ماه مهرپرور: تفاوت میان نسخهها
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'رده:امام علی(ع)' به 'رده:علی بن ابیطالب(ع)') برچسب: برگرداندهشده |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'رده:علی بن ابیطالب(ع)' به 'رده:امام علی(ع)') برچسب: واگردانی دستی |
||
خط ۵۴: | خط ۵۴: | ||
[[رده:ائمه اثنی عشر (دوازده امام)]] | [[رده:ائمه اثنی عشر (دوازده امام)]] | ||
[[رده:حالات فردی]] | [[رده:حالات فردی]] | ||
[[رده:علی | [[رده:امام علی(ع)]] | ||
[[رده:مقالات آبان 01 گرنه زاده]] | [[رده:مقالات آبان 01 گرنه زاده]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی شده1]] | [[رده:مقالات بازبینی شده1]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی شده2 آذر 1401]] | [[رده:مقالات بازبینی شده2 آذر 1401]] |
نسخهٔ کنونی تا ۲۲ دسامبر ۲۰۲۴، ساعت ۲۲:۰۶
ماه مهرپرور | |
---|---|
پدیدآوران | دلشاد تهرانی، مصطفی (نويسنده) امام علی علیهالسلام (نويسنده) |
عنوانهای دیگر | تربیت در نهجالبلاغه |
ناشر | دريا |
مکان نشر | ایران - تهران |
سال نشر | 1394ش |
چاپ | 7 |
شابک | 978-964-7313-43-8 |
موضوع | علی بن ابیطالب(ع)، امام اول، 23 قبل از هجرت - 40ق. نهجالبلاغه - آموزش و پرورش - علی بن ابیطالب(ع)، امام اول، 23 قبل از هجرت - 40ق. نهجالبلاغه - نقد و تفسیر - تربیت اخلاقی - اسلام و آموزش و پرورش |
زبان | فارسی |
تعداد جلد | 1 |
کد کنگره | /د8 م2 38/0423 BP |
نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
ماه مهرپرور: تربیت در نهجالبلاغه نوشته مصطفی دلشاد تهرانی(متولد 1334ش) که در موضوع تربیت به نگارش درآمده است.
محتوای این اثر بررسی چهار حلقه تربیت (مبانی تربیت، اصول تربیت، روشهای تربیت، موانع و مقتضایت تربیت) بر اساس آموزههای نهجالبلاغه به روش تشکیل خانواده حدیث آموزهها و تحلیل محتوای آنها است. [۱]
ساختار کتاب بر اساس چهار محور تنظیم شده است. موانع و مقتضیات تربیت، اولین محور مباحث است که در آن از اموری که کار تربیت را سهل یا آسان میکند و زمینه شکوفایی استعدادهای انسان در جهت کمال مطلق را با مانع روبه رو میکند یا زمینه شکوفایی آن را فراهم مینماید سخن رفته و [۲] موانع و مقتضیات اصلی، فردی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی تربیت مطرح شده است. [۳] دومین محور، مبانی تربیت است که شامل مباحث معرفتشناسی و زیر ساختی تربیت میشود. [۴] و در ضمن چهار بحث شناخت انسان، اهداف تربیت، شناخت فطرت وعوامل مؤثر در تربیت عرضه شده است. [۵] محور سوم، اصول تربیت است که قواعد کلی عملی ثابت حاکم بر همه امور تربیت را شامل شده است. [۶] در این بخش مهمترین اصول تربیت در نهجالبلاغه مطرح شده است. [۷]اصول اعتدال، تدرج و تمکن، تسهیل و تیسیر، زهد، تعقل، تفکر، تدبر، کرامت، عزت و مسائل پیرامون آنها از مباحث آن است. چهارمین محور روشهای تربیت است که به راه حلهایی که به تناسب اوضاع و احوال، شرایط، مراتب انسانها، مقتضیات زمان و مکان، برای سیر به اهداف تربیت لازم است، میپردازد. [۸]
فهرست محتوا در آغاز و نمایه اعلام(اشخاص و جایها و...) و کتابنامه در پایان کتاب درج شده است.
پانویس
منابع مقاله
- مقدمه و متن.