العودة إلی نهج‌البلاغة: تفاوت میان نسخه‌ها

    از ویکی‌نور
    بدون خلاصۀ ویرایش
    (ویرایش)
     
    (۳۴ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۶ کاربر نشان داده نشد)
    خط ۶: خط ۶:
    بازگشت به نهج‌البلاغه
    بازگشت به نهج‌البلاغه
    | پدیدآوران =  
    | پدیدآوران =  
    [[نور الدین، عباس]] (مترجم)
    [[نورالدین، سید عباس]] (مترجم)


    [[مرکز بقیه الله الاعظم(ع) للدراسات و النشر]] (گردآورنده)
    [[مرکز بقیه الله الاعظم(ع) للدراسات و النشر]] (گردآورنده)


    [[خامنه‌ای، علی، رهبر جمهوری اسلامی ایران]] (نويسنده)
    [[خامنه‌ای، علی، رهبر جمهوری اسلامی ایران]] (نویسنده)
    | زبان =عربی
    | زبان =عربی
    | کد کنگره =‏DSR‎‏ ‎‏1692‎‏ ‎‏/‎‏ن‎‏9‎‏ ‎‏ب‎‏2043
    | کد کنگره =‏DSR‎‏ ‎‏1692‎‏ ‎‏/‎‏ن‎‏9‎‏ ‎‏ب‎‏2043
    | موضوع =
    | موضوع =
    خامنه‎ای، علی، رهبر جمهوری اسلامی ایران، 1318 - - پیامها و سخنرانی‌ها
    خامنه‌ای، علی، رهبر جمهوری اسلامی ایران، 1318 - - پیامها و سخنرانی‌ها


    علی بن ابی‌طالب(ع)، امام اول، 23 قبل از هجرت - 40ق. نهج‌البلاغه - کنگره‎ها
    علی بن ابی‌طالب(ع)، امام اول، 23 قبل از هجرت - 40ق. نهج‌البلاغة - کنگره‌ها
    | ناشر =  
    | ناشر =  
    الدار الإسلامية
    الدار الإسلامية
    خط ۲۲: خط ۲۲:
    | سال نشر = 2000 م
    | سال نشر = 2000 م


    | کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE3482AUTOMATIONCODE
    | کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE03482AUTOMATIONCODE
    | چاپ =1
    | چاپ =1
    | تعداد جلد =1
    | تعداد جلد =1
    | کتابخانۀ دیجیتال نور =5102
    | کتابخانۀ دیجیتال نور =03482
    | کتابخوان همراه نور =03482
    | کد پدیدآور =
    | کد پدیدآور =
    | پس از =
    | پس از =
    | پیش از =
    | پیش از =
    }}
    }}
    '''العوده الى نهج‌البلاغه'''، مجوعه سه سخنرانى از آيت‌الله خامنه‌اى (حفظه‌الله) است كه به به همت بنياد نهج‌البلاغه به عربى ترجمه شده است. اين كتاب نگاهى جديد به نهج‌البلاغه است كه نويسنده در ضمن طرح چند مبحث مهم، به موضوعات مختلفى پيرامون اين كتاب گران‌سنگ مى‌پردازد.
     
    '''العوده الى نهج‌البلاغة'''، مجموعه سه سخنرانى از [[خامنه‌ای، سید علی|آيت‌الله خامنه‌اى (حفظه‌الله)]] است كه به همت بنیاد نهج‌البلاغه به عربى ترجمه شده است. اين كتاب نگاهى جديد به نهج‌البلاغة است كه نویسنده در ضمن طرح چند مبحث مهم، به موضوعات مختلفى پيرامون اين كتاب گران‌سنگ مى‌پردازد.


    == ساختار==
    == ساختار==
    از آن جا كه كتاب در واقع گردآورى سه سخنرانى است، در واقع در سه فصل تنظيم و عناوين مهم آن بخش‌هاى مختلف آن را تشكيل مى‌دهد.
    از آن جا كه كتاب در واقع گردآورى سه سخنرانى است، در واقع در سه فصل تنظيم و عناوين مهم آن بخش‌هاى مختلف آن را تشكيل مى‌دهد.


    == گزارش محتوا==
    == گزارش محتوا==
     
    حضرت آيه‌اللّه خامنه‌اى (حفظه‌الله) كه از آغاز نسبت به نهج‌البلاغة عنايت ويژه داشته و در تحقيق و تدريس آن پيشگام بودند، در دوران رياست جمهورى خويش رياست شوراى عالى علمى بنیاد نهج‌البلاغه را پذيرفتند و اين بنياد همواره مورد حمايت‌هاى علمى و معنوى ايشان بوده است. ايشان در سه كنگره از كنگره‌هاى بين المللى نهج‌البلاغة براى ايراد نطق افتتاحيه شركت فرمودند كه متن سخنرانى‌هاى معظّم‌له پس از پياده شدن از نوار توسط گروه ادبيات بنیاد نهج‌البلاغه ويرايش و چاپ گرديده است.
     
    حضرت آيه‌اللّه خامنه‌اى (حفظه‌الله) كه از آغاز نسبت به نهج‌البلاغه عنايت ويژه داشته و در تحقيق و تدريس آن پيشگام بودند، در دوران رياست جمهورى خويش رياست شوراى عالى علمى بنياد نهج‌البلاغه را پذيرفتند و اين بنياد همواره مورد حمايت‌هاى علمى و معنوى ايشان بوده است. ايشان در سه كنگره از كنگره‌هاى بين المللى نهج‌البلاغه براى ايراد نطق افتتاحيه شركت فرمودند كه متن سخنرانى‌هاى معظّم‌له پس از پياده شدن از نوار توسط گروه ادبيات بنياد نهج‌البلاغه ويرايش و چاپ گرديده است.


    عناوين سخنرانى‌هاى ايشان به ترتيب عبارت است از:
    عناوين سخنرانى‌هاى ايشان به ترتيب عبارت است از:
    خط ۴۶: خط ۴۴:
    1- «نگاهى به ويژگى‌هاى دوران زمامدارى على(ع)»
    1- «نگاهى به ويژگى‌هاى دوران زمامدارى على(ع)»


    2- «لزوم گسترش تعليمات نهج‌البلاغه در جهان اسلام»
    2- «لزوم گسترش تعليمات نهج‌البلاغة در جهان اسلام»


    3- «حكومت در نهج‌البلاغه»
    3- «حكومت در نهج‌البلاغة»


    اكنون به خلاصه‌اى از مطالب هر فصل اشاره مى‌شود:
    اكنون به خلاصه‌اى از مطالب هر فصل اشاره مى‌شود:


    1-نويسنده در ابتداى اين فصل از كتاب، به طرح متفاوت مسأله «حكومت» در نهج‌البلاغه با شيوه ديگر محققان و مؤلفان اشاره مى‌كند؛ البته يادآور مى‌شود كه: «چنين نيست كه [[امام على(ع)|اميرالمؤمنين(ع)]] فصلى مستقل درباره حكومت باز كرده باشد و با ترتيب مقدماتى به نتيجه‌گيرى برسد. شيوه سخن او در اين باب هم، مانند ابواب ديگر، شيوه‌اى حكيمانه است؛ يعنى عبور از مقدمات و تأمل و تمركز بر روى نتيجه. نگاه [[امام على(ع)|اميرالمؤمنين(ع)]] به مسأله حكومت، نگاه حكيم بزرگى است كه با منبع وحى پيوند نزديك دارد». نويسنده بحث «معناى حكومت» را با اين سؤال مورد بررسى قرار مى‌دهد كه آيا «حكومت» از ديدگاه امام(ع)، به همان معنايى است كه در فرهنگ متداول جهان كهن و جهان امروز از آن فهميده مى‌شود يا «حكومت» در فرهنگ نهج‌البلاغه، مفهوم ديگرى دارد؟
    1-نویسنده در ابتداى اين فصل از كتاب، به طرح متفاوت مسأله «حكومت» در نهج‌البلاغة با شيوه ديگر محققان و مؤلفان اشاره مى‌كند؛ البته يادآور مى‌شود كه: «چنين نيست كه [[امام على(ع)|اميرالمؤمنين(ع)]] فصلى مستقل درباره حكومت باز كرده باشد و با ترتيب مقدماتى به نتيجه‌گیرى برسد. شيوه سخن او در اين باب هم، مانند ابواب ديگر، شيوه‌اى حكيمانه است؛ يعنى عبور از مقدمات و تأمل و تمركز بر روى نتيجه. نگاه [[امام على(ع)|اميرالمؤمنين(ع)]] به مسأله حكومت، نگاه حكيم بزرگى است كه با منبع وحى پيوند نزدیک دارد». نویسنده بحث «معناى حكومت» را با اين سؤال مورد بررسى قرار مى‌دهد كه آيا «حكومت» از ديدگاه امام(ع)، به همان معنايى است كه در فرهنگ متداول جهان كهن و جهان امروز از آن فهميده مى‌شود يا «حكومت» در فرهنگ نهج‌البلاغه، مفهوم ديگرى دارد؟


    ضرورت حكومت و منشأ حكومت و حكومت حق است يا تكليف ديگر مباحث اين فصل از كتاب را تشكيل مى‌دهند. [[امام على(ع)|اميرالمؤمنين(ع)]] در بيانى خلاصه و موجز، حكومت را هم يك حق مى‌داند و هم يك تكليف.
    ضرورت حكومت و منشأ حكومت و حكومت حق است يا تكليف ديگر مباحث اين فصل از كتاب را تشكيل مى‌دهند. [[امام على(ع)|اميرالمؤمنين(ع)]] در بيانى خلاصه و موجز، حكومت را هم يك حق مى‌داند و هم يك تكليف.


    2- نهج‌البلاغه سخن رئيس مملكت، حاكم و فرمانرواى بزرگى است كه سلطنت و حكومت او بر كشور پهناور و عظيمى گسترش داشته است. [[امام على(ع)|اميرالمؤمنين(ع)]] به عنوان يك حاكم اسلامى حرف مى‌زند و با جامعه‌اى كه تحت اشراف و حكومت خود اوست، سخن مى‌گويد، و اين بخش بيشترين سخنانى است كه از [[امام على(ع)|اميرالمؤمنين(ع)]] در نهج‌البلاغه نقل شده است.
    2- نهج‌البلاغة سخن رئيس مملكت، حاكم و فرمانرواى بزرگى است كه سلطنت و حكومت او بر كشور پهناور و عظيمى گسترش داشته است. [[امام على(ع)|اميرالمؤمنين(ع)]] به عنوان يك حاكم اسلامى حرف مى‌زند و با جامعه‌اى كه تحت اشراف و حكومت خود اوست، سخن مى‌گويد، و اين بخش بيشترين سخنانى است كه از [[امام على(ع)|اميرالمؤمنين(ع)]] در نهج‌البلاغة نقل شده است.


    خصوصيت ويژه زمان و تصوير شخصيت على(ع) در نهج‌البلاغه از مطالب خواندنى اين بخش از كتاب است. در ادامه نيز توصيه‌هاى تحقيقى مفيدى آماده است كه در بخشى از آن مى‌خوانيم: «به هر حال گاهى انسان دو بخش از يك خطبه را مى‌بيند كه فوق‌العاده مهم هم هست، اما ميانشان فاصله افتاده است. بايد صاحب همّتانى بنشينند و اين جا به جا شدگى‌ها را پى‌گيرى و بازيابى كنند».
    خصوصيت ويژه زمان و تصوير شخصيت على(ع) در نهج‌البلاغة از مطالب خواندنى اين بخش از كتاب است. در ادامه نيز توصيه‌هاى تحقيقى مفيدى آماده است كه در بخشى از آن مى‌خوانيم: «به هر حال گاهى انسان دو بخش از يك خطبه را مى‌بيند كه فوق‌العاده مهم هم هست، اما ميانشان فاصله افتاده است. بايد صاحب همّتانى بنشينند و اين جا به جا شدگى‌ها را پى‌گیرى و بازيابى كنند».


    3- نويسنده درباره لزوم گسترش تعاليم نهج‌البلاغه در جهان اسلام اگر چه كارهاى انجام شده، در اين زمينه را خوب ارزيابى مى‌كند؛ اما متذكر مى‌شود كه «كارهاى اصولى و اساسى كه بتواند مدرسه نهج‌البلاغه را در كل فضاى جهان اسلام گسترش بدهد، همچنان باقى است».
    3- نویسنده درباره لزوم گسترش تعاليم نهج‌البلاغة در جهان اسلام اگر چه كارهاى انجام شده، در اين زمينه را خوب ارزيابى مى‌كند؛ اما متذكر مى‌شود كه «كارهاى اصولى و اساسى كه بتواند مدرسه نهج‌البلاغة را در كل فضاى جهان اسلام گسترش بدهد، همچنان باقى است».


    در ادامه كتاب، اهميت قدمت نهج‌البلاغه و ارتباط قرآن با نهج‌البلاغه مورد بحث قرار گرفته است. در پايان فصل نيز از «دنيازدگى» و «كبر» به عنوان دو نمونه از بيمارى‌هاى زمان [[امام على(ع)|اميرالمؤمنين(ع)]] كه آن حضرت درصدد درمان آن‌ها بودند، نام مى‌برد.
    در ادامه كتاب، اهميت قدمت نهج‌البلاغة و ارتباط قرآن با نهج‌البلاغة مورد بحث قرار گرفته است. در پایان فصل نيز از «دنيازدگى» و «كبر» به عنوان دو نمونه از بيمارى‌هاى زمان [[امام على(ع)|اميرالمؤمنين(ع)]] كه آن حضرت درصدد درمان آن‌ها بودند، نام مى‌برد.
     
    ايشان با توصيه با تحقيقات هر چه بيشتر درباره اين كتاب ارزشمند، اين گونه كلام خويش را به پايان مى‌رسانند: «تأكيد مى‌كنم كه اين كتاب، گنجينه بى‌نظيرى است، تمام نشدنى است و امروز هم بيشتر از هميشه ملت ما و جامعه اسلامى ما به آن نيازمند است، ما امروز به اين كتاب احتياج داريم».
     
    == منابع مقاله ==
     
     
    مقدمه و متن كتاب‌ط


    ايشان با توصيه با تحقيقات هر چه بيشتر درباره اين كتاب ارزشمند، اين گونه كلام خويش را به پایان مى‌رسانند: «تأكيد مى‌كنم كه اين كتاب، گنجينه بى‌نظيرى است، تمام نشدنى است و امروز هم بيشتر از هميشه ملت ما و جامعه اسلامى ما به آن نيازمند است، ما امروز به اين كتاب احتياج داريم».


    ==منابع مقاله==
    مقدمه و متن كتاب‌
    {{نهج‌البلاغه}}
    {{نهج‌البلاغه}}
    {{آیت‌الله خامنه‌ای}}


    ==وابسته‌ها==
    {{وابسته‌ها}}


    == وابسته‌ها ==
    {{وابسته‌ها}}


    [[بازگشت به نهج‌البلاغه]]
    [[بازگشت به نهج‌البلاغه]]
    خط ۸۳: خط ۷۸:
    [[رده: تاریخ]]
    [[رده: تاریخ]]
    [[رده: تاریخ ایران]]
    [[رده: تاریخ ایران]]
    [[رده:امام علی(ع)]]
    [[رده:آثار آیت‌الله خامنه‌ای]]

    نسخهٔ کنونی تا ‏۲۷ ژوئن ۲۰۲۴، ساعت ۱۹:۱۷

    العودة إلی نهج‌البلاغة
    العودة إلی نهج‌البلاغة
    پدیدآوراننورالدین، سید عباس (مترجم)

    مرکز بقیه الله الاعظم(ع) للدراسات و النشر (گردآورنده)

    خامنه‌ای، علی، رهبر جمهوری اسلامی ایران (نویسنده)
    عنوان‌های دیگربازگشت به نهج‌البلاغه. عربی بازگشت به نهج‌البلاغه
    ناشرالدار الإسلامية
    مکان نشربیروت - لبنان
    سال نشر2000 م
    چاپ1
    موضوعخامنه‌ای، علی، رهبر جمهوری اسلامی ایران، 1318 - - پیامها و سخنرانی‌ها علی بن ابی‌طالب(ع)، امام اول، 23 قبل از هجرت - 40ق. نهج‌البلاغة - کنگره‌ها
    زبانعربی
    تعداد جلد1
    کد کنگره
    ‏DSR‎‏ ‎‏1692‎‏ ‎‏/‎‏ن‎‏9‎‏ ‎‏ب‎‏2043
    نورلایبمطالعه و دانلود pdf

    العوده الى نهج‌البلاغة، مجموعه سه سخنرانى از آيت‌الله خامنه‌اى (حفظه‌الله) است كه به همت بنیاد نهج‌البلاغه به عربى ترجمه شده است. اين كتاب نگاهى جديد به نهج‌البلاغة است كه نویسنده در ضمن طرح چند مبحث مهم، به موضوعات مختلفى پيرامون اين كتاب گران‌سنگ مى‌پردازد.

    ساختار

    از آن جا كه كتاب در واقع گردآورى سه سخنرانى است، در واقع در سه فصل تنظيم و عناوين مهم آن بخش‌هاى مختلف آن را تشكيل مى‌دهد.

    گزارش محتوا

    حضرت آيه‌اللّه خامنه‌اى (حفظه‌الله) كه از آغاز نسبت به نهج‌البلاغة عنايت ويژه داشته و در تحقيق و تدريس آن پيشگام بودند، در دوران رياست جمهورى خويش رياست شوراى عالى علمى بنیاد نهج‌البلاغه را پذيرفتند و اين بنياد همواره مورد حمايت‌هاى علمى و معنوى ايشان بوده است. ايشان در سه كنگره از كنگره‌هاى بين المللى نهج‌البلاغة براى ايراد نطق افتتاحيه شركت فرمودند كه متن سخنرانى‌هاى معظّم‌له پس از پياده شدن از نوار توسط گروه ادبيات بنیاد نهج‌البلاغه ويرايش و چاپ گرديده است.

    عناوين سخنرانى‌هاى ايشان به ترتيب عبارت است از:

    1- «نگاهى به ويژگى‌هاى دوران زمامدارى على(ع)»

    2- «لزوم گسترش تعليمات نهج‌البلاغة در جهان اسلام»

    3- «حكومت در نهج‌البلاغة»

    اكنون به خلاصه‌اى از مطالب هر فصل اشاره مى‌شود:

    1-نویسنده در ابتداى اين فصل از كتاب، به طرح متفاوت مسأله «حكومت» در نهج‌البلاغة با شيوه ديگر محققان و مؤلفان اشاره مى‌كند؛ البته يادآور مى‌شود كه: «چنين نيست كه اميرالمؤمنين(ع) فصلى مستقل درباره حكومت باز كرده باشد و با ترتيب مقدماتى به نتيجه‌گیرى برسد. شيوه سخن او در اين باب هم، مانند ابواب ديگر، شيوه‌اى حكيمانه است؛ يعنى عبور از مقدمات و تأمل و تمركز بر روى نتيجه. نگاه اميرالمؤمنين(ع) به مسأله حكومت، نگاه حكيم بزرگى است كه با منبع وحى پيوند نزدیک دارد». نویسنده بحث «معناى حكومت» را با اين سؤال مورد بررسى قرار مى‌دهد كه آيا «حكومت» از ديدگاه امام(ع)، به همان معنايى است كه در فرهنگ متداول جهان كهن و جهان امروز از آن فهميده مى‌شود يا «حكومت» در فرهنگ نهج‌البلاغه، مفهوم ديگرى دارد؟

    ضرورت حكومت و منشأ حكومت و حكومت حق است يا تكليف ديگر مباحث اين فصل از كتاب را تشكيل مى‌دهند. اميرالمؤمنين(ع) در بيانى خلاصه و موجز، حكومت را هم يك حق مى‌داند و هم يك تكليف.

    2- نهج‌البلاغة سخن رئيس مملكت، حاكم و فرمانرواى بزرگى است كه سلطنت و حكومت او بر كشور پهناور و عظيمى گسترش داشته است. اميرالمؤمنين(ع) به عنوان يك حاكم اسلامى حرف مى‌زند و با جامعه‌اى كه تحت اشراف و حكومت خود اوست، سخن مى‌گويد، و اين بخش بيشترين سخنانى است كه از اميرالمؤمنين(ع) در نهج‌البلاغة نقل شده است.

    خصوصيت ويژه زمان و تصوير شخصيت على(ع) در نهج‌البلاغة از مطالب خواندنى اين بخش از كتاب است. در ادامه نيز توصيه‌هاى تحقيقى مفيدى آماده است كه در بخشى از آن مى‌خوانيم: «به هر حال گاهى انسان دو بخش از يك خطبه را مى‌بيند كه فوق‌العاده مهم هم هست، اما ميانشان فاصله افتاده است. بايد صاحب همّتانى بنشينند و اين جا به جا شدگى‌ها را پى‌گیرى و بازيابى كنند».

    3- نویسنده درباره لزوم گسترش تعاليم نهج‌البلاغة در جهان اسلام اگر چه كارهاى انجام شده، در اين زمينه را خوب ارزيابى مى‌كند؛ اما متذكر مى‌شود كه «كارهاى اصولى و اساسى كه بتواند مدرسه نهج‌البلاغة را در كل فضاى جهان اسلام گسترش بدهد، همچنان باقى است».

    در ادامه كتاب، اهميت قدمت نهج‌البلاغة و ارتباط قرآن با نهج‌البلاغة مورد بحث قرار گرفته است. در پایان فصل نيز از «دنيازدگى» و «كبر» به عنوان دو نمونه از بيمارى‌هاى زمان اميرالمؤمنين(ع) كه آن حضرت درصدد درمان آن‌ها بودند، نام مى‌برد.

    ايشان با توصيه با تحقيقات هر چه بيشتر درباره اين كتاب ارزشمند، اين گونه كلام خويش را به پایان مى‌رسانند: «تأكيد مى‌كنم كه اين كتاب، گنجينه بى‌نظيرى است، تمام نشدنى است و امروز هم بيشتر از هميشه ملت ما و جامعه اسلامى ما به آن نيازمند است، ما امروز به اين كتاب احتياج داريم».

    منابع مقاله

    مقدمه و متن كتاب‌


    وابسته‌ها