تعليم و تربيت (ابهام‌زدایی): تفاوت میان نسخه‌ها

جز
Hbaghizadeh صفحهٔ تعليم و تربيت (ابهام زدایی) را بدون برجای‌گذاشتن تغییرمسیر به تعليم و تربيت (ابهام‌زدایی) منتقل کرد
جز (Hbaghizadeh صفحهٔ تعليم و تربيت (ابهام زدایی) را بدون برجای‌گذاشتن تغییرمسیر به تعليم و تربيت (ابهام‌زدایی) منتقل کرد)
 
(۷ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۲ کاربر نشان داده نشد)
خط ۱: خط ۱:
'''تعليم و تربيت ''' ممکن است عنوان برای کتاب‌های ذیل باشد:
'''تعليم و تربيت''' ممکن است عنوان برای کتاب‌های ذیل باشد:


* [[تعليم و تربيت در عصر ظهور]] نوشته پژوهشگر فرهنگ مهدویت، [[رحیم کارگر]]، پژوهشی با هدف شناسایی تحولات و دگرگونی‌های تکاملی جامعه انسانی در دوران حکومت جهانی مهدی موعود(عج) از منظر علمی و اخلاقی است.
* [[تعليم و تربيت در عصر ظهور]] نوشته پژوهشگر فرهنگ مهدویت، [[رحیم کارگر]]، پژوهشی با هدف شناسایی تحولات و دگرگونی‌های تکاملی جامعه انسانی در دوران حکومت جهانی مهدی موعود(عج) از منظر علمی و اخلاقی است.
*[[تعليم و تربيت از ديدگاه امام خمينی(س)]]، دفتر هجدهم از آثار موضوعی تبیان است. در این کتاب اهمیت، جایگاه و عوامل مؤثر بر تعلیم و تربیت از دیدگاه [[موسوی خمینی، سید روح‌الله|امام خمینی(ره)]] مطرح شده است.




خط ۱۳: خط ۱۶:




* [[اسلام و تعلیم و تربیت (حجتی)|اسلام و تعلیم و تربیت]] تألیف سید محمدباقر حجتی، اثری است دو بخشی که در آن کوشش شده با بهره‌گیرى از کتاب و سنت مکتوب، گوشه‌‌‌هایى از تعلیم و تربیت اسلامى بازگو شود. نگارنده از دیدگاههاى دانشمندان مسلمان و برخى غربیان نیز سود جسته است تا در نهایت با توجه به آراى نوین تربیتى، به گذشته تعلیم و تربیت اسلامى نظر شده باشد و از این رهگذر، هم معلوم آید که اسلام قرن‌ها پیش از دیگران، رموز و حقایق تربیتى را گوشزد کرده است، و هم روشن شود که پیشینیان ما، کودکان خود را چگونه تربیت مى‌کردند. این آشنایى مى‌تواند ما را در گشودن گره‌هاى تربیتى امروزین یاورى کند.
* [[اسلام و تعلیم و تربیت (حجتی)|اسلام و تعلیم و تربیت]] تألیف سید محمدباقر حجتی، اثری است دو بخشی که در آن کوشش شده با بهره‌گیرى از کتاب و سنت مکتوب، گوشه‌‌‌هایى از تعلیم و تربیت اسلامى بازگو شود. نگارنده از دیدگاه‌هاى دانشمندان مسلمان و برخى غربیان نیز سود جسته است تا در نهایت با توجه به آراى نوین تربیتى، به گذشته تعلیم و تربیت اسلامى نظر شده باشد و از این رهگذر، هم معلوم آید که اسلام قرن‌ها پیش از دیگران، رموز و حقایق تربیتى را گوشزد کرده است، و هم روشن شود که پیشینیان ما، کودکان خود را چگونه تربیت مى‌کردند. این آشنایى مى‌تواند ما را در گشودن گره‌هاى تربیتى امروزین یاورى کند.




خط ۴۸: خط ۵۱:




* [[تعلیم و تربیت اسلامی]] نوشته [[علی شریعتمداری]] است. توجه به معپار هاى جنبه هاى حيات انسان مانند: شعور و فرگشت فردى، بهسازى جامعه، ايجاد مناسبات اساسى ميان افراد، حل مشکلات فردى و جمعى و تقويت بعد هاى پى‌نهادى شخصيت انسان، اهل تحقيق و قلم را وامى‌دارد ويژگي هاى نظام تعليم و تربيت اسلامى و هدف ها و روش هاى آن را طرح و بررسى کنند.
* [[تعلیم و تربیت اسلامی]] نوشته [[علی شریعتمداری]] است. توجه به معپار هاى جنبه‌هاى حيات انسان مانند: شعور و فرگشت فردى، بهسازى جامعه، ايجاد مناسبات اساسى ميان افراد، حل مشکلات فردى و جمعى و تقويت بعد هاى پى‌نهادى شخصيت انسان، اهل تحقيق و قلم را وامى‌دارد ويژگي هاى نظام تعليم و تربيت اسلامى و هدف ها و روش‌هاى آن را طرح و بررسى کنند.




خط ۶۰: خط ۶۳:




* [[آراى دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانى آن]] اثر [[محمد فتحعلی خانی]] و دیگران، کتابی است که به بازشناخت دیدگاه‌ها و مبانی تربیتی متفکران مسلمان می پردازد. این اثر زیر نظر علیرضا اعرافی به نگارش درآمده است.
* [[آراى دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانى آن]] اثر [[محمد فتحعلی خانی]] و دیگران، کتابی است که به بازشناخت دیدگاه‌ها و مبانی تربیتی متفکران مسلمان می‌پردازد. این اثر زیر نظر علیرضا اعرافی به نگارش درآمده است.




خط ۶۶: خط ۶۹:




* [[مباحثى چند پيرامون مبانى تعليم و تربيت اسلامى]] اثر [[حسینی، سید علی‌اکبر|سيد على اکبر حسينى]]، دربر دارندۀ گوشه‌هايى از نظام تربيتى اسلام است که با رويکردى جامعه‌شناختى و متأثر از حال و هواى سال هاى آغازين و پيروزى انقلاب اسلامى نگاشته شده است.
* [[مباحثى چند پيرامون مبانى تعليم و تربيت اسلامى]] اثر [[حسینی، سید علی‌اکبر|سيد على اکبر حسينى]]، دربر دارندۀ گوشه‌هايى از نظام تربيتى اسلام است که با رويکردى جامعه‌شناختى و متأثر از حال و هواى سال‌هاى آغازين و پيروزى انقلاب اسلامى نگاشته شده است.