آموزش ترجمه و مفاهیم قرآن: تفاوت میان نسخه‌ها
جز (جایگزینی متن - ' (ص)' به '(ص)') |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - '= ' به '=') برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
| (۳۳ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۶ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
{{جعبه اطلاعات کتاب | |||
| تصویر =NUR39164J1.jpg | |||
| عنوان =آموزش ترجمه و مفاهیم قرآن | |||
| | | عنوان‌های دیگر = | ||
| پدیدآوران = | |||
[[ملک احمدي، علي‌بمان]] (نویسنده) | |||
| | | زبان =فارسی | ||
| کد کنگره =BP 65/2 /م735 آ8 | |||
| | | موضوع = | ||
قرآن - راهنمای آموزشي | |||
|زبان | |||
|کد کنگره | |||
|موضوع | |||
قرآن - پرسشها و پاسخها | قرآن - پرسشها و پاسخها | ||
قرآن - ترجمه - راهنمای آموزشي | |||
قرآن - ترجمه - | | ناشر = | ||
مرکز بين المللي ترجمه و نشر المصطفي(ص) | |||
| مکان نشر =ایران - قم | |||
|ناشر | | سال نشر =مجلد1: 1435ق , | ||
| کد اتوماسیون =AUTOMATIONCODE39164AUTOMATIONCODE | |||
| چاپ =1 | |||
|مکان نشر | | شابک =978-964-195-421-7 | ||
| تعداد جلد =6 | |||
| کتابخانۀ دیجیتال نور =39164 | |||
| کتابخوان همراه نور =39164 | |||
| کد پدیدآور = | |||
| پس از = | |||
| پیش از = | |||
}} | |||
'''آموزش ترجمه و مفاهیم قرآن''' تألیف [[ملک احمدي، علي‌بمان|علی‌بمان ملک احمدی]] به‌عنوان کتاب درسی دوره کاردانی و کمک‌آموزشی دوره کارشناسی برای رشته معارف اسلامی در شش جلد تهیه و تدوین شده است. | |||
| | |||
|کد | |||
| | |||
'''آموزش ترجمه و مفاهیم قرآن''' تألیف علی‌بمان ملک احمدی به‌عنوان کتاب درسی دوره کاردانی و کمک‌آموزشی دوره کارشناسی برای رشته معارف اسلامی در شش جلد تهیه و تدوین شده است. | |||
==ساختار== | ==ساختار== | ||
هر یک از جلدهای کتاب با سخن و مقدمه ناشر آغاز شده است. مباحث هر جلد در ذیل 30 شماره ذکر شده است. در ذیل هر شماره به شیوه آموزشی ابتدا آیاتی ذکر و سپس تحت عناوین تمرین، یادآوری، جدول کلمه‌ها، پرسشها و انس با قرآن، ترجمه و مفاهیم این آیات آموزش داده شده است. | هر یک از جلدهای کتاب با سخن و مقدمه ناشر آغاز شده است. مباحث هر جلد در ذیل 30 شماره ذکر شده است. در ذیل هر شماره به شیوه آموزشی ابتدا آیاتی ذکر و سپس تحت عناوین تمرین، یادآوری، جدول کلمه‌ها، پرسشها و انس با قرآن، ترجمه و مفاهیم این آیات آموزش داده شده است. | ||
==گزارش محتوا== | ==گزارش محتوا== | ||
بومى‌سازى و بازتولید اندیشه دینى معاصر، متناسب با نیازها و اقتضائات عرصه بین‌الملل، تبیین، تولید و تعمیق اندیشه دینى، گشودن افق‌هاى جدید فکرى و معرفتى در دنیاى معاصر، پاسخ‌گویى به مسائل و شبهات فکرى و معرفتى مخاطبان و تأمین و تدوین متون و منابع درسى و کمک‌درسى، به‌ویژه با رویکرد اسلامی سازی علوم و پشتیبانى علمى از فعالیت‌هاى سازمانى المصطفى(ص) را از جمله مأموریت‌ها و تکالیف خود مى‌داند. اثر علمى پیش روى نیز...، در چارچوب همین اهداف و برنامه‌هاى پژوهشگاه و مبتنى بر نیازسنجى‌هاى صورت گرفته، تدوین و | بومى‌سازى و بازتولید اندیشه دینى معاصر، متناسب با نیازها و اقتضائات عرصه بین‌الملل، تبیین، تولید و تعمیق اندیشه دینى، گشودن افق‌هاى جدید فکرى و معرفتى در دنیاى معاصر، پاسخ‌گویى به مسائل و شبهات فکرى و معرفتى مخاطبان و تأمین و تدوین متون و منابع درسى و کمک‌درسى، به‌ویژه با رویکرد اسلامی سازی علوم و پشتیبانى علمى از فعالیت‌هاى سازمانى المصطفى(ص) را از جمله مأموریت‌ها و تکالیف خود مى‌داند. اثر علمى پیش روى نیز...، در چارچوب همین اهداف و برنامه‌هاى پژوهشگاه و مبتنى بر نیازسنجى‌هاى صورت گرفته، تدوین و برای استفاده خوانندگان محترم تقدیم شده است.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/28503/1/8 ر.ک: جلد1، مقدمه، ص9-8]</ref> | ||
در جلد اول کتاب در 30 درس به ترتیب سوره‌های فاتحه، اخلاص، ناس، فلق، نصر، عصر، قدر و تعداد دیگری از سوره‌ها مورد بحث قرار گرفته است. برخی سوره‌ها مانند سوره فاتحه چهار درس و برخی مانند اخلاص و فلق تنها یک درس را به خود اختصاص داده است. در اولین درس از سوره فاتحه ابتدا در جدول کلمه‌ها واژه‌های دو آیه اول سوره به تفکیک معنا شده است. سپس در بخش پرسشها، واژه‌های این دو آیه و معانی آن‌ها مورد پرسش قرار گرفته است. سپس به‌عنوان یک نکته، شیوه‌ای را برای ترجمه آیات توصیه کرده است: «برای ترجمه آیه و عبارت قرآنى، ابتدا آن را به کلمه‌هاى تشکیل دهنده آن تفکیک کنید. سپس با ترجمه هر کلمه معناى آیه و عبارت به دست خواهد آمد». سپس خود آیه بسم‌الله را ذکر و ترجمه کرده و ترجمه دیگر آیات مورد بحث را به خواننده گذاشته است.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/28503/1/13 ر.ک: همان، متن کتاب، ص15-13]</ref> | |||
در جلد اول کتاب در 30 درس به ترتیب سوره‌های فاتحه، اخلاص، ناس، فلق، نصر، عصر، قدر و تعداد دیگری از سوره‌ها مورد بحث قرار گرفته است. برخی سوره‌ها مانند سوره فاتحه چهار درس و برخی مانند اخلاص و فلق تنها یک درس را به خود اختصاص داده است. در اولین درس از سوره فاتحه ابتدا در جدول کلمه‌ها واژه‌های دو آیه اول سوره به تفکیک معنا شده است. سپس در بخش پرسشها، واژه‌های این دو آیه و معانی آن‌ها مورد پرسش قرار گرفته است. سپس به‌عنوان یک نکته، شیوه‌ای را برای ترجمه آیات توصیه کرده است: | در دومین درس سوره فاتحه، پس از جدول کلمه‌ها و پرسشها، بخشی با عنوان آشنایی با قرآن ذکر شده است. در این بخش، اطلاعاتی درباره نام‌های دیگر سوره، مکی یا مدنی بودن، تعداد آیات، روایتی از پیامبر، اهمیت این سوره و خواص آن ذکر شده است: «این سوره را الحمد، ام‌الکتاب و فاتحة الکتاب مى‌نامند. سوره فاتحه، مکى و داراى هفت آیه است. از پیامبر اکرم(ص) نقل شده است: «هر کس سوره حمد را قرائت کند گویى همه قرآن را تلاوت کرده است». در عظمت و اهمیت این سوره همین بس که در نمازهاى واجب و مستحب باید این سوره خوانده شود. قرائت سوره حمد برای شفاى بیماران مستحب و مجرب است»<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/28504/1/13 ر.ک: جلد2، متن کتاب، ص15-13]</ref> در درس‌های سوم و چهارم کتاب نیز درباره سوره فاتحه است و نیز دیگر سوره‌های مورد بحث در این جلد نیز، به همین شیوه عمل شده است. | ||
در اولین درس از جلد دوم، واژه‌های آیات سوره حمد و اذکار رکوع، سجده، تسبیحات اربعه و تشهد مورد بحث قرار گرفته است.<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/28504/1/13 ر.ک: همان، ص16-13]</ref> در درس دوم، واژه‌های سوره توحید ترجمه شده است. در درس سوم نیز واژه‌های سلام نماز بحث شده است.<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/28504/1/20 ر.ک: همان، ص20]</ref> در ادامه این جلد، سوره‌های رحمن، فتح، جاثیه، دخان، زخرف، شوری و تعداد دیگری از سوره‌ها مطرح شده است. | |||
در دومین درس سوره فاتحه، پس از جدول کلمه‌ها و پرسشها، بخشی با عنوان آشنایی با قرآن ذکر شده است. در این بخش، اطلاعاتی درباره نام‌های دیگر سوره، مکی یا مدنی بودن، تعداد آیات، روایتی از پیامبر، اهمیت این سوره و خواص آن ذکر شده است: «این سوره را الحمد، ام‌الکتاب و فاتحة الکتاب مى‌نامند. سوره فاتحه، مکى و داراى هفت آیه است. از پیامبر اکرم(ص) نقل شده است: «هر کس سوره حمد را قرائت کند گویى همه قرآن را تلاوت کرده است». در عظمت و اهمیت این سوره همین بس که در نمازهاى واجب و مستحب باید این سوره خوانده شود. قرائت سوره حمد | در جلد سوم کتاب، آیات قرآن کریم برخلاف دو جلد دیگر به‌صورت موضوعی مطرح شدهاند؛ موضوعاتی چون علم و معرفت، تفکر در آیات، تعقل و خردورزی، ایمان به اصول و مبانی اعتقادی، تغذیه سالم بدن، نماز و روزه، دعا و یاد خدا. در ذیل هر موضوع تعدادی از آیات ذکر و به همان شیوه پیشین تدریس شده است؛ با این تفاوت که در این جلد پیش از جدول کلمه‌ها، عنوان تمرین افزوده شده که در تمامی درس یکسان است: «آیات درس را یک بار بخوانید و زیر کلمات آشنا خط بکشید»<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/28505/1/150 ر.ک: جلد3، متن کتاب، ص150]</ref> | ||
در جلد چهارم کتاب، آیات صفات الهی، الوهیت، خالقیت، مالکیت، حاکمیت، عبودیت و مانند آن دستهبندی و موضوع بحث قرار گرفته است. به عناوین دروس این جلد «کلمه‌های آشنا» افزوده شده است.<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/28506/1/21 ر.ک: جلد4، متن کتاب، ص21]</ref> | |||
در اولین درس از جلد دوم، واژه‌های آیات سوره حمد و اذکار رکوع، سجده، تسبیحات اربعه و تشهد مورد بحث قرار گرفته است<ref>ر.ک: همان، ص16-13</ref> در درس دوم، واژه‌های سوره توحید ترجمه شده است. در درس سوم نیز واژه‌های سلام نماز بحث شده است<ref>ر.ک: همان، ص20</ref> در ادامه این جلد، سوره‌های رحمن، فتح، جاثیه، دخان، زخرف، شوری و تعداد دیگری از سوره‌ها مطرح شده است. | |||
در جلد سوم کتاب، آیات قرآن کریم برخلاف دو جلد دیگر به‌صورت موضوعی مطرح | |||
در جلد چهارم کتاب، آیات صفات الهی، الوهیت، خالقیت، مالکیت، حاکمیت، عبودیت و مانند آن دستهبندی و موضوع بحث قرار گرفته است. به عناوین دروس این جلد «کلمه‌های آشنا» افزوده شده است<ref>ر.ک: جلد4، متن کتاب، ص21</ref> | |||
جلد پنجم با موضوع رسالت انبیا آغاز و به پنج آیه در این رابطه اشاره شده است. پس‌ازآن داستان تعدادی از انبیا مانند آدم، نوح، سلیمان و هود به تفکیک مطرح شده است. آداب تلاوت قرآن، اعجاز قرآن، عدالت گرایی انبیا و ویژگی‌های روز قیامت از دیگر عناوین مطرح شده در این جلد است. | جلد پنجم با موضوع رسالت انبیا آغاز و به پنج آیه در این رابطه اشاره شده است. پس‌ازآن داستان تعدادی از انبیا مانند آدم، نوح، سلیمان و هود به تفکیک مطرح شده است. آداب تلاوت قرآن، اعجاز قرآن، عدالت گرایی انبیا و ویژگی‌های روز قیامت از دیگر عناوین مطرح شده در این جلد است. | ||
در جلد ششم نیز الفاظی از آیات قرآن کریم در موضوعات مختلفی چون علم و معرفت، تفکر در آیات، تعقل و خردورزی، مقام شهید و شهادت و مانند آن به شیوه دیگر جلدهای کتاب ترجمه شده و مورد بحث قرار گرفته است. | در جلد ششم نیز الفاظی از آیات قرآن کریم در موضوعات مختلفی چون علم و معرفت، تفکر در آیات، تعقل و خردورزی، مقام شهید و شهادت و مانند آن به شیوه دیگر جلدهای کتاب ترجمه شده و مورد بحث قرار گرفته است. | ||
==وضعیت کتاب== | ==وضعیت کتاب== | ||
فهرست مطالب هر جلد در ابتدای آن ذکر شده است. نام سور و شماره آیات در پاورقی‌های کتاب ذکر شده است. | فهرست مطالب هر جلد در ابتدای آن ذکر شده است. نام سور و شماره آیات در پاورقی‌های کتاب ذکر شده است. | ||
==پانویس == | ==پانویس== | ||
<references/> | <references /> | ||
==منابع مقاله== | ==منابع مقاله== | ||
#مقدمه و متن کتاب. | #مقدمه و متن کتاب.<br> | ||
{{ترجمه قرآن}} | |||
==وابسته‌ها== | |||
{{وابسته‌ها}} | |||
[[حمل قرآن]] | |||
[[آموزش علوم قرآن]] | |||
[[آموزش ترجمه قرآن]] | |||
[[رده:کتاب‌شناسی]] | [[رده:کتاب‌شناسی]] | ||
| خط ۹۸: | خط ۵۹: | ||
[[رده:درباره قرآن]] | [[رده:درباره قرآن]] | ||
نسخهٔ کنونی تا ۱۰ فوریهٔ ۲۰۲۴، ساعت ۱۵:۵۷
| آموزش ترجمه و مفاهیم قرآن | |
|---|---|
 | |
| پدیدآوران | ملک احمدي، علي‌بمان (نویسنده) |
| ناشر | مرکز بين المللي ترجمه و نشر المصطفي(ص) |
| مکان نشر | ایران - قم |
| سال نشر | مجلد1: 1435ق , |
| چاپ | 1 |
| شابک | 978-964-195-421-7 |
| موضوع | قرآن - راهنمای آموزشي
قرآن - پرسشها و پاسخها قرآن - ترجمه - راهنمای آموزشي |
| زبان | فارسی |
| تعداد جلد | 6 |
| کد کنگره | BP 65/2 /م735 آ8 |
| نورلایب | مطالعه و دانلود pdf |
آموزش ترجمه و مفاهیم قرآن تألیف علی‌بمان ملک احمدی به‌عنوان کتاب درسی دوره کاردانی و کمک‌آموزشی دوره کارشناسی برای رشته معارف اسلامی در شش جلد تهیه و تدوین شده است.
ساختار
هر یک از جلدهای کتاب با سخن و مقدمه ناشر آغاز شده است. مباحث هر جلد در ذیل 30 شماره ذکر شده است. در ذیل هر شماره به شیوه آموزشی ابتدا آیاتی ذکر و سپس تحت عناوین تمرین، یادآوری، جدول کلمه‌ها، پرسشها و انس با قرآن، ترجمه و مفاهیم این آیات آموزش داده شده است.
گزارش محتوا
بومى‌سازى و بازتولید اندیشه دینى معاصر، متناسب با نیازها و اقتضائات عرصه بین‌الملل، تبیین، تولید و تعمیق اندیشه دینى، گشودن افق‌هاى جدید فکرى و معرفتى در دنیاى معاصر، پاسخ‌گویى به مسائل و شبهات فکرى و معرفتى مخاطبان و تأمین و تدوین متون و منابع درسى و کمک‌درسى، به‌ویژه با رویکرد اسلامی سازی علوم و پشتیبانى علمى از فعالیت‌هاى سازمانى المصطفى(ص) را از جمله مأموریت‌ها و تکالیف خود مى‌داند. اثر علمى پیش روى نیز...، در چارچوب همین اهداف و برنامه‌هاى پژوهشگاه و مبتنى بر نیازسنجى‌هاى صورت گرفته، تدوین و برای استفاده خوانندگان محترم تقدیم شده است.[۱] در جلد اول کتاب در 30 درس به ترتیب سوره‌های فاتحه، اخلاص، ناس، فلق، نصر، عصر، قدر و تعداد دیگری از سوره‌ها مورد بحث قرار گرفته است. برخی سوره‌ها مانند سوره فاتحه چهار درس و برخی مانند اخلاص و فلق تنها یک درس را به خود اختصاص داده است. در اولین درس از سوره فاتحه ابتدا در جدول کلمه‌ها واژه‌های دو آیه اول سوره به تفکیک معنا شده است. سپس در بخش پرسشها، واژه‌های این دو آیه و معانی آن‌ها مورد پرسش قرار گرفته است. سپس به‌عنوان یک نکته، شیوه‌ای را برای ترجمه آیات توصیه کرده است: «برای ترجمه آیه و عبارت قرآنى، ابتدا آن را به کلمه‌هاى تشکیل دهنده آن تفکیک کنید. سپس با ترجمه هر کلمه معناى آیه و عبارت به دست خواهد آمد». سپس خود آیه بسم‌الله را ذکر و ترجمه کرده و ترجمه دیگر آیات مورد بحث را به خواننده گذاشته است.[۲] در دومین درس سوره فاتحه، پس از جدول کلمه‌ها و پرسشها، بخشی با عنوان آشنایی با قرآن ذکر شده است. در این بخش، اطلاعاتی درباره نام‌های دیگر سوره، مکی یا مدنی بودن، تعداد آیات، روایتی از پیامبر، اهمیت این سوره و خواص آن ذکر شده است: «این سوره را الحمد، ام‌الکتاب و فاتحة الکتاب مى‌نامند. سوره فاتحه، مکى و داراى هفت آیه است. از پیامبر اکرم(ص) نقل شده است: «هر کس سوره حمد را قرائت کند گویى همه قرآن را تلاوت کرده است». در عظمت و اهمیت این سوره همین بس که در نمازهاى واجب و مستحب باید این سوره خوانده شود. قرائت سوره حمد برای شفاى بیماران مستحب و مجرب است»[۳] در درس‌های سوم و چهارم کتاب نیز درباره سوره فاتحه است و نیز دیگر سوره‌های مورد بحث در این جلد نیز، به همین شیوه عمل شده است. در اولین درس از جلد دوم، واژه‌های آیات سوره حمد و اذکار رکوع، سجده، تسبیحات اربعه و تشهد مورد بحث قرار گرفته است.[۴] در درس دوم، واژه‌های سوره توحید ترجمه شده است. در درس سوم نیز واژه‌های سلام نماز بحث شده است.[۵] در ادامه این جلد، سوره‌های رحمن، فتح، جاثیه، دخان، زخرف، شوری و تعداد دیگری از سوره‌ها مطرح شده است. در جلد سوم کتاب، آیات قرآن کریم برخلاف دو جلد دیگر به‌صورت موضوعی مطرح شدهاند؛ موضوعاتی چون علم و معرفت، تفکر در آیات، تعقل و خردورزی، ایمان به اصول و مبانی اعتقادی، تغذیه سالم بدن، نماز و روزه، دعا و یاد خدا. در ذیل هر موضوع تعدادی از آیات ذکر و به همان شیوه پیشین تدریس شده است؛ با این تفاوت که در این جلد پیش از جدول کلمه‌ها، عنوان تمرین افزوده شده که در تمامی درس یکسان است: «آیات درس را یک بار بخوانید و زیر کلمات آشنا خط بکشید»[۶] در جلد چهارم کتاب، آیات صفات الهی، الوهیت، خالقیت، مالکیت، حاکمیت، عبودیت و مانند آن دستهبندی و موضوع بحث قرار گرفته است. به عناوین دروس این جلد «کلمه‌های آشنا» افزوده شده است.[۷] جلد پنجم با موضوع رسالت انبیا آغاز و به پنج آیه در این رابطه اشاره شده است. پس‌ازآن داستان تعدادی از انبیا مانند آدم، نوح، سلیمان و هود به تفکیک مطرح شده است. آداب تلاوت قرآن، اعجاز قرآن، عدالت گرایی انبیا و ویژگی‌های روز قیامت از دیگر عناوین مطرح شده در این جلد است. در جلد ششم نیز الفاظی از آیات قرآن کریم در موضوعات مختلفی چون علم و معرفت، تفکر در آیات، تعقل و خردورزی، مقام شهید و شهادت و مانند آن به شیوه دیگر جلدهای کتاب ترجمه شده و مورد بحث قرار گرفته است.
وضعیت کتاب
فهرست مطالب هر جلد در ابتدای آن ذکر شده است. نام سور و شماره آیات در پاورقی‌های کتاب ذکر شده است.
پانویس
منابع مقاله
- مقدمه و متن کتاب.