۱۴۶٬۵۳۱
ویرایش
راه و روش تربیت از دیدگاه امام علی(ع): تفاوت میان نسخهها
راه و روش تربیت از دیدگاه امام علی(ع) (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۱۷ نوامبر ۲۰۲۳، ساعت ۱۹:۲۹
، ۱۷ نوامبر ۲۰۲۳جایگزینی متن - 'تالیف' به 'تألیف'
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ')ر' به ') ر') |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'تالیف' به 'تألیف') برچسبها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
| خط ۲۶: | خط ۲۶: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''راه و روش تربيت از ديدگاه امام على(ع)''' | '''راه و روش تربيت از ديدگاه امام على(ع)''' تألیف [[ادیب على محمد حسين|على محمد حسين اديب]] است که توسط [[رادمنش، سید محمد|سيد محمد رادمنش]] ترجمه شده است. کتاب اصلی تحت عنوان «[[منهج التربية عند الامام على(ع)]]» است که در آن با استناد به نهج البلاغۀ آن حضرت کوشش شده است پار هاى ديدگاههاى تربيتى آن جناب بررسى شود.کتاب از گفتار مترجم، پيشگفتار نويسنده و چهار باب چند فصلى برآمده است. | ||
مترجم در گفتار خود، تربيت را تعريف مىکند و از قلمرو آن مىگويد، به ارزش و اهميت تربيت اشارت مىکند و يادآور مىشود که علم با همۀ قداست و ارزشش نمىتواند جايگزين تربيت شود.آنگاه از خانه و پدر و مادر که نخستين عوامل تربيت به شمارند، مىگويد و به حالات پرسش، بازى و شخصيت کودک مىپردازد و گوشزد مىکند که نقش تربيتى مادر بيش از پدر است و هر دو در برابر کودک و جامعه مسئولند. | مترجم در گفتار خود، تربيت را تعريف مىکند و از قلمرو آن مىگويد، به ارزش و اهميت تربيت اشارت مىکند و يادآور مىشود که علم با همۀ قداست و ارزشش نمىتواند جايگزين تربيت شود.آنگاه از خانه و پدر و مادر که نخستين عوامل تربيت به شمارند، مىگويد و به حالات پرسش، بازى و شخصيت کودک مىپردازد و گوشزد مىکند که نقش تربيتى مادر بيش از پدر است و هر دو در برابر کودک و جامعه مسئولند. | ||