راه و روش تربیت از دیدگاه امام علی(ع): تفاوت میان نسخه‌ها

هیچ تغییری در اندازه به وجود نیامده‌ است. ،  ‏۱۷ نوامبر ۲۰۲۳
جز
جایگزینی متن - 'تالیف' به 'تألیف'
جز (جایگزینی متن - ')ر' به ') ر')
جز (جایگزینی متن - 'تالیف' به 'تألیف')
برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه
خط ۲۶: خط ۲۶:
| پیش از =  
| پیش از =  
}}
}}
'''راه و روش تربيت از ديدگاه امام على(ع)''' تالیف [[ادیب على محمد حسين|على محمد حسين اديب]] است که توسط [[رادمنش، سید محمد|سيد محمد رادمنش]] ترجمه شده است. کتاب اصلی تحت عنوان «[[منهج التربية عند الامام على(ع)]]» است که در آن با استناد به نهج البلاغۀ آن حضرت کوشش شده است پار هاى ديدگاه‌هاى تربيتى آن جناب بررسى شود.کتاب از گفتار مترجم، پيش‌گفتار نويسنده و چهار باب چند فصلى برآمده است.
'''راه و روش تربيت از ديدگاه امام على(ع)''' تألیف [[ادیب على محمد حسين|على محمد حسين اديب]] است که توسط [[رادمنش، سید محمد|سيد محمد رادمنش]] ترجمه شده است. کتاب اصلی تحت عنوان «[[منهج التربية عند الامام على(ع)]]» است که در آن با استناد به نهج البلاغۀ آن حضرت کوشش شده است پار هاى ديدگاه‌هاى تربيتى آن جناب بررسى شود.کتاب از گفتار مترجم، پيش‌گفتار نويسنده و چهار باب چند فصلى برآمده است.


مترجم در گفتار خود، تربيت را تعريف مى‌کند و از قلمرو آن مى‌گويد، به ارزش و اهميت تربيت اشارت مى‌کند و يادآور مى‌شود که علم با همۀ قداست و ارزشش نمى‌تواند جايگزين تربيت شود.آنگاه از خانه و پدر و مادر که نخستين عوامل تربيت به شمارند، مى‌گويد و به حالات پرسش، بازى و شخصيت کودک مى‌پردازد و گوشزد مى‌کند که نقش تربيتى مادر بيش از پدر است و هر دو در برابر کودک و جامعه مسئولند.
مترجم در گفتار خود، تربيت را تعريف مى‌کند و از قلمرو آن مى‌گويد، به ارزش و اهميت تربيت اشارت مى‌کند و يادآور مى‌شود که علم با همۀ قداست و ارزشش نمى‌تواند جايگزين تربيت شود.آنگاه از خانه و پدر و مادر که نخستين عوامل تربيت به شمارند، مى‌گويد و به حالات پرسش، بازى و شخصيت کودک مى‌پردازد و گوشزد مى‌کند که نقش تربيتى مادر بيش از پدر است و هر دو در برابر کودک و جامعه مسئولند.