پارسانیا، حمید: تفاوت میان نسخه‌ها

    از ویکی‌نور
    جز (جایگزینی متن - 'معرفت شناسی ' به 'معرفت‌شناسی ')
    برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه
     
    (۲۵ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۶ کاربر نشان داده نشد)
    خط ۱: خط ۱:
    <div class="wikiInfo">
    <div class="wikiInfo">
    [[پرونده:NUR13258.jpg|بندانگشتی|                               ]]
    [[پرونده:NUR13258.jpg|بندانگشتی|]]
    {| class="wikitable aboutAuthorTable" style="text-align:Right" |+ |
    {| class="wikitable aboutAuthorTable" style="text-align:Right" |+ |
    |-
    |-
    خط ۴۷: خط ۴۷:
    </div>
    </div>


    '''حمید پارسانیا''' (متولد ۱۳۳۷ش، در مشهد)، روحانی شیعه، استاد دانشگاه، پژوهشگر و نویسنده ایرانی، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، تنظیم و تحقیق آثار [[جوادی آملی، عبدالله|آیت‌الله جوادی آملی]] از جمله فعالیت‌های اوست.  
    '''حمید پارسانیا''' (متولد ۱۳۳۷ش)، روحانی شیعه، استاد دانشگاه، پژوهشگر و نویسنده ایرانی، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، تنظیم و تحقیق آثار [[جوادی آملی، عبدالله|آیت‌الله جوادی آملی]] از جمله فعالیت‌های اوست.  


    ==ولادت==
    ==ولادت==
    خط ۵۵: خط ۵۵:
    او تحصیلات خود را تا پایان مقطع دیپلم در مشهد گذراند و تحصیلات تکمیلی خود را در رشته جامعه‌شناسی در دانشگاه تهران ادامه داد. هم‌زمان با تحصیلات دانشگاهی، به تحصیل علوم حوزوی قم نیز مشغول گردید.  
    او تحصیلات خود را تا پایان مقطع دیپلم در مشهد گذراند و تحصیلات تکمیلی خود را در رشته جامعه‌شناسی در دانشگاه تهران ادامه داد. هم‌زمان با تحصیلات دانشگاهی، به تحصیل علوم حوزوی قم نیز مشغول گردید.  


    او تحصیلات حوزوی خود را تا مدارج عالی طی کرد. فقه و اصول را از محضر حضرات آیات عظام: [[آملی، هاشم|میرزا هاشم آملی]]، [[فاضل موحدی لنکرانی، محمد|فاضل لنکرانی]]، [[وحید خراسانی، حسین|وحید خراسانی]] و [[جوادی آملی، عبدالله|جوادی آملی]] بهره برد. عرفان و فلسفه را نیز از محضر حضرات آیات: [[جوادی آملی، عبدالله|جوادی آملی]] و [[حسن‌زاده آملی، حسن|حسن‌زاده آملی]] آموخت. پارسانیا، ضمن اینکه یکی از برجستگان مکتب فکری [[جوادی آملی، عبدالله|حضرت آیت‌الله جوادی آملی]] در حکمت، عرفان نظری و فقه است، یکی از نخستین دانشجویان رشته جامعه‌شناسی پس از انقلاب در دانشگاه تهران نیز می‌باشد<ref>ر.ک: ویکی‌پدیا؛ شبکه اجتهاد</ref>‏.  
    او تحصیلات حوزوی خود را تا مدارج عالی طی کرد. فقه و اصول را از محضر حضرات آیات عظام: [[آملی، هاشم|میرزا هاشم آملی]]، [[فاضل موحدی لنکرانی، محمد|فاضل لنکرانی]]، [[وحید خراسانی، حسین|وحید خراسانی]] و [[جوادی آملی، عبدالله|جوادی آملی]] بهره برد. عرفان و فلسفه را نیز از محضر حضرات آیات: [[جوادی آملی، عبدالله|جوادی آملی]] و [[حسن‌زاده آملی، حسن|حسن‌زاده آملی]] آموخت. پارسانیا، ضمن اینکه یکی از برجستگان مکتب فکری [[جوادی آملی، عبدالله|حضرت آیت‌الله جوادی آملی]] در حکمت، عرفان نظری و فقه است، یکی از نخستین دانشجویان رشته جامعه‌شناسی پس از انقلاب در دانشگاه تهران نیز می‌باشد<ref>ر.ک: پژوهشگاه علوم وحیانی معارج؛ شبکه اجتهاد</ref>‏.  


    ==فعالیت‌های علمی==
    ==فعالیت‌های علمی==
    خط ۶۳: خط ۶۳:
    ==مسئولیت‌ها==
    ==مسئولیت‌ها==
    از مهم‌ترین مسئولیت‌های او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:
    از مهم‌ترین مسئولیت‌های او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:
    #ریاست پژوهشگاه علوم وحیانی معارج
    #عضویت در هیئت مؤسس و هیئت مدیره مجمع عالی حکمت
    #عضو هیات علمی گروه مطالعات انقلاب اسلامی و غرب‌شناسی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
    #مدیر گروه جامعه‌شناسی مؤسسه امام خمینی(ره)
    # ریاست دانشگاه باقرالعلوم (۱۳۸۱ تا ۱۳۸۶)؛
    # ریاست دانشگاه باقرالعلوم (۱۳۸۱ تا ۱۳۸۶)؛
    # رئیس شورای حوزوی شورای عالی انقلاب فرهنگی؛  
    # رئیس شورای حوزوی شورای عالی انقلاب فرهنگی؛  
    # رئیس پژوهشگاه علوم وحیانی معارج؛
    # عضو هیئت مؤسس انجمن فلسفه میان‌فرهنگی ایران<ref>پژوهشگاه علوم وحیانی معارج</ref>‏.  
    # عضو هیئت مؤسس انجمن فلسفه میان‌فرهنگی ایران<ref>ر.ک: ویکی‌پدیا</ref>‏.  


    ==آثار==
    ==آثار==
    # سنت، ایدئولوژی، علم: مجموعه مقالات؛
    # رحیق مختوم: شرح حکمت متعالیه (دوره چهارده جلدی) 
    # تحقیق «تبیین براهین اثبات خدا تعالی ‌شأنه»، تألیف عبدالله جوادی آملی؛
    #تبیین براهین اثبات خدا تعالی شانه
    # علم و فلسفه؛
    #معرفت‌شناسی در قرآن
    # مجموعه رسائل عرفانی و فلسفی، محمدحسین فاضل تونی؛
    #شریعت در آینه معرفت
    # حقیقت و دموکراسی؛
    #تحریر تمهید القواعد
    # سکولاریسم، مبانی معرفتی و سیمای اجتماعی سکولاریسم و معنویت؛
    #«سنت، ایدئولوژی، علم: مجموعه مقالات»
    # جامعه‌شناسی معرفت و علم؛
    #علم و فلسفه
    # پلورالیسم: زمینه‌های عقیدتی و اجتماعی؛
    #حقیقت و دموکراسی
    # هفت موج اصلاحات: نسبت تئوری و عمل؛
    #سکولاریسم، مبانی معرفتی و سیمای اجتماعی سکولاریسم و معنویت
    # عرفان و سیاست؛
    #جامعه‌شناسی معرفت و علم
    # هستی و هبوط؛
    #پلورالیسم: زمینه‌های عقیدتی و اجتماعی<ref>ر.ک: همان</ref>‏.
    و...<ref>ر.ک: همان</ref>‏.
    #مجموعه رسائل عرفانی و فلسفی، محمدحسین فاضل تونی، حمید پارسانیا (مترجم)
    #اندیشه سیاسی آیت‌الله مطهری
    #هفت موج اصلاحات: نسبت تئوری و عمل
    #عرفان و سیاست
    #هستی و هبوط
    #جامعه‌شناسی (۱) و (۲)، سال دوم و سوم دبیرستان، کتاب‌های درسی، ۱۳۹۰<ref>[http://www.bou.ac.ir/portal/home/?person/94582/209722/129557/ ر.ک: دانشگاه باقرالعلوم علیه‌السلام]</ref>


    ==پانویس ==
    ==پانویس ==
    خط ۸۷: خط ۹۶:
    ==منابع مقاله==
    ==منابع مقاله==
    # [http://ijtihadnet.ir/andishvaran/%D8%AD%D8%AC%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85-%D8%AD%D9%85%DB%8C%D8%AF-%D9%BE%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%86%DB%8C%D8%A7/ شبکه اجتهاد]
    # [http://ijtihadnet.ir/andishvaran/%D8%AD%D8%AC%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85-%D8%AD%D9%85%DB%8C%D8%AF-%D9%BE%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%86%DB%8C%D8%A7/ شبکه اجتهاد]
    # [https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%AD%D9%85%DB%8C%D8%AF_%D9%BE%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%86%DB%8C%D8%A7 ویکی‌پدیا]
    #[http://esra.ir/web/maarej/-/%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B3%D8%AA-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D8%AD%D8%AC%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D9%84%D9%85%DB%8C%D9%86-%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1-%D8%AD%D9%85%DB%8C%D8%AF-%D9%BE%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%86%DB%8C%D8%A7 پژوهشگاه علوم وحیانی معارج]
     
    {{شورای عالی انقلاب فرهنگی}}
    ==وابسته‌ها==
    ==وابسته‌ها==
    {{وابسته‌ها}}
    {{وابسته‌ها}}
    خط ۹۵: خط ۱۰۴:


    [[رحیق مختوم شرح حکمت متعالیه: شرح حکمت متعالیه]]
    [[رحیق مختوم شرح حکمت متعالیه: شرح حکمت متعالیه]]
    [[حديث پيمانه]]


    ‏[[عين نضاخ (تحرير تمهيد القواعد)]]
    ‏[[عين نضاخ (تحرير تمهيد القواعد)]]
    خط ۱۰۱: خط ۱۱۲:


    [[نماد و اسطوره در عرصه توحید و شرک]]
    [[نماد و اسطوره در عرصه توحید و شرک]]
    ‏[[حديث پيمانه : پژوهشی در انقلاب اسلامی]]


    [[تبیین براهین اثبات خدا (تعالی شانه)]]
    [[تبیین براهین اثبات خدا (تعالی شانه)]]
    خط ۱۱۲: خط ۱۲۱:


    [[رده:زندگی‌نامه]]
    [[رده:زندگی‌نامه]]
    [[رده:جدید]]
    [[رده:اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی]]
    [[رده:نویسندگان]]
    [[رده:نویسندگان جدید و معاصر فلسفه اسلامی]]
    [[رده:شاگردان آیت‌الله جوادی آملی]]
    [[رده:برگزیدگان کتاب سال حوزه]]

    نسخهٔ کنونی تا ‏۱۴ مارس ۲۰۲۴، ساعت ۲۱:۰۹

    NUR13258.jpg
    نام حمید پارسانیا
    نام‌های دیگر
    نام پدر
    متولد ۱۳۳۷ش
    محل تولد مشهد
    رحلت
    اساتید میرزا هاشم آملی

    فاضل لنکرانی

    وحید خراسانی

    جوادی آملی

    برخی آثار مجموعه رسائل عرفانی و فلسفی

    رحیق مختوم شرح حکمت متعالیه: شرح حکمت متعالیه

    ‏عين نضاخ (تحرير تمهيد القواعد)

    شریعت در آینه معرفت

    نماد و اسطوره در عرصه توحید و شرک

    کد مؤلف AUTHORCODE13258AUTHORCODE

    حمید پارسانیا (متولد ۱۳۳۷ش)، روحانی شیعه، استاد دانشگاه، پژوهشگر و نویسنده ایرانی، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، تنظیم و تحقیق آثار آیت‌الله جوادی آملی از جمله فعالیت‌های اوست.

    ولادت

    حمید پارسانیا در سال ۱۳۳۷ش، در شهر مقدس مشهد متولد گردید.

    تحصیلات

    او تحصیلات خود را تا پایان مقطع دیپلم در مشهد گذراند و تحصیلات تکمیلی خود را در رشته جامعه‌شناسی در دانشگاه تهران ادامه داد. هم‌زمان با تحصیلات دانشگاهی، به تحصیل علوم حوزوی قم نیز مشغول گردید.

    او تحصیلات حوزوی خود را تا مدارج عالی طی کرد. فقه و اصول را از محضر حضرات آیات عظام: میرزا هاشم آملی، فاضل لنکرانی، وحید خراسانی و جوادی آملی بهره برد. عرفان و فلسفه را نیز از محضر حضرات آیات: جوادی آملی و حسن‌زاده آملی آموخت. پارسانیا، ضمن اینکه یکی از برجستگان مکتب فکری حضرت آیت‌الله جوادی آملی در حکمت، عرفان نظری و فقه است، یکی از نخستین دانشجویان رشته جامعه‌شناسی پس از انقلاب در دانشگاه تهران نیز می‌باشد[۱]‏.

    فعالیت‌های علمی

    بسیاری از آثار عمده آیت‌الله جوادی، از جمله «رحیق مختوم» (شرح حکمت متعالیه در ۱۰ جلد)؛ «عین نضاخ» (در ۳ جلد)، «شریعت در آینه معرفت»، «شناخت‌شناسی در قرآن» و... توسط وی تنظیم و تدوین یافته است. از سویی دیگر، رساله «نماد و اسطوره» که در آغاز به‌عنوان کار عملی درس جامعه‌شناسی ارتباطات نگارش یافته بود، بعدها با مقدمه‌ای به قلم آیت‌الله جوادی طبع و منتشر گردیده است. پارسانیا در چالش با رویکردهای معرفتی مدرن، دغدغه بازسازی و احیای میراث معرفتی دنیای اسلام را همواره در کار خود تعقیب می‌کند. بازخوانی علم مدرن از طریق بازسازی علم دینی، روح حاکم بر بسیاری از اندیشه‌های انتقادی اوست. او می‌کوشد حکمت صدرایی را در سطوح گوناگون فعال کند. او در زمینه علم دینی، علوم انسانی اسلامی و فرهنگ نظریه‌پردازی کرده است[۲]‏.

    مسئولیت‌ها

    از مهم‌ترین مسئولیت‌های او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

    1. ریاست پژوهشگاه علوم وحیانی معارج
    2. عضویت در هیئت مؤسس و هیئت مدیره مجمع عالی حکمت
    3. عضو هیات علمی گروه مطالعات انقلاب اسلامی و غرب‌شناسی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
    4. مدیر گروه جامعه‌شناسی مؤسسه امام خمینی(ره)
    5. ریاست دانشگاه باقرالعلوم (۱۳۸۱ تا ۱۳۸۶)؛
    6. رئیس شورای حوزوی شورای عالی انقلاب فرهنگی؛
    7. عضو هیئت مؤسس انجمن فلسفه میان‌فرهنگی ایران[۳]‏.

    آثار

    1. رحیق مختوم: شرح حکمت متعالیه (دوره چهارده جلدی)
    2. تبیین براهین اثبات خدا تعالی شانه
    3. معرفت‌شناسی در قرآن
    4. شریعت در آینه معرفت
    5. تحریر تمهید القواعد
    6. «سنت، ایدئولوژی، علم: مجموعه مقالات»
    7. علم و فلسفه
    8. حقیقت و دموکراسی
    9. سکولاریسم، مبانی معرفتی و سیمای اجتماعی سکولاریسم و معنویت
    10. جامعه‌شناسی معرفت و علم
    11. پلورالیسم: زمینه‌های عقیدتی و اجتماعی[۴]‏.
    12. مجموعه رسائل عرفانی و فلسفی، محمدحسین فاضل تونی، حمید پارسانیا (مترجم)
    13. اندیشه سیاسی آیت‌الله مطهری
    14. هفت موج اصلاحات: نسبت تئوری و عمل
    15. عرفان و سیاست
    16. هستی و هبوط
    17. جامعه‌شناسی (۱) و (۲)، سال دوم و سوم دبیرستان، کتاب‌های درسی، ۱۳۹۰[۵]

    پانویس

    1. ر.ک: پژوهشگاه علوم وحیانی معارج؛ شبکه اجتهاد
    2. ر.ک: همان؛ همان
    3. پژوهشگاه علوم وحیانی معارج
    4. ر.ک: همان
    5. ر.ک: دانشگاه باقرالعلوم علیه‌السلام

    منابع مقاله

    1. شبکه اجتهاد
    2. پژوهشگاه علوم وحیانی معارج

    وابسته‌ها