۶۱٬۱۸۹
ویرایش
جز (جایگزینی متن - ' ابو ' به ' ابو') |
جز (جایگزینی متن - ' عبد ' به ' عبد') |
||
خط ۴۵: | خط ۴۵: | ||
محمّد كه حتى در دوران كودكى از آموختن غفلت نداشت و سرلوحۀ زندگىاش تحصيل معارف دينى و آراستن روح و روان به فضايل بود، پس از آن كه دوران كودكى را پشت سر نهاد، تصميم گرفت فراگيرى علوم اسلامى را با جديّت ادامه دهد لذا محضر استادانى چون:آقا ميرزا كوچك،آقا شيخ بزرگ و اخوان ساوجيان،را مغتنم شمرد و مقدمات،ادبيات،سطوح،فقه و اصول را نزد اين بزرگواران آموخت. | محمّد كه حتى در دوران كودكى از آموختن غفلت نداشت و سرلوحۀ زندگىاش تحصيل معارف دينى و آراستن روح و روان به فضايل بود، پس از آن كه دوران كودكى را پشت سر نهاد، تصميم گرفت فراگيرى علوم اسلامى را با جديّت ادامه دهد لذا محضر استادانى چون:آقا ميرزا كوچك،آقا شيخ بزرگ و اخوان ساوجيان،را مغتنم شمرد و مقدمات،ادبيات،سطوح،فقه و اصول را نزد اين بزرگواران آموخت. | ||
وى در سال 1341 ه.ق.براى تكميل مدارج علمى به شهر مقدس قم مهاجرت نمود.او با شنيدن كمالات معنوى و توانايى علمى آية اللّه حاج شيخ | وى در سال 1341 ه.ق.براى تكميل مدارج علمى به شهر مقدس قم مهاجرت نمود.او با شنيدن كمالات معنوى و توانايى علمى آية اللّه حاج شيخ عبدالكريم حائرى،عزم خود را جزم نموده و به حوزۀ درسى اين فقيه والامقام راه يافت؛تا يك دوره فقه و اصول را نزدش فراگيرد. | ||
از آنجا كه اين طلبۀ جوان و جوياى معرفت،روح و قلب خويش را با عشق و ارادت به ساحت مقدس ستارگان درخشان آسمان امامت سرشار ساخته بود و تمام وجودش از توسّل موج مىزد،با اخلاص ويژه،قريحۀ شعرى خويش را به كار گرفت و قصيدۀ بلندى براى حضرت مهدى(عج)سرود كه در آن نقش توسّل به خوبى مشهود است؛در بخشى از اين سرود آمده است: | از آنجا كه اين طلبۀ جوان و جوياى معرفت،روح و قلب خويش را با عشق و ارادت به ساحت مقدس ستارگان درخشان آسمان امامت سرشار ساخته بود و تمام وجودش از توسّل موج مىزد،با اخلاص ويژه،قريحۀ شعرى خويش را به كار گرفت و قصيدۀ بلندى براى حضرت مهدى(عج)سرود كه در آن نقش توسّل به خوبى مشهود است؛در بخشى از اين سرود آمده است: | ||
خط ۵۶: | خط ۵۶: | ||
{{پایان شعر}} | {{پایان شعر}} | ||
آية اللّه حاج شيخ | آية اللّه حاج شيخ عبدالكريم حائرى به استعداد شاگردان توجه داشت و براى رشد طلبههاى برجسته،كوشش و نظارت بيشترى مىنمود. | ||
ميرزا محمّد ثقفى در زمرۀ اين افراد بود كه علاوه بر روابط استادى و شاگردى،رابطهاى صميمانه با مربى عالى قدرش داشت و همواره به ياد محبتهاى بى دريغ و مخلصانۀ آية اللّه حائرى بود و از او قدر دانى و حق شناسى مىكرد. | ميرزا محمّد ثقفى در زمرۀ اين افراد بود كه علاوه بر روابط استادى و شاگردى،رابطهاى صميمانه با مربى عالى قدرش داشت و همواره به ياد محبتهاى بى دريغ و مخلصانۀ آية اللّه حائرى بود و از او قدر دانى و حق شناسى مىكرد. | ||
خط ۷۴: | خط ۷۴: | ||
فقيه فرزانه،آقا ميرزا يوسف ايروانى مىنويسد: | فقيه فرزانه،آقا ميرزا يوسف ايروانى مىنويسد: | ||
حاج ميرزا محمّد ثقفى دو دوره اصول خارج و عمده مباحث فقهى را از بحث رئيس الشيعة، مرحوم حاج [[حائری یزدی، عبدالکریم|شيخ | حاج ميرزا محمّد ثقفى دو دوره اصول خارج و عمده مباحث فقهى را از بحث رئيس الشيعة، مرحوم حاج [[حائری یزدی، عبدالکریم|شيخ عبدالكريم حائرى يزدى]] - رضوان اللّه عليه-استفاده نمود و وى به خطّ شريف خويش به مقام اجتهاد و اعتماد او تصريح نمود. | ||
آية اللّه آقا شيخ ابوالقاسم قمى كه از سوى آية اللّه حائرى مسئوليت امتحان فضلاى حوزۀ علميه قم را داشت،اجتهاد آية اللّه ثقفى را تصديق كرده و مىنويسد: | آية اللّه آقا شيخ ابوالقاسم قمى كه از سوى آية اللّه حائرى مسئوليت امتحان فضلاى حوزۀ علميه قم را داشت،اجتهاد آية اللّه ثقفى را تصديق كرده و مىنويسد: | ||
خط ۱۱۹: | خط ۱۱۹: | ||
آية اللّه ثقفى به تأليف و تحقيق نيز مبادرت نمود و آثارى چند در مباحث حكمت،فقه،اصول و تفسير بر جاى نهاد كه عبارتند از: | آية اللّه ثقفى به تأليف و تحقيق نيز مبادرت نمود و آثارى چند در مباحث حكمت،فقه،اصول و تفسير بر جاى نهاد كه عبارتند از: | ||
# غرر العوائد؛در حواشى بر كتاب«درر الفوائد»آية اللّه حاج شيخ | # غرر العوائد؛در حواشى بر كتاب«درر الفوائد»آية اللّه حاج شيخ عبدالكريم حائرى؛كه در تهران به طبع رسيده است. | ||
# حاشيه بر مكاسب [[شيخ مرتضى انصارى|انصاری، مرتضی بن محمدامین]]؛ | # حاشيه بر مكاسب [[شيخ مرتضى انصارى|انصاری، مرتضی بن محمدامین]]؛ | ||
# حاشيه بر كفاية الاصول [[آخوند خراسانى]]؛ | # حاشيه بر كفاية الاصول [[آخوند خراسانى]]؛ |
ویرایش