۱۴۶٬۵۳۱
ویرایش
انسانشناسی زبانشناختی: تفاوت میان نسخهها
بدون خلاصۀ ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) (صفحهای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NURانسانشناسی زبانشناختیJ1.jpg | عنوان =انسانشناسی زبانشناختی | عنوانهای دیگر = |پدیدآورندگان | پدیدآوران = دورانتی، الساندرو (نویسنده) مقدمکیا، رضا (مترجم) |زبان | زبان =فارسی | کد کنگره =٨١٣٩٥ الف ٩د/P٣٥ | مو...» ایجاد کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۷: | خط ۲۷: | ||
}} | }} | ||
'''انسانشناسی زبانشناختی''' تألیف الساندرو | '''انسانشناسی زبانشناختی''' تألیف [[دورانتی، الساندرو|الساندرو دورانتی]]؛ ترجمه [[مقدمکیا، رضا|رضا مقدمکیا]]؛ این کتاب یکی از مهمترین آثار پایهای در حوزه انسانشناسی زبانشناختی است که به بررسی رابطه پیچیده بین زبان و فرهنگ میپردازد. اثر حاضر با رویکردی میانرشتهای، زبان را به عنوان ذخیرهای فرهنگی و گفتار را به مثابه عملی فرهنگی مورد مطالعه قرار میدهد. | ||
==ساختار== | ==ساختار== | ||
| خط ۳۳: | خط ۳۳: | ||
==گزارش کتاب== | ==گزارش کتاب== | ||
کتاب «انسانشناسی زبانشناختی» نوشته الساندرو | کتاب «انسانشناسی زبانشناختی» نوشته [[دورانتی، الساندرو|الساندرو دورانتی]]، استاد برجسته انسانشناسی دانشگاه کالیفرنیا، از جمله آثار مرجع در حوزه مطالعات زبان و فرهنگ محسوب میشود. این اثر که توسط [[مقدمکیا، رضا|رضا مقدمکیا]] به فارسی ترجمه شده، رویکردی نوین به مطالعه زبان به عنوان پدیدهای فرهنگی ارائه میدهد. | ||
دورانتی در این کتاب به جای تمرکز صرف بر جنبههای صوری زبان، به بررسی نقش زبان در شکلدهی به ارتباطات انسانی، هویتهای اجتماعی و ایدئولوژیهای فرهنگی میپردازد. از ویژگیهای ممتاز این اثر میتوان به موارد زیر اشاره کرد: | [[دورانتی، الساندرو|دورانتی]] در این کتاب به جای تمرکز صرف بر جنبههای صوری زبان، به بررسی نقش زبان در شکلدهی به ارتباطات انسانی، هویتهای اجتماعی و ایدئولوژیهای فرهنگی میپردازد. از ویژگیهای ممتاز این اثر میتوان به موارد زیر اشاره کرد: | ||
1. ارائه چارچوب نظری جامع برای مطالعه زبان در بافت فرهنگی | 1. ارائه چارچوب نظری جامع برای مطالعه زبان در بافت فرهنگی | ||
2. بررسی روشهای مردمنگارانه در تحلیل گفتار | 2. بررسی روشهای مردمنگارانه در تحلیل گفتار | ||
3. تحلیل تعاملات مکالمهای به عنوان واحدهای مشارکت اجتماعی | 3. تحلیل تعاملات مکالمهای به عنوان واحدهای مشارکت اجتماعی | ||
4. توجه به مسائل اخلاقی در پژوهشهای میدانی | 4. توجه به مسائل اخلاقی در پژوهشهای میدانی | ||