۱۴۶٬۵۰۳
ویرایش
روشهای تربیت: تفاوت میان نسخهها
جز
جایگزینی متن - ' ' به ''
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'موسسه' به 'مؤسسه') |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' ' به '') |
||
| (۲ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۲ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱۸: | خط ۱۸: | ||
|زبان | |زبان | ||
| زبان = فارسی | | زبان = فارسی | ||
| کد کنگره = | | کد کنگره =BP ۲۵۳/۴/الف۶ر۹ | ||
| موضوع =کودکان - سرپرستی - جنبههای مذهبی - اسلام - تربیت خانوادگی - جنبههای مذهبی - اسلام | | موضوع =کودکان - سرپرستی - جنبههای مذهبی - اسلام - تربیت خانوادگی - جنبههای مذهبی - اسلام | ||
|ناشر | |ناشر | ||
| خط ۳۵: | خط ۳۶: | ||
}} | }} | ||
'''روشهای تربیت؛ از سری بحثهای فقه تربیتی'''، مجموعه | '''روشهای تربیت؛ از سری بحثهای فقه تربیتی'''، مجموعه مباحثی است در تبیین و بررسی روشهای تربیتی با نگاه فقهی، برگرفته از مطالب القاشده در درس خارج فقه [[اعرافی، علیرضا|آیتالله علیرضا اعرافی]]. | ||
تعلیم و تربیت از ارکان رشد و بالندگى هر جامعه است و اهمیت این دانش و ارتباط مستقیم آن با نسل نورسته و جوان جامعه، ضرورت روایى، اعتبار و حجیت دستورالعملهاى تربیتى را دوچندان مىسازد؛ ازاینرو لازم است میان دانش فقه و علوم تربیتى، دادوستد برقرار شود که یکى از مظاهر این دادوستد، تحلیل و بررسى روشهاى تربیتى بر اساس روششناسى فقهى است که در قالب «فقه تربیتى» متجلی شده و یکی از بخشهای تکمیلکننده نظام تربیتی اسلام است. اثر حاضر، بر اساس مباحثى است که در درس خارج فقه تربیتى و مکاسب محرمه [[اعرافی، علیرضا|آیتالله اعرافى]] القا شده و توسط برخى از شاگردان، مطابق چارچوب تعیینشده ایشان، به رشته تحریر درآمده و تحت اشراف و نظارت ایشان، مستندسازى، مستدلسازى، بسط، پردازش و پژوهش موضوعات آن، صورت گرفته است<ref>ر.ک: پیشگفتار، ص15-16</ref>. | تعلیم و تربیت از ارکان رشد و بالندگى هر جامعه است و اهمیت این دانش و ارتباط مستقیم آن با نسل نورسته و جوان جامعه، ضرورت روایى، اعتبار و حجیت دستورالعملهاى تربیتى را دوچندان مىسازد؛ ازاینرو لازم است میان دانش فقه و علوم تربیتى، دادوستد برقرار شود که یکى از مظاهر این دادوستد، تحلیل و بررسى روشهاى تربیتى بر اساس روششناسى فقهى است که در قالب «فقه تربیتى» متجلی شده و یکی از بخشهای تکمیلکننده نظام تربیتی اسلام است. اثر حاضر، بر اساس مباحثى است که در درس خارج فقه تربیتى و مکاسب محرمه [[اعرافی، علیرضا|آیتالله اعرافى]] القا شده و توسط برخى از شاگردان، مطابق چارچوب تعیینشده ایشان، به رشته تحریر درآمده و تحت اشراف و نظارت ایشان، مستندسازى، مستدلسازى، بسط، پردازش و پژوهش موضوعات آن، صورت گرفته است<ref>ر.ک: پیشگفتار، ص15-16</ref>. | ||
| خط ۶۰: | خط ۶۱: | ||
[[رده:کتابشناسی]] | [[رده:کتابشناسی]] | ||
[[رده:اسلام، عرفان، غیره]] | |||
[[رده:اخلاق اسلامی]] | |||
[[رده:مباحث خاص اخلاق اسلامی]] | |||
[[رده:مقالات بازبینی شده2 اسفند 1401]] | [[رده:مقالات بازبینی شده2 اسفند 1401]] | ||
[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ اسفند 1401 توسط عباس مکرمی]] | [[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ اسفند 1401 توسط عباس مکرمی]] | ||
[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ اسفند 1401 توسط محسن عزیزی]] | [[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ اسفند 1401 توسط محسن عزیزی]] | ||