پرش به محتوا

روش‌های تربیت: تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - ' ' به ''
بدون خلاصۀ ویرایش
جز (جایگزینی متن - ' ' به '')
 
(۸ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۲ کاربر نشان داده نشد)
خط ۶: خط ۶:
| پدیدآوران =  
| پدیدآوران =  
[[اعرافی، علیرضا]] (نويسنده)
[[اعرافی، علیرضا]] (نويسنده)
[[گروهی از محققین ]] (سایر)
 
[[شهامت، احمد ]] ( گردآورنده)
[[گروهی از محققین]] (سایر)
[[همتی، ستار ]] ( گردآورنده)
 
[[م‍ب‍ل‍غ‌، م‍ح‍م‍د کاظم ]] ( گردآورنده)
[[شهامت، احمد]] (گردآورنده)
[[یدالله‌پور، حسین]] ( گردآورنده)
 
[[همتی، ستار]] (گردآورنده)
 
[[م‍ب‍ل‍غ‌، م‍ح‍م‍د کاظم]] (گردآورنده)
 
[[یدالله‌پور، حسین]] (گردآورنده)
|زبان
|زبان
| زبان = فارسی
| زبان = فارسی
| کد کنگره =    
| کد کنگره =BP ۲۵۳/۴/الف۶ر۹
| موضوع =کودکان - سرپرستی - جنبه‌های مذهبی - اسلام - تربیت خانوادگی - جنبه های مذهبی - اسلام  
 
| موضوع =کودکان - سرپرستی - جنبه‌های مذهبی - اسلام - تربیت خانوادگی - جنبه‌های مذهبی - اسلام  
|ناشر  
|ناشر  
| ناشر = موسسه فرهنگی هنری اشراق و عرفان
| ناشر = مؤسسه فرهنگی هنری اشراق و عرفان
| مکان نشر = ایران - قم
| مکان نشر = ایران - قم
| سال نشر = 1395ش
| سال نشر = 1395ش
خط ۳۰: خط ۳۶:
}}
}}


'''روش‌های تربیت؛ از سری بحث‌های فقه تربیتی'''، مجموعه مقالاتی است در تبیین و بررسی روش‌های تربیتی با نگاه فقهی، برگرفته از مطالب القاشده در درس خارج فقه [[اعرافی، علیرضا|آیت‌الله علیرضا اعرافی]].
'''روش‌های تربیت؛ از سری بحث‌های فقه تربیتی'''، مجموعه مباحثی است در تبیین و بررسی روش‌های تربیتی با نگاه فقهی، برگرفته از مطالب القاشده در درس خارج فقه [[اعرافی، علیرضا|آیت‌الله علیرضا اعرافی]].


تعلیم و تربیت از ارکان رشد و بالندگى هر جامعه است و اهمیت این دانش و ارتباط مستقیم آن با نسل نورسته و جوان جامعه، ضرورت روایى، اعتبار و حجیت دستورالعمل‌هاى تربیتى را دوچندان مى‌سازد؛ ازاین‌رو لازم است میان دانش فقه و علوم تربیتى، دادوستد برقرار شود که یکى از مظاهر این دادوستد، تحلیل و بررسى روش‌هاى تربیتى بر اساس روش‌شناسى فقهى است که در قالب «فقه تربیتى» متجلی شده و یکی از بخش‌های تکمیل‌کننده نظام تربیتی اسلام است. اثر حاضر، بر اساس مباحثى است که در درس خارج فقه تربیتى و مکاسب محرمه [[اعرافی، علیرضا|آیت‌الله اعرافى]] القا شده و توسط برخى از شاگردان، مطابق چارچوب تعیین‌شده ایشان، به رشته تحریر درآمده و تحت اشراف و نظارت ایشان، مستندسازى، مستدل‌سازى، بسط، پردازش و پژوهش موضوعات آن، صورت گرفته است<ref>ر.ک: پیشگفتار، ص15-16</ref>.
تعلیم و تربیت از ارکان رشد و بالندگى هر جامعه است و اهمیت این دانش و ارتباط مستقیم آن با نسل نورسته و جوان جامعه، ضرورت روایى، اعتبار و حجیت دستورالعمل‌هاى تربیتى را دوچندان مى‌سازد؛ ازاین‌رو لازم است میان دانش فقه و علوم تربیتى، دادوستد برقرار شود که یکى از مظاهر این دادوستد، تحلیل و بررسى روش‌هاى تربیتى بر اساس روش‌شناسى فقهى است که در قالب «فقه تربیتى» متجلی شده و یکی از بخش‌های تکمیل‌کننده نظام تربیتی اسلام است. اثر حاضر، بر اساس مباحثى است که در درس خارج فقه تربیتى و مکاسب محرمه [[اعرافی، علیرضا|آیت‌الله اعرافى]] القا شده و توسط برخى از شاگردان، مطابق چارچوب تعیین‌شده ایشان، به رشته تحریر درآمده و تحت اشراف و نظارت ایشان، مستندسازى، مستدل‌سازى، بسط، پردازش و پژوهش موضوعات آن، صورت گرفته است<ref>ر.ک: پیشگفتار، ص15-16</ref>.
خط ۳۷: خط ۴۳:


مقالات کتاب به‌ترتیب فصول، عبارتند از:
مقالات کتاب به‌ترتیب فصول، عبارتند از:
# «عدالت‌ورزى بین فرزندان»، احمد شهامت با نظارت حجت‌الاسلام على حسین‌پناه<ref>ر.ک: متن کتاب، ص25-116</ref>.
# «عدالت‌ورزى بین فرزندان»، احمد شهامت با نظارت حجت‌الاسلام [[على حسین‌پناه]]<ref>ر.ک: متن کتاب، ص25-116</ref>.
# «بازى در تربیت»، محمدکاظم مبلغ<ref>ر.ک: همان، ص119-248</ref>.
# «بازى در تربیت»، [[محمدکاظم مبلغ]]<ref>ر.ک: همان، ص119-248</ref>.
# «الزام و اجبار در تربیت»، ستار همتى<ref>ر.ک: همان، ص251-346</ref>.
# «الزام و اجبار در تربیت»، [[ستار همتى]]<ref>ر.ک: همان، ص251-346</ref>.
# «وفاى به وعده به کودکان» حسین یدالله‌پور، با نظارت سید نقى موسوى<ref>ر.ک: همان، ص349-399</ref>.
# «وفاى به وعده به کودکان» حسین یدالله‌پور، با نظارت [[سید نقى موسوى]]<ref>ر.ک: همان، ص349-399</ref>.


در مرحله کتاب‌سازى، پس از مطالعه دقیق این مقالات، به بازنویسى متون در جهت یک‌پارچه‌سازى متن آنها اقدام گردیده و این امر، اصلاحات نوشتارى، اضافه کردن مباحث و عبارات در جهت رفع نواقص برخى مقالات را شامل شده است. همچنین یک فصل براى تبیین مقدمات مورد نیاز کتاب به مباحث آن اضافه گردیده است<ref>ر.ک: پیشگفتار، ص16</ref>.
در مرحله کتاب‌سازى، پس از مطالعه دقیق این مقالات، به بازنویسى متون در جهت یک‌پارچه‌سازى متن آنها اقدام گردیده و این امر، اصلاحات نوشتارى، اضافه کردن مباحث و عبارات در جهت رفع نواقص برخى مقالات را شامل شده است. همچنین یک فصل براى تبیین مقدمات مورد نیاز کتاب به مباحث آن اضافه گردیده است<ref>ر.ک: پیشگفتار، ص16</ref>.
خط ۵۵: خط ۶۱:


[[رده:کتاب‌شناسی]]
[[رده:کتاب‌شناسی]]
 
[[رده:اسلام، عرفان، غیره]]
[[رده:مقالات بازبینی نشده2]]
[[رده:اخلاق اسلامی]]
[[رده:مباحث خاص اخلاق اسلامی]]
[[رده:مقالات بازبینی شده2 اسفند 1401]]
[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ اسفند 1401 توسط عباس مکرمی]]
[[رده:مقاله نوشته شده در تاریخ اسفند 1401 توسط عباس مکرمی]]
[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ اسفند 1401 توسط محسن عزیزی]]
[[رده:مقاله بازبینی شده در تاریخ اسفند 1401 توسط محسن عزیزی]]