تعليم و تربيت در اسلام: تفاوت میان نسخه‌ها

۳٬۸۵۸ بایت اضافه‌شده ، ‏۳۰ اوت ۲۰۲۴

جز

جایگزینی متن - 'تعلیم و تربیت در اسلام (ابهام زدایی)' به 'تعلیم و تربیت در اسلام (ابهام‌زدایی)'

Hbaghizadeh

دیوان‌سالاران، مدیران

۱۴۷٬۷۳۰

ویرایش

@@ خط ۹: / خط ۹: @@
 | زبان = فارسی
 | کد کنگره = 1378  ‎‏/‎‏الف‎‏5‎‏ر7 5814 Z
-| موضوع =آموزش و پرورش - کتاب شناسی - اسلام و آموزش و پرورش - کتاب شناسی
+| موضوع =آموزش و پرورش - کتاب‌شناسی - اسلام و آموزش و پرورش - کتاب‌شناسی
 |ناشر
-| ناشر = انتشارات بین المللی الهدی
+| ناشر = انتشارات بین‌المللی  الهدی
 | مکان نشر = ایران - تهران
 | سال نشر = 1378ش
@@ خط ۲۴: / خط ۲۴: @@
 | پیش از =
 }}
-لطفا از اینجا شروع به نوشتن کنید.
+{{کاربردهای دیگر| تعليم و تربيت (ابهام‌زدایی)}}
-==پانویس ==
+{{کاربردهای دیگر| تعلیم و تربیت در اسلام (ابهام‌زدایی)}}
-<references/>
+'''کتاب‌شناسی توصیفی و موضوعی تعلیم و تربیت در اسلام'''، نوشته [[رفیعی، بهروز|بهروز رفیعی]] (متولد 1336ش) است. وی در مقدمه، با گزارشی از کتاب‌شناسی‌ها - یا همان فهرست‌نگاری - ‌در طول تاریخ اسلام و ارج‌نهادن به کار پیشینیان، از وضعیت موجود، به‌ویژه در موضوع تعلیم و تربیت در اسلام گلایه‌مند است و با تألیف این کتاب خواسته است که در زمینه کتاب‌شناسی توصیفی، اثری عرضه کند<ref>ر.ک: دیباچه، صفحه پانزده - هفده</ref>.
+نگارنده در تدوین این کتاب‌شناخت فقط به کتاب‌ها پرداخته و از مقوله‌هایی چون پایان‌نامه‌های تحصیلی، مقاله‌ها، جزوه‌های درسی، طرح‌های پژوهشی و... بهره نگرفته است. دیگر اینکه، در هر دو بخش این کتاب‌شناخت، به پژوهش‌های نوین در تربیت اسلامی بسنده شده و از متن‌ها و میراث تربیت اسلامی یاد نشده است؛ مگر آنچه که ترجمه، شرح و یا تلخیصی تازه از متون بوده باشد<ref>ر.ک: همان، صفحه هفده - هجده</ref>.
+در بخش نخست، یک‌صدوسه کتاب فارسی و عربی توصیف شده است. در این نوشتار، مراد از توصیف کتاب - کتاب‌شناسی توصیفی - ‌جز آن چیزی است که در آمریکانا یا [[دائرةالمعارف مصاحب]] آمده است. این نوشته‌ها - که به مجموعه‌ای از مقاله‌های کوتاه مانند‌ند - ‌بیشتر در پی بیان چکیده‌ای گویا و باز از هر کتابند. در فرایند توصیف، کلیدواژه‌های متن و تأکیدها و دیدگاه‌های نویسنده هر کتاب منعکس شده است؛ به‌گونه‌ای که خواننده با محتوای اثر و نیز شخصیت علمی مؤلف آشنا می‌شود<ref>ر.ک: همان، صفحه هجده</ref>.
+در بخش موضوعی کتاب، از 1297 اثر یاد‌شده، 433 اثر از آن‌ها فارسی، 762 اثر عربی و 102 اثر اروپایی است. در آثار فارسی و عربی، فقط کتاب‌هایی بررسی شده‌اند که یکجا از تعلیم و تربیت اسلامی سخن گفته‌اند و جز در چند مورد اندک از دیگر کتاب‌های تربیتی یاد نشده است. مدخل‌های اروپایی، بیشتر مقاله است و بدون چکیده‌نویسی فهرست شده‌اند و آن‌ها را می‌توان تا چندین برابر افزایش داد. در این بخش، کتاب‌های فارسی، عربی و اروپایی از یکدیگر جدا شده‌اند<ref>ر.ک: همان</ref>.
+پایان‌بخش کتاب، نمایه‌ای از نام نویسندگان است تا بهره‌ بردن از این اثر آسان‌تر افتد<ref>ر.ک: همان، صفحه نوزده</ref>.
+==پانویس==
+<references/>
 ==منابع مقاله==
+دیباچه.
 ==وابسته‌ها==
 {{وابسته‌ها}}
 [[رده:کتاب‌شناسی]]
-[[رده:فاقد مقاله]]
+[[رده:کتاب (کلیات)، نویسندگی، نسخه‌شناسی، صنایع کتاب و تجارت، کتابخانه‌ها]]
+[[رده:مقالات مهر 01 حسینی هاشمی]]
+[[رده:مقالات بارگذاری شده 01 قربانی]]
+[[رده:دارای صفحه و جدول 01 قربانی]]
+[[رده:مقالات بازبینی شده1]]
+[[رده:مقالات بازبینی شده2 آذر 1401]]

تعليم و تربيت در اسلام: تفاوت میان نسخه‌ها

تعليم و تربيت در اسلام (نمایش مبدأ)

نسخهٔ ‏۳۰ اوت ۲۰۲۴، ساعت ۱۹:۰۴