۱۰۱٬۶۹۰
ویرایش
مباحثى چند پيرامون مبانى تعليم و تربيت اسلامى: تفاوت میان نسخه‌ها
مباحثى چند پيرامون مبانى تعليم و تربيت اسلامى (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۹ فوریهٔ ۲۰۲۴، ساعت ۱۳:۵۹
، ۹ فوریهجایگزینی متن - 'سال ها' به 'سال‌ها'
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'حوزه ها' به 'حوزه‌ها') برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'سال ها' به 'سال‌ها') |
||
| خط ۲۷: | خط ۲۷: | ||
}} | }} | ||
{{کاربردهای دیگر| تعليم و تربيت (ابهام زدایی)}} | {{کاربردهای دیگر| تعليم و تربيت (ابهام زدایی)}} | ||
'''مباحثى چند پيرامون مبانى تعليم و تربيت اسلامى''' اثر [[حسینی، سید علی‌اکبر|سيد على اکبر حسينى]]، دربر دارندۀ گوشه‌هايى از نظام تربيتى اسلام است که با رويکردى جامعه‌شناختى و متأثر از حال و هواى | '''مباحثى چند پيرامون مبانى تعليم و تربيت اسلامى''' اثر [[حسینی، سید علی‌اکبر|سيد على اکبر حسينى]]، دربر دارندۀ گوشه‌هايى از نظام تربيتى اسلام است که با رويکردى جامعه‌شناختى و متأثر از حال و هواى سال‌هاى آغازين و پيروزى انقلاب اسلامى نگاشته شده است.مطالب کتاب در پنج بهره گرد آمده که به چکيدۀ آنها مى‌پردازم: | ||
1-مقدم‌هاى بر تعليم و تربيت اسلامى: در اين فراز با اشارت به برخى آثار پيروزى انقلاب اسلامى، يادآور مى‌شود که از جمله اين آثار، احياى اعتماد به‌نفس و خودباورى ايرانيان است.غربيان با برتر خواندن نژاد خود به تحقير فرهنگ اسلامى ما دست برند. | 1-مقدم‌هاى بر تعليم و تربيت اسلامى: در اين فراز با اشارت به برخى آثار پيروزى انقلاب اسلامى، يادآور مى‌شود که از جمله اين آثار، احياى اعتماد به‌نفس و خودباورى ايرانيان است.غربيان با برتر خواندن نژاد خود به تحقير فرهنگ اسلامى ما دست برند. | ||