المدارس و نظام التعليم في بلاد الشام فى العصر المملوكي: تفاوت میان نسخه‌ها

در بخش دوم که دو فصل دارد، ابتدا و در فصل یکم با استفاده از دو کتاب: المعید فى ادب المفید والمستفید اثر عبدالباسط علموى، و تذکره السامع والمتکلم فى ادب العالم والمتعلم بدرالدین ابن‌جماعه کنانى به آداب و وظایف معلم و شاگرد، آداب سکونت معلم و شاگرد در مدرسه پرداخته شده است. در ادامه این فصل، مدرسان و معلمان مراکز آموزشى دینى عصر مملوکى معرفى شده‌اند.

قابل ذکر است که در این کتاب گاه در ضبط اعلام خطا رخ داده است از آن‌هاست: اهوائى (ص 62) به جاى اهوانى؛ عبدوى (ص 62-77) به جاى عبدرى؛ نادیا جمال‌الدین (ص 73) به جاى نادیه جمال‌الدین. همچنین کتاب ابن‌جماعه به جاى تذکره السامع، تذکره النافع (ص 223) ضبط شده است. نیز تاریخیه، تارخیه آمده است (ص 35). دیگر آن‌که در صفحه 233 آمده است: 1. القضاه الاعلى، اما هرگز از 2 یا 3 یا... پس از آن سخن در میان نیامده است. <ref> رفیعی، بهروز، ص286-288</ref>