۱۴۴٬۷۴۵
ویرایش
مدارس نظاميه و تأثيرات علمى و اجتماعى آن (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۱۷ ژوئیهٔ ۲۰۲۳، ساعت ۰۰:۱۶
، ۱۷ ژوئیهٔ ۲۰۲۳بدون خلاصۀ ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'اه ها' به 'اهها') |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۶: | خط ۲۶: | ||
}} | }} | ||
'''مدارس نظاميه و تأثيرات علمى و اجتماعى آن''' نوشته [[نور اللّه کسائى]] است. خواجه نظام الملک طوسى با ساخت مدارس نظاميه در نيمه دوم سده پنجم هجرى، يکى از رويداد هاى مهم علمى، مذهبى و اجتماعى را در تاريخ اسلام رقم زد. وجود اين مدارس، بزودى به تأثيرات و تحولاتى شگرف در جامعه اسلامى انجاميد. اين تأثيرات که تا ديرگاهى در بخشى گسترده از جهان اسلام خود مىنمود، رفتهرفته در غبار تاريخ آرميد و چنانکه بايد، شناخته نشده و محک نخورد. اين اثر در پى شناسايى مدارس نظاميه و کاوش در چگونگى پاگيرى، اداره و بويژه تأثيرات علمى و اجتماعى آن در جهان اسلام و غرب است. | '''مدارس نظاميه و تأثيرات علمى و اجتماعى آن''' نوشته [[نور اللّه کسائى]] است و کوششی است در بررسى تاريخ علم و فرهنگ در اسلام از طريق شناسایی مدارس نظامیه و بررسی تأثیرات آن در شئون مختلف جامعۀ اسلامی. | ||
خواجه نظام الملک طوسى با ساخت مدارس نظاميه در نيمه دوم سده پنجم هجرى، يکى از رويداد هاى مهم علمى، مذهبى و اجتماعى را در تاريخ اسلام رقم زد. وجود اين مدارس، بزودى به تأثيرات و تحولاتى شگرف در جامعه اسلامى انجاميد. اين تأثيرات که تا ديرگاهى در بخشى گسترده از جهان اسلام خود مىنمود، رفتهرفته در غبار تاريخ آرميد و چنانکه بايد، شناخته نشده و محک نخورد. اين اثر در پى شناسايى مدارس نظاميه و کاوش در چگونگى پاگيرى، اداره و بويژه تأثيرات علمى و اجتماعى آن در جهان اسلام و غرب است. | |||
== ساختار == | == ساختار == | ||