پرش به محتوا

فلاطوری، جواد: تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - 'دانشگاه ها' به 'دانشگاه‌ها'
جز (added Category:مدیران using HotCat)
جز (جایگزینی متن - 'دانشگاه ها' به 'دانشگاه‌ها')
 
(یک نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد)
خط ۵۳: خط ۵۳:
از جمله فعالیت‌های وى، تأسيس مركز آكادمى كلن در سال 1356 بود كه دست به اصلاح كتاب‌هاى درسى مدارس آلمان زد و نواقص و كاستى‌هاى كتاب‌هاى درسى را در زمينه‌هاى اسلام و تاريخ اسلام اصلاح كرد و در اين ارتباط، شش كتاب تأليف شد كه به عنوان مرجعى براى نويسندگان كتاب‌هاى درسى آلمان و ديگر كشورهاى اروپا از قبيل فنلاند، فرانسه، پرتغال و اسپانيا شد و خود اروپايى‌ها بر اساس اقدامات و تأليفات استاد فلاطورى، مطالب كتاب‌هاى درسى خود را اصلاح بازنويسى كردند.
از جمله فعالیت‌های وى، تأسيس مركز آكادمى كلن در سال 1356 بود كه دست به اصلاح كتاب‌هاى درسى مدارس آلمان زد و نواقص و كاستى‌هاى كتاب‌هاى درسى را در زمينه‌هاى اسلام و تاريخ اسلام اصلاح كرد و در اين ارتباط، شش كتاب تأليف شد كه به عنوان مرجعى براى نويسندگان كتاب‌هاى درسى آلمان و ديگر كشورهاى اروپا از قبيل فنلاند، فرانسه، پرتغال و اسپانيا شد و خود اروپايى‌ها بر اساس اقدامات و تأليفات استاد فلاطورى، مطالب كتاب‌هاى درسى خود را اصلاح بازنويسى كردند.


فلاطورى براى اين كه مركز آكادمى كلن به عنوان يك نهاد علمى جزء دانشگاه قرار بگيرد، آن را از شهر كلن به هامبورگ انتقال داد و از آن پس جزيى از دانشگاه هامبورگ شد. قصد وى اين بود كه در اين مركز آكادمى، دانشجوى علوم اسلامى تربيت كند و مدرک  معتبر نيز بدهد.
فلاطورى براى اين كه مركز آكادمى كلن به عنوان يك نهاد علمى جزء دانشگاه قرار بگيرد، آن را از شهر كلن به هامبورگ انتقال داد و از آن پس جزيى از دانشگاه‌هامبورگ شد. قصد وى اين بود كه در اين مركز آكادمى، دانشجوى علوم اسلامى تربيت كند و مدرک  معتبر نيز بدهد.


وى در آلمان به عنوان يك مرجع اسلامى و دانشمند فلسفه و علوم اسلامى مطرح بود. هر زمان كه مجلس اروپا در تجزيه و تحليل و بيان مسائل اسلامى و تفاهم و همفكرى و گفت و گوى بين پيروان ادييان اسلام، مسيحيت و يهوديت دچار مشكل مى‌شدند، به وى مراجعه می‌كردند و نظرخواهى و راهنمايى مى‌خواستند. وى براى ايجاد مباحثه، تفاهم، همفكرى، و همكارى بين پيروان اديان مختلف تلاش مى‌كرد. وى در برپايى اجلاسى كه پيش از فوتش بين متفكران و انديشمندان مسلمان، مسيحى و يهودى در يونان برگزار شد، مسئوليت داشت.
وى در آلمان به عنوان يك مرجع اسلامى و دانشمند فلسفه و علوم اسلامى مطرح بود. هر زمان كه مجلس اروپا در تجزيه و تحليل و بيان مسائل اسلامى و تفاهم و همفكرى و گفت و گوى بين پيروان ادييان اسلام، مسيحيت و يهوديت دچار مشكل مى‌شدند، به وى مراجعه می‌كردند و نظرخواهى و راهنمايى مى‌خواستند. وى براى ايجاد مباحثه، تفاهم، همفكرى، و همكارى بين پيروان اديان مختلف تلاش مى‌كرد. وى در برپايى اجلاسى كه پيش از فوتش بين متفكران و انديشمندان مسلمان، مسيحى و يهودى در يونان برگزار شد، مسئوليت داشت.
خط ۶۸: خط ۶۸:
# اسلام در گفت‌وگو
# اسلام در گفت‌وگو
# التعلیم، المدرسه، التسامح
# التعلیم، المدرسه، التسامح
# اندیشه‌های مسلمانان برای معلمان و مولفان کتب درسی
# اندیشه‌های مسلمانان برای معلمان و مؤلفان کتب درسی
# جبهه‌ آزاد: درباره‌ی مصلح مسلمانان سید جمال‌الدین اسدآبادی
# جبهه‌ آزاد: درباره‌ی مصلح مسلمانان سید جمال‌الدین اسدآبادی
# شرح فلسفه اسلامی: شرح دررالفوائد فی غررالفرائد
# شرح فلسفه اسلامی: شرح دررالفوائد فی غررالفرائد