ثقفی تهرانی، محمد: تفاوت میان نسخه‌ها

محمّد كه حتى در دوران كودكى از آموختن غفلت نداشت و سرلوحۀ زندگى‌اش تحصيل معارف دينى و آراستن روح و روان به فضايل بود، پس از آن كه دوران كودكى را پشت سر نهاد، تصميم گرفت فراگيرى علوم اسلامى را با جديّت ادامه دهد لذا محضر استادانى چون:آقا ميرزا كوچك،آقا شيخ بزرگ و اخوان ساوجيان،را مغتنم شمرد و مقدمات،ادبيات،سطوح،فقه و اصول را نزد اين بزرگواران آموخت.

از آنجا كه اين طلبۀ جوان و جوياى معرفت،روح و قلب خويش را با عشق و ارادت به ساحت مقدس ستارگان درخشان آسمان امامت سرشار ساخته بود و تمام وجودش از توسّل موج مى‌زد،با اخلاص ويژه،قريحۀ شعرى خويش را به كار گرفت و قصيدۀ بلندى براى حضرت مهدى(عج)سرود كه در آن نقش توسّل به خوبى مشهود است؛در بخشى از اين سرود آمده است:

{{پایان شعر}}

ميرزا محمّد ثقفى در زمرۀ اين افراد بود كه علاوه بر روابط استادى و شاگردى،رابطه‌اى صميمانه با مربى عالى قدرش داشت و همواره به ياد محبت‌هاى بى دريغ و مخلصانۀ آية اللّه حائرى بود و از او قدر دانى و حق شناسى مى‌كرد.

فقيه فرزانه،آقا ميرزا يوسف ايروانى مى‌نويسد:

آية اللّه آقا شيخ ابوالقاسم قمى كه از سوى آية اللّه حائرى مسئوليت امتحان فضلاى حوزۀ علميه قم را داشت،اجتهاد آية اللّه ثقفى را تصديق كرده و مى‌نويسد:

آية اللّه ثقفى به تأليف و تحقيق نيز مبادرت نمود و آثارى چند در مباحث حكمت،فقه،اصول و تفسير بر جاى نهاد كه عبارتند از:  

# حاشيه بر مكاسب [[شيخ مرتضى انصارى|انصاری، مرتضی بن محمدامین]]؛

# حاشيه بر كفاية الاصول [[آخوند خراسانى]]؛