۱۴۶٬۵۳۱
ویرایش
آموزش تاریخ در مدارس: چالشها و راهکارها: تفاوت میان نسخهها
آموزش تاریخ در مدارس: چالشها و راهکارها (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۲۷ ژانویهٔ ۲۰۲۵، ساعت ۰۸:۵۳
، ۲۷ ژانویهبدون خلاصۀ ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۹: | خط ۹: | ||
|زبان | |زبان | ||
| زبان = | | زبان = | ||
| کد کنگره = | | کد کنگره =D ۱۶/۲/ھ۸ | ||
| موضوع = | | موضوع =تاریخ,History, -- کنگرهها, -- Congresses, -- راهنمای آموزشی (متوسطه), -- Study and teaching (Secondary),a01 | ||
|ناشر | |ناشر | ||
| ناشر =نگارستان اندیشه | | ناشر =نگارستان اندیشه | ||
| خط ۵۶: | خط ۵۶: | ||
[[رده:کتابشناسی]] | [[رده:کتابشناسی]] | ||
[[رده:تاریخ]] | |||
[[رده:مقالات(بهمن) باقی زاده]] | [[رده:مقالات(بهمن) باقی زاده]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:مقالات بازبینی شده2 بهمن 1403]] | ||
[[رده:فاقد اتوماسیون]] | [[رده:فاقد اتوماسیون]] | ||