پرش به محتوا

شرح موضوعی نهج‌البلاغه: تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - ' .' به '.'
بدون خلاصۀ ویرایش
جز (جایگزینی متن - ' .' به '.')
 
(۴ نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد)
خط ۱: خط ۱:
{{جعبه اطلاعات کتاب
{{جعبه اطلاعات کتاب
| تصویر =NUR88008J1.jpg
| تصویر =NUR88008J1.jpg
| عنوان = شرح موضوعی نهج البلاغه
| عنوان = شرح موضوعی نهج‌البلاغه
| عنوان‌های دیگر = نهج البلاغه. فارسی. شرح
| عنوان‌های دیگر = نهج‌البلاغه. فارسی. شرح
| پدیدآورندگان
| پدیدآورندگان
| پدیدآوران =  
| پدیدآوران =  
خط ۱۰: خط ۱۰:
| زبان = فارسی
| زبان = فارسی
| کد کنگره =  /ط2ش4 38/02 BP  
| کد کنگره =  /ط2ش4 38/02 BP  
| موضوع =علی‌بن ابی‌طالب (ع)، امام اول، ۲۳ قبل از هجرت - ۴۰ق.,علی‌بن ابی‌طالب (ع)، امام اول، ۲۳ قبل از هجرت - ۴۰ق., . نهج‌البلاغه, نهج‌البلاغه, -- نقد و تفسیر, -- توحید,
| موضوع =علی‌بن ابی‌طالب(ع)، امام اول، ۲۳ قبل از هجرت - ۴۰ق.,علی‌بن ابی‌طالب(ع)، امام اول، ۲۳ قبل از هجرت - ۴۰ق.,. نهج‌البلاغه, نهج‌البلاغه, -- نقد و تفسیر, -- توحید,
|ناشر  
|ناشر  
| ناشر = مطبوعات دينی
| ناشر = مطبوعات دينی
خط ۲۵: خط ۲۵:
| پیش از =  
| پیش از =  
}}
}}
'''شرح موضوعی نهج‌البلاغه'''، تألیف [[طباطبایی، علی|سید علی طباطبایی]] (متولد 1345ش) در چهار جلد به شرح و تحلیل موضوعی مباحث توحیدی، اخلاقی، اجتماعی و تربیتی مطرح شده در نهج‌البلاغه پرداخته است.
'''شرح موضوعی نهج‌البلاغه'''، تألیف [[طباطبایی، علی|سید علی طباطبایی]] (متولد 1345ش) در چهار جلد به شرح و تحلیل موضوعی مباحث توحیدی، اخلاقی، اجتماعی و تربیتی مطرح شده در [[نهج‌‌البلاغة (صبحی صالح)|نهج‌البلاغه]] پرداخته است.


سلسله مباحثی است که سالیانی چند در حوزه علمیه قم به‌عنوان تفسیر موضوعی نهج البلاغه تدریس گردیده است و پس از تدوین عرضه می‌شود. <ref>جلد1 مقدمه کتاب، ص 20</ref>.
سلسله مباحثی است که سالیانی چند در حوزه علمیه قم به‌عنوان تفسیر موضوعی [[نهج‌‌البلاغة (صبحی صالح)|نهج‌البلاغه]] تدریس گردیده است و پس از تدوین عرضه می‌شود. <ref>جلد1 مقدمه کتاب، ص 20</ref>.


==ساختار==
==ساختار==
کتاب دارای ساختاری موضوعی است که در آن، مباحث توحیدی، اخلاقی، اجتماعی و تربیتی از خطبه‌ها و نامه‌‎های منتخب نهج‌البلاغه استخراج شده و شرح و تبیین شده است.
کتاب دارای ساختاری موضوعی است که در آن، مباحث توحیدی، اخلاقی، اجتماعی و تربیتی از خطبه‌ها و نامه‌‎های منتخب [[نهج‌‌البلاغة (صبحی صالح)|نهج‌البلاغه]] استخراج شده و شرح و تبیین شده است.


==سبک نگارش==
==سبک نگارش==


سبک نگارش کتاب دارای ویژگی‌های برجسته‌ای است:
سبک نگارش کتاب دارای ویژگی‌های برجسته‌ای است:
◦ تحلیلی و تفسیری: نویسنده به تحلیل عمیق سخنان [[امام علی علیه‌السلام|امام علی(ع)]] در [[نهج‌‌البلاغة (صبحی صالح)|نهج‌البلاغه]] می‌پردازد و مفاهیم مورد بحث را با استدلال‌های دقیق عقلی و نقلی روشن می‌سازد. <ref>ر.ک: متن کتاب، ص 25، 34،35، 58</ref>.
◦ تحلیلی و تفسیری: نویسنده به تحلیل عمیق سخنان [[امام علی علیه‌السلام|امام علی(ع)]] در [[نهج‌‌البلاغة (صبحی صالح)|نهج‌البلاغه]] می‌پردازد و مفاهیم مورد بحث را با استدلال‌های دقیق عقلی و نقلی روشن می‌سازد. <ref>ر.ک: متن کتاب، ص 25، 34،35، 58</ref>.


خط ۴۴: خط ۴۵:
==گزارش محتوا==
==گزارش محتوا==


جلد اول: این بخش از کتاب به تحلیل دقیق مباحث توحیدی مطرح شده در خطبه اول نهج‌البلاغه می‌پردازد. مباحث کلیدی شامل ستایش و حمد الهی، بررسی قلمرو شناخت و معرفت الهی، صفات خداوند و نسبت آن‌ها با ذات الهی، و چگونگی آفرینش موجودات است.  
جلد اول: این بخش از کتاب به تحلیل دقیق مباحث توحیدی مطرح شده در خطبه اول [[نهج‌‌البلاغة (صبحی صالح)|نهج‌البلاغه]] می‌پردازد. مباحث کلیدی شامل ستایش و حمد الهی، بررسی قلمرو شناخت و معرفت الهی، صفات خداوند و نسبت آن‌ها با ذات الهی، و چگونگی آفرینش موجودات است.  


در فصل اول این خطبه، به ستایش خداوندی پرداخته می‌شود که ادراک کنه ذات او فراتر از حد تصور است و هیچ حد و مرزی ندارد<ref>ر.ک: همان، ص 25 </ref>.  
در فصل اول این خطبه، به ستایش خداوندی پرداخته می‌شود که ادراک کنه ذات او فراتر از حد تصور است و هیچ حد و مرزی ندارد<ref>ر.ک: همان، ص 25 </ref>.  
خط ۵۲: خط ۵۳:
فصل چهارم با عنوان فاطر الخلائق  به تبیین آفرینش جهان توسط خداوند باقدرت و اختیار می‌پردازد<ref>ر.ک: همان، ص 44 </ref>. در ادامه، مباحثی چون صفات ذاتی و فعلی خداوند، و بحث پیرامون سماع و بصر خداوند (به معنای غیرمادی و فراتر از حس) مطرح می‌شود<ref>ر.ک: همان، ص 50، 57، 165</ref>.
فصل چهارم با عنوان فاطر الخلائق  به تبیین آفرینش جهان توسط خداوند باقدرت و اختیار می‌پردازد<ref>ر.ک: همان، ص 44 </ref>. در ادامه، مباحثی چون صفات ذاتی و فعلی خداوند، و بحث پیرامون سماع و بصر خداوند (به معنای غیرمادی و فراتر از حس) مطرح می‌شود<ref>ر.ک: همان، ص 50، 57، 165</ref>.


در بخش پایانی جلد اول، خطبه‌ای (خطبه 213) از [[نهج‌‌البلاغة (صبحی صالح)|نهج‌البلاغه]] به عنوان خلاصه و عصاره تمام مباحث توحیدی در [[نهج‌‌البلاغة (صبحی صالح)|نهج‌البلاغه]] دانسته شده است. ارائه یک نمای کلی و منسجم از مفاهیم توحیدی که در خطبه‌ها و سخنان [[امام علی علیه‌السلام|امیرالمؤمنین(ع)]] به تفصیل بیان شده‌اند. همچنین شامل ستایش خداوند سبحان از ابعاد اضافی و سلبی است که عظمت و کمالات الهی را بیان می‌کند.<ref>ر.ک: همان، ص 477<nowiki></ref></nowiki>.
در بخش پایانی جلد اول، خطبه‌ای (خطبه 213) از [[نهج‌‌البلاغة (صبحی صالح)|نهج‌البلاغه]] به عنوان خلاصه و عصاره تمام مباحث توحیدی در [[نهج‌‌البلاغة (صبحی صالح)|نهج‌البلاغه]] دانسته شده است. ارائه یک نمای کلی و منسجم از مفاهیم توحیدی که در خطبه‌ها و سخنان [[امام علی علیه‌السلام|امیرالمؤمنین(ع)]] به تفصیل بیان شده‌اند. همچنین شامل ستایش خداوند سبحان از ابعاد اضافی و سلبی است که عظمت و کمالات الهی را بیان می‌کند.<ref>ر.ک: همان، ص 477<nowiki></ref>.


جلد دوم: معارف اخلاقی در [[نهج‌‌البلاغة (صبحی صالح)|نهج‌البلاغه]]: هدف از تدوین این اثر نمونه‌هایی از اصول اخلاقی در کلمات درربار حضرت وصی(ع) در [[نهج‌‌البلاغة (صبحی صالح)|نهج‌البلاغه]] است. <ref>ر.ک: مقدمه، جلد دوم، ص6</ref>.
جلد دوم: معارف اخلاقی در [[نهج‌‌البلاغة (صبحی صالح)|نهج‌البلاغه]]: هدف از تدوین این اثر نمونه‌هایی از اصول اخلاقی در کلمات درربار حضرت وصی(ع) در [[نهج‌‌البلاغة (صبحی صالح)|نهج‌البلاغه]] است. <ref>ر.ک: مقدمه، جلد دوم، ص6</ref>.