پرش به محتوا

مؤمن قمی، محمد: تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - 'نهاية الحكمة' به 'نهاية الحكمة'
جز (جایگزینی متن - ' )' به ')')
جز (جایگزینی متن - 'نهاية الحكمة' به 'نهاية الحكمة')
خط ۵۶: خط ۵۶:
شاگردان بسيارى از محضر ايشان، كسب فيض نموده‌اند كه در بين آنها، مى‌توان از«دكتر حسن روحانى»، «حجة الاسلام و المسلمين فياضى»، «حجة الاسلام و المسلمين ناظم‌زاده»، «حجة الاسلام و المسلمين برهانى» و«حجة الاسلام و المسلمين اخترى»، سفير ايران در سوريه نام برد.
شاگردان بسيارى از محضر ايشان، كسب فيض نموده‌اند كه در بين آنها، مى‌توان از«دكتر حسن روحانى»، «حجة الاسلام و المسلمين فياضى»، «حجة الاسلام و المسلمين ناظم‌زاده»، «حجة الاسلام و المسلمين برهانى» و«حجة الاسلام و المسلمين اخترى»، سفير ايران در سوريه نام برد.


ايشان، پس از فراگيرى يك دوره كامل اصول، به تدريس چند دوره«رسائل» شيخ انصارى، مقدارى از«مكاسب» و«شرح تجريد الاعتقاد»، «بداية الحكمة» و«نهاية الحكمة» و بخشى از«اسفار و عرشيه» نائل آمد.
ايشان، پس از فراگيرى يك دوره كامل اصول، به تدريس چند دوره«رسائل» شيخ انصارى، مقدارى از«مكاسب» و«شرح تجريد الاعتقاد»، «بداية الحكمة» و«[[نهاية الحكمة]]» و بخشى از«اسفار و عرشيه» نائل آمد.


با پيروزى انقلاب اسلامى و كم شدن حجم مسئوليت‌ها، در سال 1362 به تدريس درس خارج اصول پرداخت كه هم‌اكنون به تدريس دوره سوم آن اشتغال دارد. تدريس بحث معاملات«تحرير الوسيلة»، حضرت [[خ‍م‍ی‍ن‍ی‌، روح‌الله، رهبر انقلاب و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران|امام خمينى]](ره)، كتاب قضا و شهادات و عمده حدود و مسائل مستحدثه در قالب درس خارج فقه از ديگر برنامه‌هاى درسى ايشان براى پرورش طلاب جوان و طالب اجتهاد بوده است.
با پيروزى انقلاب اسلامى و كم شدن حجم مسئوليت‌ها، در سال 1362 به تدريس درس خارج اصول پرداخت كه هم‌اكنون به تدريس دوره سوم آن اشتغال دارد. تدريس بحث معاملات«تحرير الوسيلة»، حضرت [[خ‍م‍ی‍ن‍ی‌، روح‌الله، رهبر انقلاب و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران|امام خمينى]](ره)، كتاب قضا و شهادات و عمده حدود و مسائل مستحدثه در قالب درس خارج فقه از ديگر برنامه‌هاى درسى ايشان براى پرورش طلاب جوان و طالب اجتهاد بوده است.
۴۲۵٬۲۲۵

ویرایش