۱۴۶٬۵۳۱
ویرایش
زبان فارسی را چگونه آموزش دهیم؟: تفاوت میان نسخهها
بدون خلاصۀ ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| (یک نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۸: | خط ۸: | ||
|زبان | |زبان | ||
| زبان = | | زبان = | ||
| کد کنگره = | | کد کنگره =PIR ۲۸۲۷/ص۳ز۲۳ | ||
| موضوع = | | موضوع =فارسی,Persian language,فارسی,Persian language,فارسی,Persian language, -- کتابهای درسی برای خارجیان, -- Textbooks for foreign speakers, -- واژگان, -- Vocabulary, -- واژهشناسی, -- Lexicology,a04,a04,a02,a02,a03,a03 | ||
|ناشر | |ناشر | ||
| ناشر =نویسه پارسی | | ناشر =نویسه پارسی | ||
| خط ۲۵: | خط ۲۵: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''زبان فارسی را چگونه آموزش دهیم؟''' تألیف رضامراد | '''زبان فارسی را چگونه آموزش دهیم؟''' تألیف [[صحرایی، رضامراد|رضامراد صحرایی]]؛ معلم موفق زبان فارسی کسی است که بتواند اصول و فنون آموزشی را بهخوبی و بهدرستی به کار ببندد. این کتاب با همین هدف تألیف شده است و نویسنده بر آن بوده تا اصول و فنون آموزش مهارتها و مؤلفههای زبان فارسی را به زبانی ساده و فهمی آسان بیان کند. | ||
==ساختار== | ==ساختار== | ||
| خط ۵۸: | خط ۵۸: | ||
[[رده:کتابشناسی]] | [[رده:کتابشناسی]] | ||
[[رده:زبانشناسی، زبان و ادبیات]] | |||
[[رده:زبان و ادبیات شرقی (آسیایی)]] | |||
[[رده:زبان و ادبیات فارسی]] | |||
[[رده:مقالات(آبان) باقی زاده]] | [[رده:مقالات(آبان) باقی زاده]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | [[رده:مقالات بازبینی شده2 آذر 1403]] | ||
[[رده:فاقد اتوماسیون]] | [[رده:فاقد اتوماسیون]] | ||