۱۴۶٬۵۳۱
ویرایش
آیین ودا و بودا: تفاوت میان نسخهها
جز
جایگزینی متن - ' ' به ''
جز (جایگزینی متن - 'رده:مقالات شهریور موسوی' به '') برچسبها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' ' به '') |
||
| (یک نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۸: | خط ۸: | ||
|زبان | |زبان | ||
| زبان =فارسی | | زبان =فارسی | ||
| کد کنگره =BL 80/۳ /ش۴ت۲۰۱۲ ۱۳۹۰ | | کد کنگره =BL 80/۳ /ش۴ت۲۰۱۲ ۱۳۹۰ | ||
| موضوع =ادیان ,ادیان,ودانتا,بودیسم, -- تاریخ , -- بررسی و شناخت,هند, -- دین | | موضوع =ادیان ,ادیان,ودانتا,بودیسم, -- تاریخ , -- بررسی و شناخت,هند, -- دین | ||
|ناشر | |ناشر | ||
| خط ۲۵: | خط ۲۵: | ||
}} | }} | ||
''' آیین ودا و بودا'''، شامل درس نهم و یازدهم از سلسله درسهای | ''' آیین ودا و بودا'''، شامل درس نهم و یازدهم از سلسله درسهای «تاریخشناخت ادیان» است که در سال 1350ش در حسینیه ارشاد توسط [[شریعتی، علی|علی شریعتی]] ارائه شده است. | ||
روش شریعتی در این درسها، مقایسهای است. او در درس نهم مطالبی درباره عقل و رفاه، ودا، ودا و علوم دیگر، راه نجات، اشراق، مسئله «من» و نفی آن، آتمن، برهمن، اوج آتمن - برهمن، مراحل کرمه، سمساره و نیروانه، توجیه طبقات در آیین هند و نظام طبقاتی هند بیان کرده است. | روش شریعتی در این درسها، مقایسهای است. او در درس نهم مطالبی درباره عقل و رفاه، ودا، ودا و علوم دیگر، راه نجات، اشراق، مسئله «من» و نفی آن، آتمن، برهمن، اوج آتمن - برهمن، مراحل کرمه، سمساره و نیروانه، توجیه طبقات در آیین هند و نظام طبقاتی هند بیان کرده است. | ||
درس یازدهم اختصاص به بودا و دگرگونی و انقلابهای زندگی او، بودیستوهها، چگونگی رسیدن به حقیقت از نظر بودا، شناخت خود و اعمال و مراسم آیین بودا اختصاص دارد.<ref>بلندنژاد، | درس یازدهم اختصاص به بودا و دگرگونی و انقلابهای زندگی او، بودیستوهها، چگونگی رسیدن به حقیقت از نظر بودا، شناخت خود و اعمال و مراسم آیین بودا اختصاص دارد.<ref>بلندنژاد، سید علی، ص200</ref> | ||
==پانویس== | ==پانویس== | ||
| خط ۳۵: | خط ۳۵: | ||
==منابع مقاله== | ==منابع مقاله== | ||
بلندنژاد، | بلندنژاد، سید علی، کتابشناسی توصیفی ادیان (دفتر سوم: ادیان هند و خاور دور)، مشهد، بنیاد پژوهشهای اسلامی، چاپ اول، 1395ش. | ||
==وابستهها== | ==وابستهها== | ||