پرش به محتوا

آموزش و پرورش اقلیت‌های دینی از مشروطه تا پایان حکومت پهلوی اول: تفاوت میان نسخه‌ها

بدون خلاصۀ ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'ش ها' به 'ش‌ها')
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۲۵: خط ۲۵:
| پیش از =
| پیش از =
}}
}}
'''آموزش و پرورش اقلیت‌های دینی از مشروطه تا پایان حکومت پهلوی اول''' تألیف آمنه شاهمرادی، بررسی تاریخ آموزش و پرورش ایران به طور عام و آموزش و پرورش اقلیت ها به طور خاص، از ضروریات اجتناب ناپذیر برای شناخت میراث فرهنگی و اجتماعی ایران است. کتاب حاضر در سه بخش، به بررسی وضعیت آموزش و پرورش اقلیت های دینی، زرتشتیان، ارامنه و یهودیان، در سال های 1285 تا 1320 ه.ش می‌پردازد. نویسنده بر آن است تا روند شکل گیری، تحولات، اهداف و آرمان‌های حاکم بر این مدارس و حوزه فعالیت هر کدام از آن ها را به طور جداگانه، واکاوی نماید.
'''آموزش و پرورش اقلیت‌های دینی از مشروطه تا پایان حکومت پهلوی اول''' تألیف آمنه شاهمرادی، بررسی تاریخ آموزش و پرورش ایران به طور عام و آموزش و پرورش اقلیت‌ها به طور خاص، از ضروریات اجتناب ناپذیر برای شناخت میراث فرهنگی و اجتماعی ایران است. کتاب حاضر در سه بخش، به بررسی وضعیت آموزش و پرورش اقلیت های دینی، زرتشتیان، ارامنه و یهودیان، در سال های 1285 تا 1320 ه.ش می‌پردازد. نویسنده بر آن است تا روند شکل گیری، تحولات، اهداف و آرمان‌های حاکم بر این مدارس و حوزه فعالیت هر کدام از آن‌ها را به طور جداگانه، واکاوی نماید.


==ساختار==
==ساختار==
خط ۴۸: خط ۴۸:
بخش دوم: مدارس زرتشتیان
بخش دوم: مدارس زرتشتیان


فصل اول: تاریخچه تغییرات آموزشی و شکل گیری مدارس
فصل اول: تاریخچه تغییرات آموزشی و شکل‌گیری مدارس


فصل دوم: نیروی انسانی
فصل دوم: نیروی انسانی