۱۰۶٬۳۹۷
ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'ه های ' به 'ههای ') برچسبها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' می پردازد' به ' میپردازد') |
||
خط ۳۵: | خط ۳۵: | ||
نمایش نقلی یا نقالی نمایشی - نمایش داستانی دراماتیک مبحث فصل سوم است که وارد دوره اسلامی شده و نمایش حماسی نقالی که هم عصر با شاهنامه نویسی بودهاست. این نوع نمایش در قرون نخستین اسلامی و اوایل سدههای میانه رواج بسیار داشتهاست. در این دوره، متن شاهنامهی فردوسی خوانده میشده است. | نمایش نقلی یا نقالی نمایشی - نمایش داستانی دراماتیک مبحث فصل سوم است که وارد دوره اسلامی شده و نمایش حماسی نقالی که هم عصر با شاهنامه نویسی بودهاست. این نوع نمایش در قرون نخستین اسلامی و اوایل سدههای میانه رواج بسیار داشتهاست. در این دوره، متن شاهنامهی فردوسی خوانده میشده است. | ||
فصل چهارم ازبرخوانی مرثیه یا مرثیه خوانی است. به گفتهی نویسنده، روضه خوانی مقدمهای برای پرده خوانی مذهبی و تعزیه است که از حماسه فاصله میگیرد. | فصل چهارم ازبرخوانی مرثیه یا مرثیه خوانی است. به گفتهی نویسنده، روضه خوانی مقدمهای برای پرده خوانی مذهبی و تعزیه است که از حماسه فاصله میگیرد. | ||
فصل پنجم نمایش حماسهی مذهبی است که به تغزیه و حماسیهی مذهبی | فصل پنجم نمایش حماسهی مذهبی است که به تغزیه و حماسیهی مذهبی میپردازد. این دو ترکیبی از هنرهای دورههای قبلی است و بازنمایی صحنهی شهادت امام حسین(ع)، عاشوار و کربلا را نمایش میدهد. | ||
فصل ششم یا همان تئاتر مدرن، ورود به مدرنیسم است.<ref> [https://historylib.com/books/2560 ر.ک: کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران] </ref> | فصل ششم یا همان تئاتر مدرن، ورود به مدرنیسم است.<ref> [https://historylib.com/books/2560 ر.ک: کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران] </ref> | ||