۱۱۱٬۸۲۱
ویرایش
طرق تعليم التربية الاسلامية: تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' ]]' به ']]') |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۵: | خط ۲۵: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''طرق تعليم التربية الاسلامية''' تألیف محمد عبدالقادر | '''طرق تعليم التربية الاسلامية''' تألیف [[احمد، محمد عبد القادر|محمد عبدالقادر احمد]]، کتاب یادشده براى دانشجویان تربیت معلم تهیه شده است و هدف از نگارش آن آموزش چگونگى تدریس معارف اسلامى به دانش‌آموزان است. | ||
گذشته از مقدمه مؤلف، کتاب داراى یازده فصل است. در فصل یکم به تعریف دین، رابطه بین آموزش دین و آموزش زبان عربى، وظیفه دین در زندگى فرد و جامعه، هدف‌هاى تدریس معارف اسلامى و روش‌هاى تدریس و آنچه که شایسته است مؤلفان کتب تربیت اسلامى (معارف اسلامى براى آموزش در مدارس) رعایت کنند، اشاره شده است. | گذشته از مقدمه مؤلف، کتاب داراى یازده فصل است. در فصل یکم به تعریف دین، رابطه بین آموزش دین و آموزش زبان عربى، وظیفه دین در زندگى فرد و جامعه، هدف‌هاى تدریس معارف اسلامى و روش‌هاى تدریس و آنچه که شایسته است مؤلفان کتب تربیت اسلامى (معارف اسلامى براى آموزش در مدارس) رعایت کنند، اشاره شده است. | ||