پرش به محتوا

رسالة الحقوق للإمام زين‌العابدين(ع)، حقوق المعلم والمتعلم: تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - 'رسالة الحقوق (ابهام زدایی)' به 'رسالة الحقوق (ابهام‌زدایی)'
جز (جایگزینی متن - ' (ع)' به '(ع)')
برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه
جز (جایگزینی متن - 'رسالة الحقوق (ابهام زدایی)' به 'رسالة الحقوق (ابهام‌زدایی)')
 
(۹ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۲ کاربر نشان داده نشد)
خط ۱: خط ۱:
{{جعبه اطلاعات کتاب
{{جعبه اطلاعات کتاب
| تصویر =NURرسالة الحقوق للإمام زين العابدين(ع)J1.jpg
| تصویر =NURرسالة الحقوق للإمام زين‌العابدين(ع)J1.jpg
| عنوان =
| عنوان =
| عنوان‌های دیگر =
| عنوان‌های دیگر =
خط ۸: خط ۸:
|زبان  
|زبان  
| زبان =
| زبان =
| کد کنگره =
| کد کنگره =‏BP۱۲۸/۲/ع۸،ر۵۰۲
| موضوع =
| موضوع =
|ناشر  
|ناشر  
خط ۲۵: خط ۲۵:
| پیش از =
| پیش از =
}}
}}
'''رسالة الحقوق للإمام زين العابدين(ع)، حقوق المعلم والمتعلم''' تألیف نعیم قاسم؛ این کتاب پنجمین جلد از مجموعه‌اى است با فروست: شرح رساله الحقوق للامام زین‌العابدین(ع)، که تاکنون پنج جلد آن به این شرح منتشر شده است: حقوق الجوارح السبع؛ حقوق الوالدین والولد؛ حقوق الافعال: الصلوه والصوم والهدى والصدقه؛ حقوق الزوج‌والزوجه.
{{کاربردهای دیگر|رسالة الحقوق (ابهام‌زدایی)}}
'''رسالة الحقوق للإمام زين‌العابدين(ع)، حقوق المعلم والمتعلم''' تألیف [[قاسم، نعیم|نعیم قاسم]]؛ این کتاب پنجمین جلد از مجموعه‌اى است با فروست: شرح رساله الحقوق لل[[امام سجاد علیه‌السلام|امام زین‌العابدین(ع)]]، که تاکنون پنج جلد آن به این شرح منتشر شده است: حقوق الجوارح السبع؛ حقوق الوالدین والولد؛ حقوق الافعال: الصلوه والصوم والهدى والصدقه؛ حقوق الزوج‌والزوجه.


در این پنج جلد به شرح هجده حق از پنجاه حق برشمرده در رساله حقوق حضرت سجاد(ع) پرداخته شده و پدیدآورنده ابراز امیدوارى کرده است بر باقى پنجاه حق هم شرح بنویسد. در شرح حاضر براى بازشکافت بهتر موضوع از قرآن کریم و سنت شریف نبوى(ص) هم بهره برده شده است. همچنان که از مباحث روان‌شناسى تربیتى و مبانى و اصول تربیتى جدید استفاده شده است (ص 8).
در این پنج جلد به شرح هجده حق از پنجاه حق برشمرده در رساله حقوق [[امام سجاد علیه‌السلام|حضرت سجاد(ع)]] پرداخته شده و پدیدآورنده ابراز امیدوارى کرده است بر باقى پنجاه حق هم شرح بنویسد. در شرح حاضر براى بازشکافت بهتر موضوع از قرآن کریم و سنت شریف نبوى(ص) هم بهره برده شده است. همچنان که از مباحث روان‌شناسى تربیتى و مبانى و اصول تربیتى جدید استفاده شده است (ص 8).


کتاب حاضر معلمان را یارى مى‌کند تا به ویژگى‌هاى محورى و نقش سازنده خود پى ببرند و وظایف تربیتى خود و پیوند آن با فرآیند آموزش را بهتر درک کنند و با میزان تأثیر تربیت در مقابل فطرت الهى بشر آشنا گردند. همچنان که شاگردان را به اخلاقیات یادگیرى و چگونگى استفاده از فرصت‌هاى موجود در علم رهنمود مى‌دهد (ص 8).
کتاب حاضر معلمان را یارى مى‌کند تا به ویژگى‌هاى محورى و نقش سازنده خود پى ببرند و وظایف تربیتى خود و پیوند آن با فرآیند آموزش را بهتر درک کنند و با میزان تأثیر تربیت در مقابل فطرت الهى بشر آشنا گردند. همچنان که شاگردان را به اخلاقیات یادگیرى و چگونگى استفاده از فرصت‌هاى موجود در علم رهنمود مى‌دهد (ص 8).
خط ۴۹: خط ۵۰:
رفیعی، بهروز، کتاب‌شناسی تعلیم و تربیت در اسلام، مرکز بین‌المللی ترجمه و نشر المصطفی(ص)، قم، یکم، 1390ش.
رفیعی، بهروز، کتاب‌شناسی تعلیم و تربیت در اسلام، مرکز بین‌المللی ترجمه و نشر المصطفی(ص)، قم، یکم، 1390ش.


{{امام سجاد علیه‌السلام}}
==وابسته‌ها==
==وابسته‌ها==
{{وابسته‌ها}}
{{وابسته‌ها}}
خط ۵۴: خط ۵۶:


[[رده:کتاب‌شناسی]]
[[رده:کتاب‌شناسی]]
[[رده:اسلام، عرفان، غیره]]
[[رده:حدیث]]
[[رده:متون احادیث]]
[[رده:احادیث شیعه]]
[[رده:مقالات جدید(آذر) باقی زاده]]  
[[رده:مقالات جدید(آذر) باقی زاده]]  
[[رده:مقالات بازبینی نشده2]]
[[رده:مقالات بازبینی شده2 آذر 1402]]
[[رده:امام سجاد(ع)]]
[[رده:اخلاق اسلامی]]