۱۰۶٬۳۳۳
ویرایش
التربية الإسلامية في المدرسة: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
جایگزینی متن - ' (ص)' به '(ص)'
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' (ص)' به '(ص)') برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
| خط ۵۱: | خط ۵۱: | ||
هدف‌ها و روش‌ها در مدرسه اسلامى، عنوان بخش سوم است. در فصل یکم این بخش، هدف‌هاى مدرسه اسلامى به عام و خاص تقسیم شده است. در شرح هدف‌هاى کلى یا عام از ایجاد عقاید صحیح در شاگردان، ایجاد اندیشه درست نسبت به عبادات و تکوین [روحیه] عبادت در آن‌ها، ایجاد اخلاق اسلامى در شاگردان یاد شده است. | هدف‌ها و روش‌ها در مدرسه اسلامى، عنوان بخش سوم است. در فصل یکم این بخش، هدف‌هاى مدرسه اسلامى به عام و خاص تقسیم شده است. در شرح هدف‌هاى کلى یا عام از ایجاد عقاید صحیح در شاگردان، ایجاد اندیشه درست نسبت به عبادات و تکوین [روحیه] عبادت در آن‌ها، ایجاد اخلاق اسلامى در شاگردان یاد شده است. | ||
هدف‌هاى خاص مدرسه اسلامى شامل این مواد است: آموزش دانش و معرفت به فراگیرندگان، پرورش فرهنگ عمومى در آنان، مجهز ساختن آنان به حرفه و فن و هنر، آموزش سیره نبوى (ص) به آنان، آشنا ساختن آن‌ها با تاریخ اسلام و کشورشان. | هدف‌هاى خاص مدرسه اسلامى شامل این مواد است: آموزش دانش و معرفت به فراگیرندگان، پرورش فرهنگ عمومى در آنان، مجهز ساختن آنان به حرفه و فن و هنر، آموزش سیره نبوى(ص) به آنان، آشنا ساختن آن‌ها با تاریخ اسلام و کشورشان. | ||
فصل دوم بخش فرجامین کتاب دربارۀ روش‌هاى آموزشى در مدرسه اسلامى است. در این فصل، روش، در معنایى اعم از عامل، ابزار، روش به کار رفته است. نگارنده روش‌ها را نیز به کلى و خاص تقسیم کرده است. روش‌هاى کلى شامل موارد ذیل است: ساختمان آموزشى، تربیت معلم شایسته، تهیه و تدوین برنامه آموزشى مناسب، تهیه کتاب درسى خوب، فراهم ساختن کتابخانه مجهز در مدرسه، ایجاد فضاى آموزشى مناسب. | فصل دوم بخش فرجامین کتاب دربارۀ روش‌هاى آموزشى در مدرسه اسلامى است. در این فصل، روش، در معنایى اعم از عامل، ابزار، روش به کار رفته است. نگارنده روش‌ها را نیز به کلى و خاص تقسیم کرده است. روش‌هاى کلى شامل موارد ذیل است: ساختمان آموزشى، تربیت معلم شایسته، تهیه و تدوین برنامه آموزشى مناسب، تهیه کتاب درسى خوب، فراهم ساختن کتابخانه مجهز در مدرسه، ایجاد فضاى آموزشى مناسب. | ||