۱۵٬۴۹۴
ویرایش
المدارس النحویة (حدیثی): تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۷: | خط ۲۷: | ||
'''المدارس النحویة''' اثری از خدیجه حدیثی (معاصر) در تاریخ ادبیات عربی به نگارش درآمده است. | '''المدارس النحویة''' اثری از خدیجه حدیثی (معاصر) در تاریخ ادبیات عربی به نگارش درآمده است. | ||
نوشتار حاضر به معرفی مذاهب و رویکردهای نحوی و ویژگی‌های آن از رهگذر آرا و نظرات نحوی عالمان آن پرداخته است. <ref مقدمه چاپ سوم ، ص 3</ref> نویسنده تلاش نموده تا به بیان واقعیت نحو عربی ملتزم باشد و موضوعات مطرح شده آن را با وضوح کامل همراه با دقت و اختصار بیان نماید.<ref> تقدیم، ص 5</ref> | نوشتار حاضر به معرفی مذاهب و رویکردهای نحوی و ویژگی‌های آن از رهگذر آرا و نظرات نحوی عالمان آن پرداخته است.<ref> مقدمه چاپ سوم ، ص 3</ref> نویسنده تلاش نموده تا به بیان واقعیت نحو عربی ملتزم باشد و موضوعات مطرح شده آن را با وضوح کامل همراه با دقت و اختصار بیان نماید.<ref> تقدیم، ص 5</ref> | ||
نویسنده در این نوشتار بر آثار و نوشته‌های نحویان و همچنین بر مصادر تاریخ و تراجم تکیه کرده است همچنان که از نوشته‌های جدید نیز در تدوین این اثر به‌ویژه در بحث از رویکردها و روش‌های نحوی و شخصیت‌های نحوی بهره گرفته است.<ref> رک: همان، ص 6</ref> | نویسنده در این نوشتار بر آثار و نوشته‌های نحویان و همچنین بر مصادر تاریخ و تراجم تکیه کرده است همچنان که از نوشته‌های جدید نیز در تدوین این اثر به‌ویژه در بحث از رویکردها و روش‌های نحوی و شخصیت‌های نحوی بهره گرفته است.<ref> رک: همان، ص 6</ref> | ||