۱۵٬۵۲۱
ویرایش
أساسيات التوجيه و الإرشاد في التربية الإسلامية: تفاوت میان نسخه‌ها
أساسيات التوجيه و الإرشاد في التربية الإسلامية (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۲۸ ژانویهٔ ۲۰۲۳، ساعت ۱۲:۲۳
، ۲۸ ژانویهٔ ۲۰۲۳جایگزینی متن - '.↵==گزارش محتوا==' به '. ==گزارش محتوا=='
جز (جایگزینی متن - '↵↵' به ' ') |
جز (جایگزینی متن - '.↵==گزارش محتوا==' به '. ==گزارش محتوا==') برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
| خط ۳۲: | خط ۳۲: | ||
وی ابتدا به بیان اهمیت و ویژگی‌های تربیت اسلامی پرداخته و سپس، نقش مشاوره و راهنمایی در مطالعات عمومی و نیز تربیت و آموزش و پرورش اسلامی را بررسی نموده و در نهایت، به معرفی مهم ترین عوامل موفقیت و تعالی علمی دانش پژوهان پرداخته است. | وی ابتدا به بیان اهمیت و ویژگی‌های تربیت اسلامی پرداخته و سپس، نقش مشاوره و راهنمایی در مطالعات عمومی و نیز تربیت و آموزش و پرورش اسلامی را بررسی نموده و در نهایت، به معرفی مهم ترین عوامل موفقیت و تعالی علمی دانش پژوهان پرداخته است. | ||
نویسنده در بیان مطالب و مباحث خویش، از آیات و روایات فراوانی استفاده کرده است. | نویسنده در بیان مطالب و مباحث خویش، از آیات و روایات فراوانی استفاده کرده است. | ||
==گزارش محتوا== | ==گزارش محتوا== | ||
در مقدمه، ضمن اشاره به موضوع کتاب، به بیان موضوع فصول پرداخته شده است.<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/33433/1/5 مقدمه، ص5-6]</ref> | در مقدمه، ضمن اشاره به موضوع کتاب، به بیان موضوع فصول پرداخته شده است.<ref>[https://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Image/33433/1/5 مقدمه، ص5-6]</ref> | ||