۱۰۱٬۹۱۰
ویرایش
کتاب‌شناسی تعلیم و تربیت در اسلام: تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (Hbaghizadeh صفحهٔ کتاب شناسی تعلیم و تربیت در اسلام را بدون برجای‌گذاشتن تغییرمسیر به کتاب‌شناسی تعلیم و تربیت در اسلام منتقل کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۴: | خط ۲۴: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''کتاب‌شناسی تعلیم و تربیت در اسلام توصیف، تعلیم، نقد «گزیده منابع عربی»'''، نوشته بهروز رفیعی (متولد 1336ش) در موضوع کتاب‌شناسی است. این اثر به کتاب‌شناسی 130 جلد کتاب در قالب 115 عنوان پرداخته است. عناوین کتاب‌ها درباره یک‌صد موضوع در حوزه تربیت اسلامی به زبان عربی و مختص حوزه کشورهای عربی است<ref>ر.ک: دیباچه، ص9</ref>. | '''کتاب‌شناسی تعلیم و تربیت در اسلام توصیف، تعلیم، نقد «گزیده منابع عربی»'''، نوشته [[رفیعی، بهروز|بهروز رفیعی]] (متولد 1336ش) در موضوع کتاب‌شناسی است. این اثر به کتاب‌شناسی 130 جلد کتاب در قالب 115 عنوان پرداخته است. عناوین کتاب‌ها درباره یک‌صد موضوع در حوزه تربیت اسلامی به زبان عربی و مختص حوزه کشورهای عربی است<ref>ر.ک: دیباچه، ص9</ref>. | ||
نویسنده تلاش کرده است تا اصول کتاب‌شناسی را در ساختار اثر با دقت کامل رعایت کرده و در توصیف مختصری که از آثار نموده از مبانی چکیده‌نویسی پیروی نماید<ref>ر.ک: همان، ص10</ref>. | نویسنده تلاش کرده است تا اصول کتاب‌شناسی را در ساختار اثر با دقت کامل رعایت کرده و در توصیف مختصری که از آثار نموده از مبانی چکیده‌نویسی پیروی نماید<ref>ر.ک: همان، ص10</ref>. | ||