۱۰۶٬۳۳۳
ویرایش
حیاة الإمام موسی بن جعفر علیهماالسلام: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
جایگزینی متن - 'علیهما السلام' به 'علیهماالسلام'
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (Hbaghizadeh صفحهٔ حیاة الإمام موسی بن جعفر علیهما السلام را بدون برجای‌گذاشتن تغییرمسیر به حیاة الإمام موسی بن جعفر علیهماالسلام منتقل کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'علیهما السلام' به 'علیهماالسلام') |
||
| (۸ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۴ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
{{جعبه اطلاعات کتاب | {{جعبه اطلاعات کتاب | ||
| تصویر =NUR00943J1.jpg | | تصویر =NUR00943J1.jpg | ||
| عنوان = حیاة الإمام موسی بن جعفر | | عنوان = حیاة الإمام موسی بن جعفر علیهماالسلام | ||
| عنوان‌های دیگر = دراسه و تحلیل | | عنوان‌های دیگر = دراسه و تحلیل | ||
| پدیدآورندگان | | پدیدآورندگان | ||
| خط ۹: | خط ۹: | ||
| زبان = عربی | | زبان = عربی | ||
| کد کنگره = /ق4ح9 46 BP | | کد کنگره = /ق4ح9 46 BP | ||
| موضوع =موسی بن جعفر(ع)، امام هفتم، 128 - 183ق. - | | موضوع =موسی بن جعفر(ع)، امام هفتم، 128 - 183ق. - سرگذشت‌نامه | ||
|ناشر | |ناشر | ||
| ناشر = دار البلاغة | | ناشر = دار البلاغة | ||
| خط ۲۴: | خط ۲۴: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''حیاة الإمام موسی بن جعفر(ع)''' اثر باقر شريف القرشی (1344- 1433ق)، کتابی است درباره زندگی‌نامه امام موسی بن جعفر(ع). | '''حیاة الإمام موسی بن جعفر(ع)''' اثر [[قرشی، باقر شریف|باقر شريف القرشی]] (1344- 1433ق)، کتابی است درباره زندگی‌نامه امام موسی بن جعفر(ع). | ||
کتاب حاضر، پژوهشی تفصیلی و تحلیلی پیرامون زندگی، شخصیت و افکار امام هفتم شیعیان، امام کاظم(ع) است. این تحلیل که بر پایه آثار تاریخی کهن و منابع روایی سامان یافته، تلاش | کتاب حاضر، پژوهشی تفصیلی و تحلیلی پیرامون زندگی، شخصیت و افکار امام هفتم شیعیان، امام کاظم(ع) است. این تحلیل که بر پایه آثار تاریخی کهن و منابع روایی سامان یافته، تلاش میکند گزارش‌ها و خبرهای تاریخی را در وضعیتی منسجم و تحلیلی ارائه دهد. | ||
نویسنده در جلد اول، به تفصیل درباره چگونگی ولادت و رشد امام کاظم(ع)<ref>متن کتاب، ج1، ص41- 49</ref>، نبوغ و زیرکی<ref>همان، ص55- 65</ref> و حکمت‌ها و دانش‌های آن حضرت بحث | نویسنده در جلد اول، به تفصیل درباره چگونگی ولادت و رشد امام کاظم(ع)<ref>متن کتاب، ج1، ص41- 49</ref>، نبوغ و زیرکی<ref>همان، ص55- 65</ref> و حکمت‌ها و دانش‌های آن حضرت بحث میکند و سلوک معنوی و رفتاری امام را نمونهای عالی از الگوهای بزرگ بشریت معرفی میکند<ref>همان، ص69- 161</ref>. در ادامه گزیدهای از آثار علمی، اقوال و اندیشههای امام درباره بداء، عقل، توحید، مکارم و رذایل اخلاقی، هوای نفس و تفرقه در دین نقل شده<ref>همان، ص163- 257</ref> و سپس مناظرات با افرادی همچون نفیع انصاری، فضل بن ربیع، ابویوسف، ابوحنیفه، هارون الرشید، علمای یهود، بریهه و راهب نصرانی آمده است<ref>همان، ص275</ref>. در پایان نیز به بررسی اسباب و علل فروپاشی حکومت امویان، در دوران سفاح<ref>همان، ص331</ref>، منصور<ref>همان، ص355</ref>، مهدی<ref>همان، ص433</ref> و هادی عباسی<ref>همان، ص455</ref> و نحوه برخورد ائمه(ع) با ایشان، پرداخته شده است. | ||
جلد دوم، به بررسی دوران حکومت هارون الرشید و تحلیل و پژوهش پیرامون اوضاع سیاسی و اجتماعی آن دوران<ref>همان، ج2، ص19</ref> و اقدامات امام کاظم(ع) در آن عصر<ref>همان، ص107</ref>، اختصاص یافته است. | جلد دوم، به بررسی دوران حکومت هارون الرشید و تحلیل و پژوهش پیرامون اوضاع سیاسی و اجتماعی آن دوران<ref>همان، ج2، ص19</ref> و اقدامات امام کاظم(ع) در آن عصر<ref>همان، ص107</ref>، اختصاص یافته است. | ||
بروز و گسترش عقاید و تفکرات جدید در این دوران در جامعه، مانند مانویه، مزدکیه، زرتشتی و مناظرات و احتجاجات ائمه با علما و بزرگان ایشان<ref>همان، ص126</ref>، فرق مختلف تشیع مانند کیسانیه، زیدیه، امامیه، فطحیه، سمطیه، خطابیه، ناووسیه، اسماعیله، واقفیه و قرامطه<ref>همان، ص193</ref> و چگونگی برخورد و تعامل با ایشان و مکتب ائمه در گسترش آگاهی علمی و فرهنگی در سراسر جهان، به واسطه پرورش و تعلیم شاگردان عالم و آگاه (که اسامی آنها، به ترتیب حروف الفبا ذکر گردیده و به شرح حال مختصری از هریک، پرداخته شده است: | بروز و گسترش عقاید و تفکرات جدید در این دوران در جامعه، مانند مانویه، مزدکیه، زرتشتی و مناظرات و احتجاجات ائمه با علما و بزرگان ایشان<ref>همان، ص126</ref>، فرق مختلف تشیع مانند کیسانیه، زیدیه، امامیه، فطحیه، سمطیه، خطابیه، ناووسیه، اسماعیله، واقفیه و قرامطه<ref>همان، ص193</ref> و چگونگی برخورد و تعامل با ایشان و مکتب ائمه در گسترش آگاهی علمی و فرهنگی در سراسر جهان، به واسطه پرورش و تعلیم شاگردان عالم و آگاه (که اسامی آنها، به ترتیب حروف الفبا ذکر گردیده و به شرح حال مختصری از هریک، پرداخته شده است: مانند: ابان بن عثمان، ابراهیم بن بلاد، ثعلبه بن میمون، جعفر بن خلف و...) از جمله مطالب مفید و مهم این جلد می‌باشد<ref>همان، ص221</ref>. | ||
فهرست محتوا در پایان هر جلد درج شده است. | فهرست محتوا در پایان هر جلد درج شده است. | ||
| خط ۴۲: | خط ۴۲: | ||
==منابع مقاله== | ==منابع مقاله== | ||
مقدمه و متن کتاب. | مقدمه و متن کتاب. | ||
{{امام کاظم علیه‌السلام}} | |||
==وابسته‌ها== | ==وابسته‌ها== | ||
{{وابسته‌ها}} | {{وابسته‌ها}} | ||
[[رده:کتاب‌شناسی]] | [[رده:کتاب‌شناسی]] | ||
[[رده:اسلام، عرفان، غیره]] | |||
[[رده:سرگذشت‌نامه‌ها]] | |||
[[رده:سرگذشت‌نامه‌های فردی]] | |||
[[رده:ائمه اثنی عشر (دوازده امام)]] | |||
[[رده:حالات فردی]] | |||
[[رده:امام کاظم(ع)]] | |||
[[رده:مقالات آبان 01 مکرمی]] | [[رده:مقالات آبان 01 مکرمی]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی شده1]] | [[رده:مقالات بازبینی شده1]] | ||
[[رده:مقالات بازبینی | |||
[[رده:مقالات بازبینی شده2 آبان 1401]] | |||
[[رده:امامت]] | |||