۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'نهجالبلاغه' به 'نهجالبلاغة') |
جز (ویرایش Mhosseini@noornet.net (بحث) به آخرین تغییری که A-esmaili@noornet.net انجام داده بود واگرد...) |
||
| خط ۱۹: | خط ۱۹: | ||
| شابک =964-5960-38-x | | شابک =964-5960-38-x | ||
| تعداد جلد =1 | | تعداد جلد =1 | ||
| کتابخانۀ دیجیتال نور = | | کتابخانۀ دیجیتال نور =33559 | ||
| کتابخوان همراه نور =33559 | | کتابخوان همراه نور =33559 | ||
| کد پدیدآور = | | کد پدیدآور = | ||
| خط ۵۱: | خط ۵۱: | ||
بخش صرف، مشتمل بر نکات صرف، پرسش درباره همان نکات و جواب پرسشهاست. بخش نحو نیز مشتمل بر نکات نحوی، پرسش درباره همان نکات و جواب پرسشهاست. هر بخش نیز به چند فصل تقسیم میگردد و هر فصل به چند قسمت. در پایان هر قسمت، پرسشهای آن قسمت و در پایان هر فصل، پرسشهای کلی مربوط به آن فصل و بالاخره در پایان بخش، تمرینات کامل و در بخش صرف، چند نمونه تجزیه و در بخش نحو، چند نمونه ترکیب آورده شده و سپس پاسخهای مربوط به آن بخش، بهترتیب ذکر گردیده است. در پایان کتاب نیز تستهای کنکور سراسری و کنکور دانشگاه آزاد تا سال 76 با پاسخ تشریحی آنها آورده شده تا داوطلبان کنکور، آشنایی نسبت به پرسشهای آزمون سالهای گذشته پیدا کنند<ref>ر.ک: همان، ص28</ref>. | بخش صرف، مشتمل بر نکات صرف، پرسش درباره همان نکات و جواب پرسشهاست. بخش نحو نیز مشتمل بر نکات نحوی، پرسش درباره همان نکات و جواب پرسشهاست. هر بخش نیز به چند فصل تقسیم میگردد و هر فصل به چند قسمت. در پایان هر قسمت، پرسشهای آن قسمت و در پایان هر فصل، پرسشهای کلی مربوط به آن فصل و بالاخره در پایان بخش، تمرینات کامل و در بخش صرف، چند نمونه تجزیه و در بخش نحو، چند نمونه ترکیب آورده شده و سپس پاسخهای مربوط به آن بخش، بهترتیب ذکر گردیده است. در پایان کتاب نیز تستهای کنکور سراسری و کنکور دانشگاه آزاد تا سال 76 با پاسخ تشریحی آنها آورده شده تا داوطلبان کنکور، آشنایی نسبت به پرسشهای آزمون سالهای گذشته پیدا کنند<ref>ر.ک: همان، ص28</ref>. | ||
از آنجا که برای یاد گرفتن، لازم است از متون نظم و نثر فصیح استفاده نمود، سعی نویسنده در تألیف کتاب حاضر نیز بر آن استوار گردیده که این نکته را رعایت نموده و مثالهای بیشتری از قرآن مجید که به لسان عربی مبین است و همچنین | از آنجا که برای یاد گرفتن، لازم است از متون نظم و نثر فصیح استفاده نمود، سعی نویسنده در تألیف کتاب حاضر نیز بر آن استوار گردیده که این نکته را رعایت نموده و مثالهای بیشتری از قرآن مجید که به لسان عربی مبین است و همچنین نهجالبلاغه که نمونه فصاحت و بلاغت است، بیاورد<ref>ر.ک: همان، ص26</ref>. | ||
نویسنده بر این باور است که فراگیرنده قواعد عربی، باید بداند که ازبرکردن قواعد، یک هدف نیست، بلکه وسیلهای است برای کاربرد علمی زبان و چون این نکته مشخص شد، در ضمن اینکه دانشجو شناخت کافی از قواعد پیدا میکند، هنگام خواندن متن میتواند آنها را به کار گیرد<ref>ر.ک: همان</ref>. | نویسنده بر این باور است که فراگیرنده قواعد عربی، باید بداند که ازبرکردن قواعد، یک هدف نیست، بلکه وسیلهای است برای کاربرد علمی زبان و چون این نکته مشخص شد، در ضمن اینکه دانشجو شناخت کافی از قواعد پیدا میکند، هنگام خواندن متن میتواند آنها را به کار گیرد<ref>ر.ک: همان</ref>. | ||
ویرایش