پرش به محتوا

دشتی، محمد: تفاوت میان نسخه‌ها

هیچ تغییری در اندازه به وجود نیامده‌ است. ،  ‏۱ فوریهٔ ۲۰۲۲
جز
جایگزینی متن - 'نهج‌البلاغه' به 'نهج‌البلاغة'
جز (جایگزینی متن - 'روات و محدثین نهج البلاغه (دشتی)' به 'روات و محدثین نهج‌البلاغه (دشتی)')
جز (جایگزینی متن - 'نهج‌البلاغه' به 'نهج‌البلاغة')
خط ۲۹: خط ۲۹:
|-
|-
|برخی آثار
|برخی آثار
| data-type="authorWritings" |[[ترجمه نهج‌البلاغه (دشتی)]]
| data-type="authorWritings" |[[ترجمه نهج‌البلاغة (دشتی)]]


[[روش تحقیق در اسناد و مدارک نهج‌البلاغه: همراه با اسناد و مدارک نهج‌البلاغه]]  
[[روش تحقیق در اسناد و مدارک نهج‌البلاغة: همراه با اسناد و مدارک نهج‌البلاغة]]  


[[فرهنگ معارف نهج‌البلاغه]]  
[[فرهنگ معارف نهج‌البلاغة]]  


[[فرهنگ موضوعات کلی نهج‌البلاغه]]  
[[فرهنگ موضوعات کلی نهج‌البلاغة]]  


[[فرهنگ واژه‌های معادل نهج‌البلاغه]]
[[فرهنگ واژه‌های معادل نهج‌البلاغة]]
|- class="articleCode"
|- class="articleCode"
|کد مؤلف  
|کد مؤلف  
خط ۴۸: خط ۴۸:




'''محمد دشتى''' (۱۳۳۰-۱۳۸۰ش)، محقق، مؤلف، مترجم و پژوهشگر نهج‌البلاغه، بنیانگذار مؤسسه فرهنگى - تحقیقاتى [[امام على(ع)|امیرالمؤمنین(ع)]]
'''محمد دشتى''' (۱۳۳۰-۱۳۸۰ش)، محقق، مؤلف، مترجم و پژوهشگر نهج‌البلاغة، بنیانگذار مؤسسه فرهنگى - تحقیقاتى [[امام على(ع)|امیرالمؤمنین(ع)]]


== زندگینامه ==
== زندگینامه ==
خط ۶۶: خط ۶۶:
استاد دشتى از بنیانگذاران مؤسسه فرهنگى - تحقیقاتى [[امام على(ع)|امیرالمؤمنین(ع)]] بود که توصیف آن و شرح فعالیت‌های آن در همین شماره به تفصیل آمده است.
استاد دشتى از بنیانگذاران مؤسسه فرهنگى - تحقیقاتى [[امام على(ع)|امیرالمؤمنین(ع)]] بود که توصیف آن و شرح فعالیت‌های آن در همین شماره به تفصیل آمده است.


استاد دشتى در تحقیقات خود، به عقاید اسلامى، فلسفه احکام، و ارزیابى پیرامون حدیث و نهج‌البلاغه، اولویّت دادند که در این زمینه، «از مجموعه 110 جلدى آثار استاد دشتى، حدود 70 اثر چاپ و منتشر شده و بقیّه درحال نشر است.
استاد دشتى در تحقیقات خود، به عقاید اسلامى، فلسفه احکام، و ارزیابى پیرامون حدیث و نهج‌البلاغة، اولویّت دادند که در این زمینه، «از مجموعه 110 جلدى آثار استاد دشتى، حدود 70 اثر چاپ و منتشر شده و بقیّه درحال نشر است.


== وفات ==
== وفات ==
خط ۷۵: خط ۷۵:
[[خامنه‌ای، سید علی|مقام معظّم رهبرى (حفظه‌اللّه)]] در دیدار خانواده استاد با ایشان در «هفتم تیرماه 1380»، ضمن بیان فرمایشات بسیار مهمّ و ارزشمندى پیرامون شخصیت وجودى استاد دشتى و تألیفات ایشان، فرمودند:
[[خامنه‌ای، سید علی|مقام معظّم رهبرى (حفظه‌اللّه)]] در دیدار خانواده استاد با ایشان در «هفتم تیرماه 1380»، ضمن بیان فرمایشات بسیار مهمّ و ارزشمندى پیرامون شخصیت وجودى استاد دشتى و تألیفات ایشان، فرمودند:


آقاى دشتى جزو عناصر مفید بودند. زحمت‌هایشان باارزش بود. وقتى ایشان پیش ما آمدند، من خیلى خوشحال شدم. قبلاً فهرست ایشان را بر نهج‌البلاغه (معجم‌المفهرس نهج‌البلاغه) دیده بودم. حیف شد! ایشان مى‌توانست سال‌ها خدمت کند. ایشان خیلى پرشور و پرانرژى بودند. خداوند ان‌شاءاللّه این زحمات را از ایشان قبول کند. احترام به ایشان، احترام به اسلام، [[امام على(ع)|امیرالمؤمنین(ع)]] و نهج‌البلاغه است.
آقاى دشتى جزو عناصر مفید بودند. زحمت‌هایشان باارزش بود. وقتى ایشان پیش ما آمدند، من خیلى خوشحال شدم. قبلاً فهرست ایشان را بر نهج‌البلاغة (معجم‌المفهرس نهج‌البلاغة) دیده بودم. حیف شد! ایشان مى‌توانست سال‌ها خدمت کند. ایشان خیلى پرشور و پرانرژى بودند. خداوند ان‌شاءاللّه این زحمات را از ایشان قبول کند. احترام به ایشان، احترام به اسلام، [[امام على(ع)|امیرالمؤمنین(ع)]] و نهج‌البلاغة است.




خط ۸۱: خط ۸۱:
{{وابسته‌ها}}
{{وابسته‌ها}}


[[ترجمه نهج‌البلاغه (دشتی)]]  
[[ترجمه نهج‌البلاغة (دشتی)]]  


[[روش تحقیق در اسناد و مدارک نهج‌البلاغه: همراه با اسناد و مدارک نهج‌البلاغه]]  
[[روش تحقیق در اسناد و مدارک نهج‌البلاغة: همراه با اسناد و مدارک نهج‌البلاغة]]  


[[فرهنگ معارف نهج‌البلاغه]]  
[[فرهنگ معارف نهج‌البلاغة]]  


[[فرهنگ موضوعات کلی نهج‌البلاغه]]  
[[فرهنگ موضوعات کلی نهج‌البلاغة]]  


[[فرهنگ واژه‌های معادل نهج‌البلاغه]]  
[[فرهنگ واژه‌های معادل نهج‌البلاغة]]  


[[روات و محدثین نهج‌البلاغه (دشتی)]]  
[[روات و محدثین نهج‌البلاغة (دشتی)]]  


[[فرهنگ سخنان امام زمان(عج)]]  
[[فرهنگ سخنان امام زمان(عج)]]  
خط ۹۷: خط ۹۷:
[[غدیر شناسی برای نوجوانان و جوانان (پاسخ به 110 پرسش پیرامون غدیر)]]  
[[غدیر شناسی برای نوجوانان و جوانان (پاسخ به 110 پرسش پیرامون غدیر)]]  


[[المعجم المفهرس لالفاظ نهج‌البلاغه]]  
[[المعجم المفهرس لالفاظ نهج‌البلاغة]]  


[[غدیر خم (تحقیقی مستند پیرامون حادثه بزرگ غدیر)]]  
[[غدیر خم (تحقیقی مستند پیرامون حادثه بزرگ غدیر)]]  
خط ۱۰۷: خط ۱۰۷:
[[حماسه غدیر (و آشکار شدن توطئه‌های پنهان)]]  
[[حماسه غدیر (و آشکار شدن توطئه‌های پنهان)]]  


[[معارف نهج‌البلاغه در شعر شاعران]]  
[[معارف نهج‌البلاغة در شعر شاعران]]  


[[نهج الحياه «راه و رسم زندگی از ديدگاه حضرت زهرا علیهاالسلام» (فرهنگ سخنان فاطمه علیهاالسلام)]]  
[[نهج الحياه «راه و رسم زندگی از ديدگاه حضرت زهرا علیهاالسلام» (فرهنگ سخنان فاطمه علیهاالسلام)]]  
خط ۱۲۱: خط ۱۲۱:
[[المعجم المفهرس لألفاظ نهج‌البلاغة]]  
[[المعجم المفهرس لألفاظ نهج‌البلاغة]]  


[[ابزار و اطلاعات مقدماتی تحقيق در نهج‌البلاغه]]  
[[ابزار و اطلاعات مقدماتی تحقيق در نهج‌البلاغة]]  


[[کليدهای شناسايی نهج‌البلاغه]]  
[[کليدهای شناسايی نهج‌البلاغة]]  


[[طرح‌ها و شيوه‌های آموزشی نهج‌البلاغه]]  
[[طرح‌ها و شيوه‌های آموزشی نهج‌البلاغة]]  


[[روش‌های تحقيق در نهج‌البلاغه]]  
[[روش‌های تحقيق در نهج‌البلاغة]]  


[[طرح‌ها و شيوه‌های آموزشي نهج‌البلاغه]]  
[[طرح‌ها و شيوه‌های آموزشي نهج‌البلاغة]]  


[[نهج الحیاة: فرهنگ سخنان حضرت فاطمه زهرا علیهاالسلام]]  
[[نهج الحیاة: فرهنگ سخنان حضرت فاطمه زهرا علیهاالسلام]]  


[[کتابنامه پایان نامه‌های نهج‌البلاغه دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی کشور (مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری)]]  
[[کتابنامه پایان نامه‌های نهج‌البلاغة دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی کشور (مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری)]]  


[[سیری در تفکر مادی «ایدئولوژی و فلسفه»]]  
[[سیری در تفکر مادی «ایدئولوژی و فلسفه»]]  


[[شناخت نهج‌البلاغه: پژوهش در پيرامون عظمت و ارزش نهج‌البلاغه]]  
[[شناخت نهج‌البلاغة: پژوهش در پيرامون عظمت و ارزش نهج‌البلاغة]]  


[[اطلاعات مقدماتی نهج‌البلاغه]]  
[[اطلاعات مقدماتی نهج‌البلاغة]]  


[[نهج‌البلاغه حضرت امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام]]  
[[نهج‌البلاغة حضرت امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام]]  


[[نهج‌البلاغه]]  
[[نهج‌البلاغة]]  


[[منزلت غدیر]]  
[[منزلت غدیر]]  


[[رده:زندگی‌نامه]]
[[رده:زندگی‌نامه]]
۶٬۵۹۱

ویرایش