۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
القواعد التطبيقية في اللغة العربية: تفاوت میان نسخهها
جز
جایگزینی متن - 'غالبا' به 'غالباً '
جز (جایگزینی متن - '<references /> ' به '<references/> ') برچسبها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
جز (جایگزینی متن - 'غالبا' به 'غالباً ') |
||
| خط ۱۸: | خط ۱۸: | ||
| تعداد جلد =1 | | تعداد جلد =1 | ||
| کتابخانۀ دیجیتال نور =20619 | | کتابخانۀ دیجیتال نور =20619 | ||
| کتابخوان همراه نور =15324 | |||
| کد پدیدآور = | | کد پدیدآور = | ||
| پس از = | | پس از = | ||
| خط ۳۴: | خط ۳۵: | ||
نویسنده در مقدمه كتاب، علامتهاى اعراب را از تفاوتهاى لغت عرب با سائر لغات مىداند كه نقش مهمى در ارزشگذارى نص ادبى دارند. اين علامات، مدخلى براى قرائت صحيح و عبارت درست و معناى مورد نظر است. مىتوان گفت كه اعراب پايههاى دقيق و مضبوطى را براى كلام، كتابت و استماع قرار مىدهد و قدرت تحليل و استنباط را در دانشآموزان تقويت مىكند. | نویسنده در مقدمه كتاب، علامتهاى اعراب را از تفاوتهاى لغت عرب با سائر لغات مىداند كه نقش مهمى در ارزشگذارى نص ادبى دارند. اين علامات، مدخلى براى قرائت صحيح و عبارت درست و معناى مورد نظر است. مىتوان گفت كه اعراب پايههاى دقيق و مضبوطى را براى كلام، كتابت و استماع قرار مىدهد و قدرت تحليل و استنباط را در دانشآموزان تقويت مىكند. | ||
وى مىافزايد كه هنگامى كه كتب قواعد عربى در دست دانشآموزان را ورق مىزنيم، متوجه مىشويم كه آنها غالباً به شيوه نظرى نوشته شدهاند و از تطبيق عملى برخوردار نيستند، پس دانشآموزان از قواعد عربى اطلاع مىيابند، بدون اينكه بفهمند و لذا بهسرعت نيز فراموش مىكنند. اعراب براى دانشآموزان، امرى ترسناك و دشوار شده است؛ بهعلاوه ترس دانشآموزان از قواعد غالباً به دليل ضعف در آموزش دوره متوسطه است.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/20619/1/7 مقدمه كتاب، ص8 - 7]</ref> | وى مىافزايد كه هنگامى كه كتب قواعد عربى در دست دانشآموزان را ورق مىزنيم، متوجه مىشويم كه آنها غالباً ً به شيوه نظرى نوشته شدهاند و از تطبيق عملى برخوردار نيستند، پس دانشآموزان از قواعد عربى اطلاع مىيابند، بدون اينكه بفهمند و لذا بهسرعت نيز فراموش مىكنند. اعراب براى دانشآموزان، امرى ترسناك و دشوار شده است؛ بهعلاوه ترس دانشآموزان از قواعد غالباً ً به دليل ضعف در آموزش دوره متوسطه است.<ref>[https://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/20619/1/7 مقدمه كتاب، ص8 - 7]</ref> | ||
مطالب كتاب با مبحث ضمائر آغاز و پس از آن مباحث شبه جمله، حروف جر، مثنى و غير متصرف مطرح شده است. ذكر افعال ماضى، مضارع، امر، فاعل و نائب فاعل و مبتدا و خبر، انواع مفعول، حال، تميز، بدل و تأكيد از جمله ديگر عناوين مباحث است. در آخر نيز جملاتى كه محلى از اعراب دارند و جملاتى كه محلى از اعراب ندارند، با ذكر مثال شرح شده است. | مطالب كتاب با مبحث ضمائر آغاز و پس از آن مباحث شبه جمله، حروف جر، مثنى و غير متصرف مطرح شده است. ذكر افعال ماضى، مضارع، امر، فاعل و نائب فاعل و مبتدا و خبر، انواع مفعول، حال، تميز، بدل و تأكيد از جمله ديگر عناوين مباحث است. در آخر نيز جملاتى كه محلى از اعراب دارند و جملاتى كه محلى از اعراب ندارند، با ذكر مثال شرح شده است. | ||