۶۱٬۱۸۹
ویرایش
جز (جایگزینی متن - ' ' به ' ') |
جز (جایگزینی متن - ' <ref>' به '<ref>') |
||
خط ۴۱: | خط ۴۱: | ||
==گزارش محتوا== | ==گزارش محتوا== | ||
در مقدمه اول دوم، به تألیف متون درسی توسط جامعة المصطفی(ص) و نیز موضوع اثر حاضر اشاره شده <ref>مقدمات، ص5- 9</ref> و در پیشگفتار، مفهومشناسی منطق تفسیر و شیوه کتاب، توضیح داده شده است<ref>پیشگفتار، ص19- 22</ref> | در مقدمه اول دوم، به تألیف متون درسی توسط جامعة المصطفی(ص) و نیز موضوع اثر حاضر اشاره شده<ref>مقدمات، ص5- 9</ref> و در پیشگفتار، مفهومشناسی منطق تفسیر و شیوه کتاب، توضیح داده شده است<ref>پیشگفتار، ص19- 22</ref> | ||
فصل اول، به کلیات اختصاص یافته و در آن، به آشنایی با اهمیت، مفهومشناسی و پیشینه مباحث جدید دانش تفسیر، پرداخته شده است. پیرامون اهمیت و ضرورت مباحث جدید دانش تفسیر، به این نکته اشاره گردیده که دوران معاصر، عصر تحولات شگرف در همه علوم بشرى بوده و قرآنپژوهى نیز در این عصر، دستخوش تحولات رو به رشدى گردید که در اثر رویارویى با شبهات جدید بود و همین امر، چشماندازهاى جدید را بر قرآنپژوهان گشود و زمینهساز پیدایش حوزههاى علمى جدید در دانش تفسیر گشت که گاهى از آن با عنوان «مباحث جدید دانش تفسیر» و گاهى «فلسفه تفسیر» یاد مىشود. برخى از این مباحث عبارتند از: | فصل اول، به کلیات اختصاص یافته و در آن، به آشنایی با اهمیت، مفهومشناسی و پیشینه مباحث جدید دانش تفسیر، پرداخته شده است. پیرامون اهمیت و ضرورت مباحث جدید دانش تفسیر، به این نکته اشاره گردیده که دوران معاصر، عصر تحولات شگرف در همه علوم بشرى بوده و قرآنپژوهى نیز در این عصر، دستخوش تحولات رو به رشدى گردید که در اثر رویارویى با شبهات جدید بود و همین امر، چشماندازهاى جدید را بر قرآنپژوهان گشود و زمینهساز پیدایش حوزههاى علمى جدید در دانش تفسیر گشت که گاهى از آن با عنوان «مباحث جدید دانش تفسیر» و گاهى «فلسفه تفسیر» یاد مىشود. برخى از این مباحث عبارتند از: |
ویرایش