۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
جز (جایگزینی متن - '==ساختار== ' به '==ساختار== ') |
جز (جایگزینی متن - 'محققي' به 'محققی') |
||
خط ۳۲: | خط ۳۲: | ||
در مقدمه، به اين نكته اشاره شده است كه دانشمندان اسلامى، بسيارى از اختراعات و اكتشافات تاريخ تمدن بشرى را به خود اختصاص دادهاند، ولى با كمال تأسف، جوامع اسلامى و حتى انديشمندان مسلمان عصر حاضر اطلاع چندانى در اين مورد ندارند.<ref>مقدمه، ص16</ref> | در مقدمه، به اين نكته اشاره شده است كه دانشمندان اسلامى، بسيارى از اختراعات و اكتشافات تاريخ تمدن بشرى را به خود اختصاص دادهاند، ولى با كمال تأسف، جوامع اسلامى و حتى انديشمندان مسلمان عصر حاضر اطلاع چندانى در اين مورد ندارند.<ref>مقدمه، ص16</ref> | ||
نويسنده، معتقد است كه مورخين و | نويسنده، معتقد است كه مورخين و محققین مسلمان به دليل مشكلات متعدد، از جمله بىتوجهى و بىمهرى و خودباختگى حكومتهاى موجود در كشورهاى اسلامى، نتوانستهاند موضوع اختراعات و اكتشافات مسلمانان را عنوان كار خود قرار دهند و بىخبرى شديد تاريخى مؤلفان مسلمان در تمامى رشتههاى علمى، موجب شده است تا بسيارى از اختراعات و اكتشافات دانشمندان اسلامى را به انديشمندان غربى نسبت دهند. به نظر وى، اين بى خبرى وقيحانه به تمامى رسانههاى ارتباط جمعى، مانند روزنامهها، مجلات، صدا و سيما، سينماها و خصوصا كتب درسى مدارس و دانشگاههاى اسلامى شديدا سرايت كرده و بدينوسيله جوانان و نوجوانان مسلمان با اين بىخبرى دروغين، رشد كرده و شكل مىگيرند.<ref>همان</ref> | ||
به اعتقاد وى براى پايان بخشيدن به اين وضع نابسامان و ظلم بىحساب در حق انديشمندان مخترع و مكتشف اسلامى گذشته و بىخبرى مؤلفين مسلمان امروز و احساس حقارت دانشآموزان و دانشجويان جوامع اسلامى ضرورت دارد دولتهاى مسلمان، خصوصا دولت اسلامى ايران به خويشتن خويش بازگشته و ضمن حاكميتبخشى نظم و قانون و مبناگذارى علم و تخصص، به اين موضوع بپردازند.<ref>همان</ref> | به اعتقاد وى براى پايان بخشيدن به اين وضع نابسامان و ظلم بىحساب در حق انديشمندان مخترع و مكتشف اسلامى گذشته و بىخبرى مؤلفين مسلمان امروز و احساس حقارت دانشآموزان و دانشجويان جوامع اسلامى ضرورت دارد دولتهاى مسلمان، خصوصا دولت اسلامى ايران به خويشتن خويش بازگشته و ضمن حاكميتبخشى نظم و قانون و مبناگذارى علم و تخصص، به اين موضوع بپردازند.<ref>همان</ref> |
ویرایش