۴۲۵٬۲۲۵
ویرایش
تربیت از دیدگاه اسلام: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
جایگزینی متن - '== گزارش محتوا == ' به '== گزارش محتوا == '
جز (جایگزینی متن - '== ساختار == ' به '== ساختار == ') |
جز (جایگزینی متن - '== گزارش محتوا == ' به '== گزارش محتوا == ') |
||
| خط ۳۲: | خط ۳۲: | ||
== گزارش محتوا == | == گزارش محتوا == | ||
نويسنده، در اين كتاب، مى‌كوشد كه ضمن بيان ابعاد مختلف وجودى انسان و تأكيد بر كرامت، فضايل و مقام والاى انسانى در دين اسلام، شناختى اجمالى از وى ارائه نموده و با توجه به ويژگى‌هاى تربيتى نهفته در نهاد انسان و تربيت‌پذيرى او، به تبيين مراحل تربيت، روش‌هاى صحيح تربيت و جنبه‌هاى فردى و اجتماعى آن با تأكيد بر آموزه‌هاى اسلامى بپردازد. | نويسنده، در اين كتاب، مى‌كوشد كه ضمن بيان ابعاد مختلف وجودى انسان و تأكيد بر كرامت، فضايل و مقام والاى انسانى در دين اسلام، شناختى اجمالى از وى ارائه نموده و با توجه به ويژگى‌هاى تربيتى نهفته در نهاد انسان و تربيت‌پذيرى او، به تبيين مراحل تربيت، روش‌هاى صحيح تربيت و جنبه‌هاى فردى و اجتماعى آن با تأكيد بر آموزه‌هاى اسلامى بپردازد. | ||