پرش به محتوا

عرفان، حسن: تفاوت میان نسخه‌ها

۴۵ بایت اضافه‌شده ،  ‏۳۰ آوریل ۲۰۱۷
جز
جایگزینی متن - 'مدرس افغانى' به 'مدرس افغانى '
جز (جایگزینی متن - 'فارسي' به 'فارسی')
جز (جایگزینی متن - 'مدرس افغانى' به 'مدرس افغانى ')
خط ۴۱: خط ۴۱:
==تحصیلات==
==تحصیلات==


شش كلاس ابتدايى را در مدرسه خيام به پايان بردم و سپس به حسينيه سادات رفتم تا دروس دينى را بياموزم. در محضر حجج اسلام، حاج سيد محمدعلى طبائيان (طباطبائى) زارعان، محمدحسين رهايى، حاج شيخ على تاكى و... زانو زدم، سپس به اصفهان رفتم و از استادانى چون حاج آقا حسن امامى و آقاى ابراهيمى و آقاى فقيهى بهره گرفتم، آن‌گاه به قم آمدم و از فروغ علم‌گسترانى چونان حضرات اعلام طالقانى، تهرانى، مدرس افغانى، كريمى جهرمى، استادى، ابطحى، زاهدى، اعتمادى، خسروشاهى، پيشوايى تهرانى و آيت‌الله اسماعيل‌پور و آيت‌الله شيخ جواد تبريزى پرتوهايى، نه در خور آنان كه همساز با فانوس كورسوز خويش برگرفتم.
شش كلاس ابتدايى را در مدرسه خيام به پايان بردم و سپس به حسينيه سادات رفتم تا دروس دينى را بياموزم. در محضر حجج اسلام، حاج سيد محمدعلى طبائيان (طباطبائى) زارعان، محمدحسين رهايى، حاج شيخ على تاكى و... زانو زدم، سپس به اصفهان رفتم و از استادانى چون حاج آقا حسن امامى و آقاى ابراهيمى و آقاى فقيهى بهره گرفتم، آن‌گاه به قم آمدم و از فروغ علم‌گسترانى چونان حضرات اعلام طالقانى، تهرانى، [[مدرس افغانی، محمد علی|مدرس افغانى]] ، كريمى جهرمى، استادى، ابطحى، زاهدى، اعتمادى، خسروشاهى، پيشوايى تهرانى و آيت‌الله اسماعيل‌پور و آيت‌الله شيخ جواد تبريزى پرتوهايى، نه در خور آنان كه همساز با فانوس كورسوز خويش برگرفتم.


ساليانى چند، ادبيات فارسى، حاشيه، مغنى، معالم، مختصر، مطول، لمعه، مكاسب، و كاربرد علوم بلاغى در قرآن را با سروران مدارس رسالت، کرمانى‌ها، رضويه، حقانى و مؤسسه امام خمينى رحمة الله عليه بازگفته‌ام.
ساليانى چند، ادبيات فارسى، حاشيه، مغنى، معالم، مختصر، مطول، لمعه، مكاسب، و كاربرد علوم بلاغى در قرآن را با سروران مدارس رسالت، کرمانى‌ها، رضويه، حقانى و مؤسسه امام خمينى رحمة الله عليه بازگفته‌ام.
۴۲۵٬۲۲۵

ویرایش