پرش به محتوا

كتابنامه نهج‌البلاغه: تفاوت میان نسخه‌ها

بدون خلاصۀ ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'رضا استادى' به 'رضا استادى ')
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۳۹: خط ۳۹:




«كتاب‌نامه نهج‌البلاغه»، تأليف آيت‌الله [[استادی، رضا|رضا استادى]]  به زبان فارسى است. در اين كتاب يك جلدى اسامى بيش از 300 كتاب كه در پيرامون نهج‌البلاغه نوشته شده، گردآمده است كه اهل مطالعه و تحقيق مى‌توانند از آن بهره وافى ببرند.
'''كتاب‌نامه نهج‌البلاغه'''، تأليف آيت‌الله [[استادی، رضا|رضا استادى]]  به زبان فارسى است. در اين كتاب يك جلدى اسامى بيش از 300 كتاب كه در پيرامون نهج‌البلاغه نوشته شده، گردآمده است كه اهل مطالعه و تحقيق مى‌توانند از آن بهره وافى ببرند.


==گزارش محتوا ==
==گزارش محتوا ==
خط ۴۶: خط ۴۶:
نگارش كتاب‌نامه به چند منظور انجام مى‌شود:
نگارش كتاب‌نامه به چند منظور انجام مى‌شود:


1- براى اثبات اهميت يك موضوع، مسئله، رساله، كتاب، بحث و...، زيرا هنگامى كه ديديم هزاران تفسير و كتاب پيرامون نهج‌البلاغه و مباحث و خصوصيات آن نوشته شده، به اين نتيجه مى‌رسيم كه اين موضوع در طول تاريخ ميان دانشمندان مسلمان و غيرمسلمان، از اهميت فوق‌العاده‌اى برخوردار بوده و هست.
#براى اثبات اهميت يك موضوع، مسئله، رساله، كتاب، بحث و...، زيرا هنگامى كه ديديم هزاران تفسير و كتاب پيرامون نهج‌البلاغه و مباحث و خصوصيات آن نوشته شده، به اين نتيجه مى‌رسيم كه اين موضوع در طول تاريخ ميان دانشمندان مسلمان و غيرمسلمان، از اهميت فوق‌العاده‌اى برخوردار بوده و هست.
 
#به منظور اين كه منابع بحث و پژوهش در يك موضوع در اختيار پژوهش‌گر قرار گيرد كه در اين صورت، مثلا در مورد نهج‌البلاغه فقط تعدادى از كتاب‌ها كه مى‌تواند مدرك و مصدر باشد، بايد جمع‌آورى گردد، نه اين كه همه نوشتارها معرفى شود، زيرا تعداد زيادى از آن‌ها از مصادر و منابع بحث به شمار نمى‌آيد.
2- به منظور اين كه منابع بحث و پژوهش در يك موضوع در اختيار پژوهش‌گر قرار گيرد كه در اين صورت، مثلا در مورد نهج‌البلاغه فقط تعدادى از كتاب‌ها كه مى‌تواند مدرك و مصدر باشد، بايد جمع‌آورى گردد، نه اين كه همه نوشتارها معرفى شود، زيرا تعداد زيادى از آن‌ها از مصادر و منابع بحث به شمار نمى‌آيد.
#براى معرفى كتاب‌ها در يك موضوع و يادآورى نقاط ضعف برخى و ستايش از برخى ديگر، تا خوانندگان متوسط به زيان بار بودن برخى كتاب‌ها توجه داشته و آن‌ها را نخوانند.
 
#براى معرفى كتاب‌هاى سالم و سودمند بدون اين كه از كتاب‌هاى زيان‌آور نامى برده شود تا هر كس مى‌خواهد، در موضوعى كتابى سالم بخواند، شناسايى آن برايش آسان باشد.
3- براى معرفى كتاب‌ها در يك موضوع و يادآورى نقاط ضعف برخى و ستايش از برخى ديگر، تا خوانندگان متوسط به زيان بار بودن برخى كتاب‌ها توجه داشته و آن‌ها را نخوانند.
 
4- براى معرفى كتاب‌هاى سالم و سودمند بدون اين كه از كتاب‌هاى زيان‌آور نامى برده شود تا هر كس مى‌خواهد، در موضوعى كتابى سالم بخواند، شناسايى آن برايش آسان باشد.


به عقيده نويسنده كتاب‌نامه‌هايى كه از قسم دوم و سوم و چهارم باشد، براى سطوح مختلف خوانندگان و مراجعه‌كنندگان كارساز و سودمند است و تهيه كنندگان كتاب‌نامه‌ها مناسب است، به جاى قسم اول به قسم‌هاى بعدى بيشتر بپردازند.
به عقيده نويسنده كتاب‌نامه‌هايى كه از قسم دوم و سوم و چهارم باشد، براى سطوح مختلف خوانندگان و مراجعه‌كنندگان كارساز و سودمند است و تهيه كنندگان كتاب‌نامه‌ها مناسب است، به جاى قسم اول به قسم‌هاى بعدى بيشتر بپردازند.
خط ۶۲: خط ۵۹:
توجه به نكاتى كه در ذيل مى‌آيد، خواننده را در استفاده از كتاب مدد مى‌رساند:
توجه به نكاتى كه در ذيل مى‌آيد، خواننده را در استفاده از كتاب مدد مى‌رساند:


1- در اين كتاب‌نامه، كتاب‌هاى فراوانى كه پيرامون خطبه‌ها، نامه‌ها و كلمات قصار على(ع) مأخوذ از غير نهج‌البلاغه نگاشته شده، نيامده است؛ زيرا منظور اين بوده كه از كتاب‌هائى ياد شود كه پيرامون نهج‌البلاغه يا بخشى از آن باشد.  
#در اين كتاب‌نامه، كتاب‌هاى فراوانى كه پيرامون خطبه‌ها، نامه‌ها و كلمات قصار على(ع) مأخوذ از غير نهج‌البلاغه نگاشته شده، نيامده است؛ زيرا منظور اين بوده كه از كتاب‌هائى ياد شود كه پيرامون نهج‌البلاغه يا بخشى از آن باشد.  
 
#هر كجا كه تاريخ درگذشت مؤلف ياد نشده، از دانشمندان سده چهاردهم مى‌باشد.
2- هر كجا كه تاريخ درگذشت مؤلف ياد نشده، از دانشمندان سده چهاردهم مى‌باشد.
#در اين فهرست گاهى «شرح»، «ترجمه» و «حاشيه» تعليقه با هم مخلوط شده است؛ يعنى ممكن است، در برخى موارد از هر كدام ديگرى خواسته شده باشد.
 
3- در اين فهرست گاهى «شرح»، «ترجمه» و «حاشيه» تعليقه با هم مخلوط شده است؛ يعنى ممكن است، در برخى موارد از هر كدام ديگرى خواسته شده باشد.


== منابع مقاله==
== منابع مقاله==
۴۲۵٬۲۲۵

ویرایش