۶۱٬۱۸۹
ویرایش
آشنایی با قرآن (تربیت معلم): تفاوت میان نسخهها
جز
جایگزینی متن - ' ابو ' به ' ابو'
جز (جایگزینی متن - 'كتاب' به 'کتاب') |
جز (جایگزینی متن - ' ابو ' به ' ابو') |
||
| خط ۵۳: | خط ۵۳: | ||
در بخش ديگرى از کتاب مسالۀ نزول قرآن را بررسى و به همين مناسبت بحث سورههاى مكى و مدنى و ملاكهاى شناخت هر كدام را ذكر مىكند و به دنبال آن كيفيت دريافت قرآن از طرف پيامبر(ص)را با عنوان مسالۀ وحى مورد بررسى قرار داده اقسام آنرا نيز توضيح مىدهد و در پايان اين قسمت تفاوت وحى و الهام را ذكر مىكند. | در بخش ديگرى از کتاب مسالۀ نزول قرآن را بررسى و به همين مناسبت بحث سورههاى مكى و مدنى و ملاكهاى شناخت هر كدام را ذكر مىكند و به دنبال آن كيفيت دريافت قرآن از طرف پيامبر(ص)را با عنوان مسالۀ وحى مورد بررسى قرار داده اقسام آنرا نيز توضيح مىدهد و در پايان اين قسمت تفاوت وحى و الهام را ذكر مىكند. | ||
در قسمت ديگرى از کتاب مسالۀ جمع قرآن را مطرح،و در اين زمينه تلاشهايى را كه شخص پيامبر(ص)و مسلمانان جهت حفظ قرآن از خود نشان دادهاند توضيح مىدهد و جمع قرآن را در زمان خلافت | در قسمت ديگرى از کتاب مسالۀ جمع قرآن را مطرح،و در اين زمينه تلاشهايى را كه شخص پيامبر(ص)و مسلمانان جهت حفظ قرآن از خود نشان دادهاند توضيح مىدهد و جمع قرآن را در زمان خلافت ابوبكر بيان نموده آنگاه به مسالۀ توحيد مصاحف در دوران خليفۀ سوم پرداخته است | ||
در بخش ديگرى از کتاب چند اصطلاح علوم قرآنى همچون بطن و ظاهر، محكم و متشابه،ناسخ و منسوخ،تاويل و تفسير را معنى نموده و | در بخش ديگرى از کتاب چند اصطلاح علوم قرآنى همچون بطن و ظاهر، محكم و متشابه،ناسخ و منسوخ،تاويل و تفسير را معنى نموده و | ||