۱۵۹٬۸۶۷
ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) (صفحهای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NURباز هم ایران و گوشههایی از فرهنگ آنJ1.jpg | عنوان = باز هم ایران و گوشههایی از فرهنگ آن | عنوانهای دیگر = |پدیدآورندگان | پدیدآوران = آموزگار، ژاله (نویسنده) |زبان | زبان = فارسی | کد کنگره =PIR 8333 | موضوع =مقالههای فا...» ایجاد کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۶: | خط ۲۶: | ||
}} | }} | ||
'''باز هم ایران و گوشههایی از فرهنگ آن''' تألیف ژاله آموزگار (متولد ۱۳۱۸ش)؛ این کتاب مجموعهای از مقالات و نوشتارهای دکتر ژاله | '''باز هم ایران و گوشههایی از فرهنگ آن''' تألیف [[آموزگار یگانه، ژاله|ژاله آموزگار]] (متولد ۱۳۱۸ش)؛ این کتاب مجموعهای از مقالات و نوشتارهای [[آموزگار یگانه، ژاله|دکتر ژاله آموزگار]]، ایرانشناس برجسته، است که در شش بخش به موضوعاتی مانند شاهنامه، زبانهای باستانی، تاریخ و فرهنگ ایران، اسطورهشناسی، و یادبودهای چهرههای فرهنگی میپردازد. | ||
==ساختار== | ==ساختار== | ||
کتاب در شش بخش (فردوسی و | کتاب در شش بخش ([[فردوسی، ابوالقاسم|فردوسی]] و [[شاهنامه فردوسی (نشر قطره)|شاهنامه]]، زبان، تاریخ و فرهنگ، اسطوره، بزرگداشتها و یادبودها، و سخنرانیها و مصاحبهها) سامان یافته است. هر بخش شامل چندین مقاله و نوشتار مستقل است. فهرست مطالب نشان میدهد که کتاب با پیشگفتار آغاز میشود و در پایان نیز نمایه دارد. | ||
==گزارش کتاب== | ==گزارش کتاب== | ||
کتاب «باز هم ایران و گوشههایی از فرهنگ آن» اثر دکتر ژاله | کتاب «باز هم ایران و گوشههایی از فرهنگ آن» اثر [[آموزگار یگانه، ژاله|دکتر ژاله آموزگار]]، پژوهشگر برجسته فرهنگ و زبانهای باستانی ایران است. [[آموزگار یگانه، ژاله|دکتر آموزگار]] با مدرک دکتری از دانشگاه سوربن و سابقه بیش از نیم قرن تدریس در دانشگاه تهران و همکاری با زندهیاد دکتر احمد تفضلی، یکی از چهرههای اصلی ایرانشناسی معاصر به شمار میرود. تسلط او بر زبانهای پهلوی و اوستایی پلی میان پژوهشهای دقیق دانشگاهی و عموم علاقهمندان به فرهنگ ایران بوده است. | ||
محور اصلی برخی از مقالات این کتاب، بررسی یکی از کهنالگوهای بنیادین در فرهنگ و اساطیر ایران است: ساختار هفتمرحلهای. نویسنده توضیح میدهد که چگونه مراحل پهلوانی در شاهنامه معمولاً با رقم هفت عجین شده است؛ هفتخوان رستم و هفتخوان اسفندیار، نه فقط داستانهایی ماجراجویانه، بلکه نمادی از گذار قهرمان از سختیها به سوی رشد، تکامل و کمال انسانی هستند. آموزگار با نگاهی موشکافانه، ریشههای این ساختار را فراتر از حماسههای ملی دنبال میکند و با ارجاع به متون مزدیسنا نشان میدهد که این الگوی هفتمرحلهای در آیینهای دینی نیز حضوری پررنگ داشته است؛ جایی که باور بر این بود که روان برای رسیدن به روشنایی و حقیقت، باید از هفت آسمان یا هفت مرحله عبور کند. این نگاه تطبیقی به اسطورههای دیگر تمدنها، از جمله یونان و هند، نیز گسترش مییابد. | محور اصلی برخی از مقالات این کتاب، بررسی یکی از کهنالگوهای بنیادین در فرهنگ و اساطیر ایران است: ساختار هفتمرحلهای. نویسنده توضیح میدهد که چگونه مراحل پهلوانی در شاهنامه معمولاً با رقم هفت عجین شده است؛ هفتخوان رستم و هفتخوان اسفندیار، نه فقط داستانهایی ماجراجویانه، بلکه نمادی از گذار قهرمان از سختیها به سوی رشد، تکامل و کمال انسانی هستند. آموزگار با نگاهی موشکافانه، ریشههای این ساختار را فراتر از حماسههای ملی دنبال میکند و با ارجاع به متون مزدیسنا نشان میدهد که این الگوی هفتمرحلهای در آیینهای دینی نیز حضوری پررنگ داشته است؛ جایی که باور بر این بود که روان برای رسیدن به روشنایی و حقیقت، باید از هفت آسمان یا هفت مرحله عبور کند. این نگاه تطبیقی به اسطورههای دیگر تمدنها، از جمله یونان و هند، نیز گسترش مییابد. | ||
نویسنده در بخش فردوسی و شاهنامه به موضوعاتی چون مقایسه خانهای پهلوانان (با اشاره به رستم، اسفندیار، گرشاسب و هرکول)، مردمیتر دیدن داستانهای | نویسنده در بخش فردوسی و شاهنامه به موضوعاتی چون مقایسه خانهای پهلوانان (با اشاره به رستم، اسفندیار، گرشاسب و هرکول)، مردمیتر دیدن داستانهای [[شاهنامه فردوسی (نشر قطره)|شاهنامه]]، [[فردوسی، ابوالقاسم|فردوسی]] و فرهنگ فردوسیپرور، و شاهنامه و امر سیاسی پرداخته است. در بخش زبان، مطالبی درباره راز ماندگاری زبان فارسی، برخی اصطلاحات فلسفی در متون پهلوی، ادبیات باستانی ایران، و زبانهای کهن به عنوان پدر و مادر زبانهای امروز گرد آمده است. بخش تاریخ و فرهنگ شامل مقالاتی در باب خانواده در ایران باستان، جایگاه والای خرد، کوروش در بستر زمان و فرهنگ، اوج اندیشههای بیشائبه زردشت، و جشنهای ایرانی چون یلدا، نوروز و تیرگان است. | ||
در بخش اسطوره به موضوعاتی چون آفرینش زمین در روایات اساطیری ایران باستان، کهنترین نشانه از نقشه در اساطیر ایران (گاو مرزنمای دوران کیکاووس)، عصیان و نافرمانی در برابر اهورهمزدا، آیینهای کهن آغاز سال نو در میانرودان، دگردیسی شاعرانه شخصیتهای اساطیری و شاهنامهای در آثار بهرام بیضائی، و تفاوت اسطورهنگاری با اسطورهشناسی پرداخته شده است. بخش بزرگداشتها و یادبودها شامل مقالاتی در نکوداشت چهرههای فرهنگی چون محمود | در بخش اسطوره به موضوعاتی چون آفرینش زمین در روایات اساطیری ایران باستان، کهنترین نشانه از نقشه در اساطیر ایران (گاو مرزنمای دوران کیکاووس)، عصیان و نافرمانی در برابر اهورهمزدا، آیینهای کهن آغاز سال نو در میانرودان، دگردیسی شاعرانه شخصیتهای اساطیری و شاهنامهای در آثار بهرام بیضائی، و تفاوت اسطورهنگاری با اسطورهشناسی پرداخته شده است. بخش بزرگداشتها و یادبودها شامل مقالاتی در نکوداشت چهرههای فرهنگی چون [[محمود افشار]]، [[موحد، محمدعلی|محمدعلی موحد]]، [[شایگان، داریوش|داریوش شایگان]]، [[مجتبایی، فتحالله|فتحالله مجتبائی]]، بهمن سرکاراتی، یدالله ثمره، ژیلبر لازار، پیر لوکوک، [[دهباشی، علی|علی دهباشی]]، نوشآفرین انصاری، شیرین بیانی، [[یاحقی، محمدجعفر|محمدجعفر یاحقی]]، [[هوشنگ مرادی کرمانی]]، [[رجایی، احمدعلی|احمدعلی رجایی]]، [[خطیبی، ابوالفضل|ابوالفضل خطیبی]]، محسن ابوالقاسمی، [[بهرام فرهوشی]]، [[اسلامی ندوشن، محمدعلی|محمدعلی اسلامی ندوشن]]، [[باستانی پاریزی، محمدابراهیم|محمدابراهیم باستانی پاریزی]]، [[انوری، حسن|حسن انوری]]، [[امیربانو کریمی فیروزکوهی]]، [[افشار، ایرج|ایرج افشار]]، و ابوالقاسم اسماعیلپور است. همچنین مراسم سیسالگی مرکز میراث مکتوب و رونمایی کتاب آذربایجان و شاهنامه در این بخش گنجانده شده است. بخش پایانی کتاب به سخنرانیها و مصاحبههایی با عنوانهای «ما همه آرشیم»، «جایمان را به جوانان واگذار کنیم، ولی در کنار آنها باشیم»، «سخنی با دوستان جوان رشته فرهنگ و زبانهای باستانی»، «وقتی که خانه، خانه بود و چراغ ما در خانه میسوخت» و «اولویت استاد، باید آموزش باشد نه کار اجرایی» اختصاص دارد.<ref>[https://literaturelib.com/books/13610 ر.ک.پایگاه کتابخانه تخصصی ادبیات]</ref> | ||
==پانویس == | ==پانویس == | ||