۱۴۷٬۰۸۳
ویرایش
A-esmaeili (بحث | مشارکتها) (صفحهای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NUR113428J1.jpg | عنوان = سبک زندگی اسلامی در کلام امام خامنهای (مد ظله العالی) | عنوانهای دیگر = | پدیدآورندگان | پدیدآوران = خامنهای، علی، رهبر جمهوری اسلامی ایران (نويسنده) مؤسسه فرهنگی سراج اندیشه اسلامی (سای...» ایجاد کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۵: | خط ۲۵: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''سبک زندگی اسلامی در کلام امام خامنهای (مدظلهالعالی)'''، تألیف | '''سبک زندگی اسلامی در کلام امام خامنهای (مدظلهالعالی)'''، تألیف مؤسسه فرهنگی سراج اندیشه اسلامی است. این کتاب که بر پایه سخنرانیها و دیدگاههای [[خامنهای، سید علی|امام خامنهای (مدظلهالعالی)]] تهیه شده است، به بررسی جامع مفهوم سبک زندگی اسلامی بر اساس کلام ایشان، در ابعاد فردی، خانوادگی، اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و سیاسی میپردازد و چالشها و راهکارهای ترویج آن را ارائه میدهد. | ||
==انگیزه نگارش== | ==انگیزه نگارش== | ||
| خط ۳۳: | خط ۳۳: | ||
# جامعیت و بنیادین بودن موضوع: سبک زندگی اسلامی بهعنوان مسئلهای کلیدی و بسیار مهم مطرح شده است که زیربنای فردی و اجتماعی جامعه اسلامی را تشکیل میدهد. این مفهوم، اساسیتر از اقتصاد و سیاست است؛ زیرا بر «روح انسان» و «هویت او» تأثیر میگذارد. | # جامعیت و بنیادین بودن موضوع: سبک زندگی اسلامی بهعنوان مسئلهای کلیدی و بسیار مهم مطرح شده است که زیربنای فردی و اجتماعی جامعه اسلامی را تشکیل میدهد. این مفهوم، اساسیتر از اقتصاد و سیاست است؛ زیرا بر «روح انسان» و «هویت او» تأثیر میگذارد. | ||
# ارتباط با تمدنسازی نوین اسلامی: این کتاب بر اهمیت سبک زندگی بهعنوان بخش جداییناپذیری از تمدنسازی نوین اسلامی تأکید میکند. پیشرفت بدون توجه به این مفهوم، پیشرفت حقیقی محسوب نمیشود. | # ارتباط با تمدنسازی نوین اسلامی: این کتاب بر اهمیت سبک زندگی بهعنوان بخش جداییناپذیری از تمدنسازی نوین اسلامی تأکید میکند. پیشرفت بدون توجه به این مفهوم، پیشرفت حقیقی محسوب نمیشود. | ||
# مستند به کلام رهبری: این اثر با جمعآوری و تنظیم بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی از سال ۱۳۸۷ تا ۱۳۹۲ش، یک منبع معتبر و کاربردی برای درک و تبیین سبک زندگی اسلامی فراهم آورده است. | # مستند به کلام رهبری: این اثر با جمعآوری و تنظیم بیانات [[خامنهای، سید علی|رهبر معظم انقلاب اسلامی]] از سال ۱۳۸۷ تا ۱۳۹۲ش، یک منبع معتبر و کاربردی برای درک و تبیین سبک زندگی اسلامی فراهم آورده است. | ||
==ساختار== | ==ساختار== | ||
| خط ۳۹: | خط ۳۹: | ||
==سبک نگارش== | ==سبک نگارش== | ||
# گردآوری و تنظیم سخنرانی: این کتاب، مجموعهای از بیانات و سخنرانیهای امام خامنهای (مدظلهالعالی) را در خصوص سبک زندگی اسلامی گردآوری و تنظیم کرده است. | # گردآوری و تنظیم سخنرانی: این کتاب، مجموعهای از بیانات و سخنرانیهای [[خامنهای، سید علی|امام خامنهای (مدظلهالعالی)]] را در خصوص سبک زندگی اسلامی گردآوری و تنظیم کرده است. | ||
# موضوعمحور و دستهبندیشده: مطالب بهصورت موضوعی در فصول و بخشهای مختلف دستهبندی شدهاند (مانند فردی، خانوادگی، اجتماعی و...). | # موضوعمحور و دستهبندیشده: مطالب بهصورت موضوعی در فصول و بخشهای مختلف دستهبندی شدهاند (مانند فردی، خانوادگی، اجتماعی و...). | ||
# تحلیلی و توصیفی: علاوه بر ارائه مستقیم بیانات، مطالب با توضیحات و تحلیلهایی همراه هستند که به فهم عمیقتر موضوع کمک میکنند. | # تحلیلی و توصیفی: علاوه بر ارائه مستقیم بیانات، مطالب با توضیحات و تحلیلهایی همراه هستند که به فهم عمیقتر موضوع کمک میکنند. | ||
| خط ۴۷: | خط ۴۷: | ||
==گزارش محتوا== | ==گزارش محتوا== | ||
فصل اول (کلیات مباحث سبک زندگی): این فصل، به تعریف و اهمیت سبک زندگی میپردازد و آن را بهعنوان بخش مهمی از تمدنسازی نوین اسلامی معرفی میکند. همچنین ابعاد مختلف سبک زندگی، مورد بررسی قرار میگیرد. | فصل اول (کلیات مباحث سبک زندگی): این فصل، به تعریف و اهمیت سبک زندگی میپردازد و آن را بهعنوان بخش مهمی از تمدنسازی نوین اسلامی معرفی میکند. همچنین ابعاد مختلف سبک زندگی، مورد بررسی قرار میگیرد. | ||
اصول و مبانی سبک زندگی اسلامی، از جمله: توحید، عدل، سیره نبوی، سیره ائمه معصوم، جهانبینی اسلامی و استناد به منابع اسلامی تشریح میشود. | اصول و مبانی سبک زندگی اسلامی، از جمله: توحید، عدل، سیره نبوی، سیره ائمه معصوم، جهانبینی اسلامی و استناد به منابع اسلامی تشریح میشود. | ||
در این فصل، به نقد رویکرد غربی به سبک زندگی و تأکید بر لزوم پرهیز از غربزدگی اشاره شده است<ref>ر.ک: متن کتاب، ص21-39</ref>. | در این فصل، به نقد رویکرد غربی به سبک زندگی و تأکید بر لزوم پرهیز از غربزدگی اشاره شده است<ref>ر.ک: متن کتاب، ص21-39</ref>. | ||