پرش به محتوا

الأزهية في علم الحروف: تفاوت میان نسخه‌ها

بدون خلاصۀ ویرایش
(صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NUR72410J1.jpg | عنوان = الأزهية في علم الحروف | عنوان‌های دیگر = | پدیدآورندگان | پدیدآوران = هروی، علی‌ بن‌ محمد (نويسنده) ملوحی، عبدالمعین (محقق) |زبان | زبان = عربی | کد کنگره = | موضوع = |ناشر | ناشر = مجمع اللغة...» ایجاد کرد)
 
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۲۵: خط ۲۵:
| پیش از =  
| پیش از =  
}}
}}
'''الأزهية في علم الحروف'''، اثر [[علی‌ بن‌ محمد نحوی هروی]] (370 ق/981م -415ق/1024م)، دانشمند لغوی، نحوی و ادیب، از اولین کتاب‌هایی است که به‌‌صورت مفصل به حروف و کاربرد آن‌ها پرداخته است<ref>ر.ک: صیادانی، علی، ص64</ref>.
'''الأزهية في علم الحروف'''، اثر [[هروی، علی‌ بن‌ محمد|علی‌ بن‌ محمد نحوی هروی]] (370 ق/981م -415ق/1024م)، دانشمند لغوی، نحوی و ادیب، از اولین کتاب‌هایی است که به‌‌صورت مفصل به حروف و کاربرد آن‌ها پرداخته است<ref>ر.ک: صیادانی، علی، ص64</ref>.


==نام کتاب==
==نام کتاب==
خط ۳۷: خط ۳۷:
==ارزش علمی کتاب==
==ارزش علمی کتاب==
ارزش علمی این کتاب در چهار چیز خلاصه می‌شود:
ارزش علمی این کتاب در چهار چیز خلاصه می‌شود:
# نویسنده و دوره‌ای که در آن می‌زیسته است. هروی در اواخر قرن چهارم و اوایل قرن پنجم دست به تألیف این کتاب زد. در این دوره، نزاع بین مدرسه بصره و کوفه به پایان رسیده و نحو جایگاه مستحکم‌‌تری پیدا کرده بود. وی نظرات مدرسه کوفه و بصره را بررسی می‌کند، بی‌آنکه خود را به مدرسه خاصی وابسته سازد.
# نویسنده و دوره‌ای که در آن می‌زیسته است. [[هروی، علی‌ بن‌ محمد|هروی]] در اواخر قرن چهارم و اوایل قرن پنجم دست به تألیف این کتاب زد. در این دوره، نزاع بین مدرسه بصره و کوفه به پایان رسیده و نحو جایگاه مستحکم‌‌تری پیدا کرده بود. وی نظرات مدرسه کوفه و بصره را بررسی می‌کند، بی‌آنکه خود را به مدرسه خاصی وابسته سازد.
# نویسنده در این کتاب تمام عوامل نحوی را تا آنجا که ممکن بوده، بررسی کرده است.
# نویسنده در این کتاب تمام عوامل نحوی را تا آنجا که ممکن بوده، بررسی کرده است.
# روشی که نویسنده در ارائه بحث‌ها انتخاب می‌کند و عوامل را به‌دقت تقسیم‌بندی می‌کند و برای هرکدام مثال‌‌های متنوعی می‌آورد؛ به‌گونه‌ای که می‌توان ادعا کرد که روش و دقت وی از روش و دقت [[ابن هشام]] با وجود اختلاف زمانی بین آن‌ها بهتر است. وی شیوه‌ای آموزشی را برای تدوین مطالب این کتاب انتخاب کرده است؛ یعنی برای توضیح یک قاعده نحوی، ابتدا چند مثال ساده و تعلیمی را مطرح می‌کند و بعد از آن شواهد فنی و اصلی را ذکر می‌نماید.
# روشی که نویسنده در ارائه بحث‌ها انتخاب می‌کند و عوامل را به‌دقت تقسیم‌بندی می‌کند و برای هرکدام مثال‌‌های متنوعی می‌آورد؛ به‌گونه‌ای که می‌توان ادعا کرد که روش و دقت وی از روش و دقت [[ابن هشام، عبدالله بن یوسف|ابن هشام]] با وجود اختلاف زمانی بین آن‌ها بهتر است. وی شیوه‌ای آموزشی را برای تدوین مطالب این کتاب انتخاب کرده است؛ یعنی برای توضیح یک قاعده نحوی، ابتدا چند مثال ساده و تعلیمی را مطرح می‌کند و بعد از آن شواهد فنی و اصلی را ذکر می‌نماید.
# شواهد نحوی بسیاری که در کتب دیگر ذکر نشده است.
# شواهد نحوی بسیاری که در کتب دیگر ذکر نشده است.
در کنار این موارد که وجود آن در هر کتاب نحوی بر غنای آن می‌افزاید، سخنان بزرگان علم و ادب، به بهترین وجه می‌تواند جایگاه و ارزش یک نویسنده و کتاب او را مشخص کند. در مورد هروی و کتابش سخن [[یاقوت حموی]] به‌نحو احسن ارزش و جایگاه این کتاب را روشن می‌کند. یاقوت به این شکل از او و کتبش یاد می‌کند: هروی کتاب‌های مختلفی را در زمینه نحو نوشته است. یکی از آن‌ها کتاب [[الذخائر في النحو]] در جهار جلد است. کتاب دیگر او الأزهية در زمینه عوامل و حروف است. این دو کتاب از کتاب‌های معتبر و ارزشمند هستند که نویسنده در آن‌ها به‌‌خوبی فضل و علم خود را آشکار کرده است<ref>ر.ک: صیادانی، علی، ص60</ref>.
در کنار این موارد که وجود آن در هر کتاب نحوی بر غنای آن می‌افزاید، سخنان بزرگان علم و ادب، به بهترین وجه می‌تواند جایگاه و ارزش یک نویسنده و کتاب او را مشخص کند. در مورد [[هروی، علی‌ بن‌ محمد|هروی]] و کتابش سخن [[یاقوت حموی]] به‌نحو احسن ارزش و جایگاه این کتاب را روشن می‌کند. یاقوت به این شکل از او و کتبش یاد می‌کند: [[هروی، علی‌ بن‌ محمد|هروی]] کتاب‌های مختلفی را در زمینه نحو نوشته است. یکی از آن‌ها کتاب [[الذخائر في النحو]] در جهار جلد است. کتاب دیگر او الأزهية در زمینه عوامل و حروف است. این دو کتاب از کتاب‌های معتبر و ارزشمند هستند که نویسنده در آن‌ها به‌‌خوبی فضل و علم خود را آشکار کرده است<ref>ر.ک: صیادانی، علی، ص60</ref>.


==روش و محتوا==
==روش و محتوا==