۱۴۶٬۵۳۱
ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - '[[ ' به '[[') |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' .' به '.') |
||
| خط ۳۱: | خط ۳۱: | ||
==گزارش کتاب== | ==گزارش کتاب== | ||
[[احمد عزیزی]] در میان شاعران متعهد و آیینی معاصر به دلیل ترویج روحیۀ معنویتگرایی در ابیات شورانگیزش و دارابودن رویکردهای اصیل فکری و معرفتی که منجر به تأثیرپذیری شاعران همدوره و بعد از او از سبکش شد، نمونهای شاخص محسوب میشود. «ساکن آنسوترستانها» خودش را هیچگاه در حصار شعر محصور نمیکرد؛ پرواز میکرد و به هفت آسمان عرفان، اخلاق، فلسفه، هنر، فرهنگ، تاریخ و سیاست سرک میکشید؛ جرعهای غزل میخواند و مثقالی مثنوی! اما آبشاری از «آفتابستان» به راه میانداخت؛ قافیهها را ماهرانه ردیف میکرد تا پشت سر هم بینظمی ذهنی ما را موزون کند .... . نگاهی به زندگی، فعالیتهای شاخص، واکاوی شطحیات، بررسی تحلیلی اشعار دینی و تبیین انعکاس حوادث مهم اجتماعی در اشعار [[احمد عزیزی]]، محورهای اصلی این کتاب را شکل میدهد. | [[احمد عزیزی]] در میان شاعران متعهد و آیینی معاصر به دلیل ترویج روحیۀ معنویتگرایی در ابیات شورانگیزش و دارابودن رویکردهای اصیل فکری و معرفتی که منجر به تأثیرپذیری شاعران همدوره و بعد از او از سبکش شد، نمونهای شاخص محسوب میشود. «ساکن آنسوترستانها» خودش را هیچگاه در حصار شعر محصور نمیکرد؛ پرواز میکرد و به هفت آسمان عرفان، اخلاق، فلسفه، هنر، فرهنگ، تاریخ و سیاست سرک میکشید؛ جرعهای غزل میخواند و مثقالی مثنوی! اما آبشاری از «آفتابستان» به راه میانداخت؛ قافیهها را ماهرانه ردیف میکرد تا پشت سر هم بینظمی ذهنی ما را موزون کند..... نگاهی به زندگی، فعالیتهای شاخص، واکاوی شطحیات، بررسی تحلیلی اشعار دینی و تبیین انعکاس حوادث مهم اجتماعی در اشعار [[احمد عزیزی]]، محورهای اصلی این کتاب را شکل میدهد. | ||
هرچند [[احمد عزیزی]] در بیشتر زمینهها و مضامین و قالبهای شعری آثاری دارد؛ اما تمرکز این کتاب، معطوف به آثار او در حوزۀ آیینی و انقلابی است؛ حوزهای که به جرئت میتوان عزیزی را یکی از ارکان آن در سالهای پس از انقلاب به شمار آورد. | هرچند [[احمد عزیزی]] در بیشتر زمینهها و مضامین و قالبهای شعری آثاری دارد؛ اما تمرکز این کتاب، معطوف به آثار او در حوزۀ آیینی و انقلابی است؛ حوزهای که به جرئت میتوان عزیزی را یکی از ارکان آن در سالهای پس از انقلاب به شمار آورد. | ||