۱۶۰٬۹۳۵
ویرایش
جز (added Category:عاشوراپژوهان using HotCat) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| (۷ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۲ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۴۲: | خط ۴۲: | ||
|امضا = | |امضا = | ||
|کد مؤلف =AUTHORCODE12295AUTHORCODE}} | |کد مؤلف =AUTHORCODE12295AUTHORCODE}} | ||
{{کاربردهای دیگر|حکیمی ( | {{کاربردهای دیگر|حکیمی (ابهامزدایی)}} | ||
'''محمود حکیمی''' (1323-1403ش)، معلّم آموزش و پرورش، نویسنده، مترجم، پژوهشگر تاریخ اسلام و داستاننویس که با تشویق [[جعفری تبریزی، محمدتقی |علامه محمدتقی جعفری]] به داستاننویسی با رویکرد دینی اهتمام ورزید و داستانهایش را برای اولین بار در نشریه [[درسهایی از مکتب اسلام]] منتشر کرد. [[سوگند مقدّس]]، [[امام علی(ع) انسان کامل]]، [[بررسی کوتاه در زندگی رهبر آزادگان حسین علیهالسلام]] و [[امام مهدی(عج) پیامآور مهرورزی]] از آثار اوست. | '''محمود حکیمی''' (1323-1403ش)، معلّم آموزش و پرورش، نویسنده، مترجم، پژوهشگر تاریخ اسلام و داستاننویس که با تشویق [[جعفری تبریزی، محمدتقی |علامه محمدتقی جعفری]] به داستاننویسی با رویکرد دینی اهتمام ورزید و داستانهایش را برای اولین بار در نشریه [[درسهایی از مکتب اسلام]] منتشر کرد. [[سوگند مقدّس]]، [[امام علی(ع) انسان کامل]]، [[بررسی کوتاه در زندگی رهبر آزادگان حسین علیهالسلام]] و [[امام مهدی(عج) پیامآور مهرورزی]] از آثار اوست. | ||
| خط ۵۵: | خط ۵۵: | ||
بعد از گرفتن دیپلم در 1343ش، قبل از آن که بهعنوان سپاه دانش به یکی از روستاهای کردستان (وردآران) برود،. | بعد از گرفتن دیپلم در 1343ش، قبل از آن که بهعنوان سپاه دانش به یکی از روستاهای کردستان (وردآران) برود،. | ||
پس از پایان دوره سپاه دانش، مدت یکسال در برخی مجلهها مقالههای سیاسی، علمی و داستان مینوشت که البته بیشتر آنها ترجمه بود. از مهر 1346ش به استخدام آموزش و پرورش درآمد. | پس از پایان دوره سپاه دانش، مدت یکسال در برخی مجلهها مقالههای سیاسی، علمی و داستان مینوشت که البته بیشتر آنها ترجمه بود. از مهر 1346ش به استخدام آموزش و پرورش درآمد. | ||
پس از فوت پدر حقوق معلمی کفاف خرج را نمیداد، به همین دلیل به ترجمه و نوشتن با شدت بیشتری ادامه داد. | پس از فوت پدر حقوق معلمی کفاف خرج را نمیداد، به همین دلیل به ترجمه و نوشتن با شدت بیشتری ادامه داد. | ||
| خط ۶۳: | خط ۶۳: | ||
سپس برای استفاده از برخی دروس علمای حوزه علمیه راهی قم شد تا همزمان با تدریس در آن شهر به آموختن برخی علوم حوزوی و اسلامی بپردازد، او همچنین در این ایام به نگارش مقالاتی در برخی از نشریات حوزوی پرداخت.<ref> ر.ک: کاموس، مهدی، ص50</ref> | سپس برای استفاده از برخی دروس علمای حوزه علمیه راهی قم شد تا همزمان با تدریس در آن شهر به آموختن برخی علوم حوزوی و اسلامی بپردازد، او همچنین در این ایام به نگارش مقالاتی در برخی از نشریات حوزوی پرداخت.<ref> ر.ک: کاموس، مهدی، ص50</ref> | ||
در فاصله سالهای ١٣۵٢ -١٣۵۴ هم در تهران و در جلسههای تفسیر [[بهشتی، سید محمد|شهید بهشتی]] شر کت میکرد. حکیمی سخت متأثر از [[غلامرضا سعیدی]] و [[موسوی لاری، سید مجتبی|سيد مجتبى موسوى لاری]] بود.وی از سال ١٣۵١ مقالههایی در «مکتب اسلام»، نسل نو» و «پیام شادی» مینوشت.<ref> ر.ک: کاموس، مهدی، ص64</ref> | در فاصله سالهای ١٣۵٢ -١٣۵۴ هم در تهران و در جلسههای تفسیر [[بهشتی، سید محمد|شهید بهشتی]] شر کت میکرد. حکیمی سخت متأثر از [[سعیدی، سید غلامرضا|غلامرضا سعیدی]] و [[موسوی لاری، سید مجتبی|سيد مجتبى موسوى لاری]] بود.وی از سال ١٣۵١ مقالههایی در «مکتب اسلام»، نسل نو» و «پیام شادی» مینوشت.<ref> ر.ک: کاموس، مهدی، ص64</ref> | ||
حکیمی در سال 1355 براى ادامه تحصيل در رشته تعليم وتربيت به انگلستان رفت و پس از دریافت درچه کارشناسی ارشد و بازگشت به ایران، به تدریس در مراکز تربیت معلم پرداخت. | حکیمی در سال 1355 براى ادامه تحصيل در رشته تعليم وتربيت به انگلستان رفت و پس از دریافت درچه کارشناسی ارشد و بازگشت به ایران، به تدریس در مراکز تربیت معلم پرداخت. | ||
| خط ۷۶: | خط ۷۶: | ||
از 1361 عضو هیأت تحریریه دفتر نشر فرهنگ اسلامی، عضو هیأت مدیره و تحریریه شرکت سهامی انتشار- عضو هیأت مدیره تحریریه انتشارات قلم- عضو گروه تاریخ انتشارات مدرسه | از 1361 عضو هیأت تحریریه دفتر نشر فرهنگ اسلامی، عضو هیأت مدیره و تحریریه شرکت سهامی انتشار- عضو هیأت مدیره تحریریه انتشارات قلم- عضو گروه تاریخ انتشارات مدرسه | ||
61- | 61- 64ریاست کتابخانه سازمان پژوهش | ||
62-65 ویراستار کتابهای درسی علوم انسانی دفتر تألیف | 62-65 ویراستار کتابهای درسی علوم انسانی دفتر تألیف | ||
| خط ۱۱۲: | خط ۱۱۲: | ||
==آثار== | ==آثار== | ||
از این نويسنده تا كنون | از این نويسنده تا كنون دهها عنوان كتاب به چاب رسيده است که مهمترین عناوین آنها، عبارت است از: | ||
مبانی ادبیات کودک و نوجوانان (سه جلد) | مبانی ادبیات کودک و نوجوانان (سه جلد) | ||
| خط ۱۸۴: | خط ۱۸۴: | ||
[[داستانهائی از زندگی امير کبير]] | [[داستانهائی از زندگی امير کبير]] | ||
[[زندگانی زینب کبری | [[زندگانی زینب کبری علیهاالسلام، یا، قهرمان زنان جهان]] | ||
[[بانگ بیداری]] | [[بانگ بیداری]] | ||
| خط ۲۰۸: | خط ۲۰۸: | ||
[[در مدرسه حکيم سنايي غزنوي]] | [[در مدرسه حکيم سنايي غزنوي]] | ||
[[در مدرسه محمدتقي بهار ( ملک الشعراء)]] | [[در مدرسه محمدتقي بهار (ملک الشعراء)]] | ||
[[در مدرسه جلالالدين همايي]] | [[در مدرسه جلالالدين همايي]] | ||
[[گامی بسوی آینده: مجموعه | [[گامی بسوی آینده: مجموعه سخنرانیها]] | ||
| خط ۲۲۱: | خط ۲۲۱: | ||
[[رده:مترجمان]] | [[رده:مترجمان]] | ||
[[رده:داستاننویسان]] | [[رده:داستاننویسان]] | ||
[[رده:مهدویتپژوهان]] | [[رده:مهدویتپژوهان]] | ||
[[رده:عاشوراپژوهان]] | [[رده:عاشوراپژوهان]] | ||
[[رده:درگذشتگان 1403]] | |||