۱۱۶٬۹۲۹
ویرایش
تاریخ تحولات نظام آموزشی نوین در ایران: تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) (صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات کتاب | تصویر =NURتاریخ تحولات نظام آموزشی نوین در ایرانJ1.jpg | عنوان =تاریخ تحولات نظام آموزشی نوین در ایران | عنوان‌های دیگر = |پدیدآورندگان | پدیدآوران = جمعی از نویسندگان (نویسنده) روح‌بخش، رحیم (محقق) حشمتی، فریده (محقق) |زب...» ایجاد کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۷: | خط ۲۷: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''تاریخ تحولات نظام آموزشی نوین در ایران: مجموعه مقالات پنجمین همایش آموزش تاریخ در مدارس دانشگاه سیستان و بلوچستان، 26 دی ماه 1397''' تألیف جمعی از نویسندگان به کوشش رحیم | '''تاریخ تحولات نظام آموزشی نوین در ایران: مجموعه مقالات پنجمین همایش آموزش تاریخ در مدارس دانشگاه سیستان و بلوچستان، 26 دی ماه 1397''' تألیف جمعی از نویسندگان به کوشش [[روح‌بخش، رحیم|رحیم روح‌بخش]]، [[حشمتی، فریده|فریده حشمتی]]؛ مقالات این کتاب در دو محور عام و خاص نگارش یافته است. محور عام آن دربرگیرندۀ موضوعاتی نظیر: نظام آموزش سنتی و گذار از آن، نظام نوین آموزشی، بانیان مدارس جدید، نقش نهادها و انجمن‌های فرهنگی و آموزشی، نظام آموزشی در عصر قاجار و دورۀ پهلوی، قوانین و مقررات و محتوای آموزشی کتاب‌های درسی تاریخ است. از آنجا که نقش و تأثیر نظام نوین آموزشی بنا بر دلایلی مورد غفلت تاریخ‌نگاری رسمی قرار گرفته و از سوی دیگر این نوع تاریخ‌نگاری پیوند وثیقی با آموزش تاریخ دارد، این محور می‌تواند از زمرۀ محورهای مهم منظور گردد. | ||
==ساختار== | ==ساختار== | ||