۱۰۶٬۳۳۱
ویرایش
آموزش و پرورش اقلیت‌های دینی از مشروطه تا پایان حکومت پهلوی اول: تفاوت میان نسخه‌ها
آموزش و پرورش اقلیت‌های دینی از مشروطه تا پایان حکومت پهلوی اول (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۱۲ مارس ۲۰۲۴، ساعت ۱۴:۰۴
، ۱۲ مارسبدون خلاصۀ ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'ش ها' به 'ش‌ها') |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۵: | خط ۲۵: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''آموزش و پرورش اقلیت‌های دینی از مشروطه تا پایان حکومت پهلوی اول''' تألیف آمنه شاهمرادی، بررسی تاریخ آموزش و پرورش ایران به طور عام و آموزش و پرورش | '''آموزش و پرورش اقلیت‌های دینی از مشروطه تا پایان حکومت پهلوی اول''' تألیف آمنه شاهمرادی، بررسی تاریخ آموزش و پرورش ایران به طور عام و آموزش و پرورش اقلیت‌ها به طور خاص، از ضروریات اجتناب ناپذیر برای شناخت میراث فرهنگی و اجتماعی ایران است. کتاب حاضر در سه بخش، به بررسی وضعیت آموزش و پرورش اقلیت های دینی، زرتشتیان، ارامنه و یهودیان، در سال های 1285 تا 1320 ه.ش می‌پردازد. نویسنده بر آن است تا روند شکل گیری، تحولات، اهداف و آرمان‌های حاکم بر این مدارس و حوزه فعالیت هر کدام از آن‌ها را به طور جداگانه، واکاوی نماید. | ||
==ساختار== | ==ساختار== | ||
| خط ۴۸: | خط ۴۸: | ||
بخش دوم: مدارس زرتشتیان | بخش دوم: مدارس زرتشتیان | ||
فصل اول: تاریخچه تغییرات آموزشی و | فصل اول: تاریخچه تغییرات آموزشی و شکل‌گیری مدارس | ||
فصل دوم: نیروی انسانی | فصل دوم: نیروی انسانی | ||