۱۴۶٬۳۶۳
ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'ه ی ' به 'هی ') |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'بوده اند ' به 'بودهاند ') |
||
| خط ۴۹: | خط ۴۹: | ||
عمق عرفان [[موسوی خمینی، سید روحالله|امام خمینی]] آنقدر زیاد است که هرچقدر در مورد آن قلم زده شود بازهم جای سخن دارد. نگارنده محور مقاله هشتم این اثر را ابعاد عرفان حضرت امام قرارا داده است و مقاله را با عنوان» آشنایی با مشرب عرفانی [[موسوی خمینی، سید روحالله|حضرت امام خمینی(ره)]]» ارائه داده است. | عمق عرفان [[موسوی خمینی، سید روحالله|امام خمینی]] آنقدر زیاد است که هرچقدر در مورد آن قلم زده شود بازهم جای سخن دارد. نگارنده محور مقاله هشتم این اثر را ابعاد عرفان حضرت امام قرارا داده است و مقاله را با عنوان» آشنایی با مشرب عرفانی [[موسوی خمینی، سید روحالله|حضرت امام خمینی(ره)]]» ارائه داده است. | ||
از آنجا که حضرت امام(ره) بنیانگذار حکومت جمهوری اسلامی ایران | از آنجا که حضرت امام(ره) بنیانگذار حکومت جمهوری اسلامی ایران بودهاند نظریه ایشان در باب حکومت برای بسیاری از متفکرین و فرهیختگان جالب توجه است. از این جهت نویسنده در باب مباحث حکومت از نظر اسلام و از نظر [[موسوی خمینی، سید روحالله|امام خمینی]] ذیل عنوان» [[موسوی خمینی، سید روحالله|امام خمینی]] و چالش های نظری حکومت ولایی» به ارائه مطلب پرداخته است. | ||
[[موسوی خمینی، سید روحالله|امام خمینی]] از همان ابتدایی ترین حرکات نهضت، سر مشق بودن حماسه عاشورا برای این نهضت را گوشزد میکردند، و همین الگو گرفتن از حماسهی عاشورا در عمل هم بسیار مشهود بوده است و نشانههای زیادی هم در صحبتهای حضرت امام و هم در اعمال و رفتار ایشان مشهود است؛ همین الگوگیری موضوع مقالهی بعدی است که با عنوان» [[موسوی خمینی، سید روحالله|امام خمینی]] آینه حماسه عاشورا» به عنوان دهمین مقاله در این مجموعه آورده شده است. | [[موسوی خمینی، سید روحالله|امام خمینی]] از همان ابتدایی ترین حرکات نهضت، سر مشق بودن حماسه عاشورا برای این نهضت را گوشزد میکردند، و همین الگو گرفتن از حماسهی عاشورا در عمل هم بسیار مشهود بوده است و نشانههای زیادی هم در صحبتهای حضرت امام و هم در اعمال و رفتار ایشان مشهود است؛ همین الگوگیری موضوع مقالهی بعدی است که با عنوان» [[موسوی خمینی، سید روحالله|امام خمینی]] آینه حماسه عاشورا» به عنوان دهمین مقاله در این مجموعه آورده شده است. | ||