پرش به محتوا

شش مقاله: تفاوت میان نسخه‌ها

۲۵۵ بایت اضافه‌شده ،  ‏۲۹ نوامبر ۲۰۲۳
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۲۵: خط ۲۵:
| پیش از =
| پیش از =
}}
}}
'''شش مقاله''' مشتمل بر شش مقاله از استاد شهید مطهری است که در موضوعات مختلف نگارش یافته‌اند.   
'''شش مقاله''' مشتمل بر شش مقاله از [[مطهری، مرتضی|استاد شهید مطهری]] است که در موضوعات مختلف نگارش یافته‌اند.   


*مقاله اول کتاب حاضر به سال ۵۱ در «یادنامه علامه امینی» از سوی شرکت سهامی انتشار، به قطع وزیری، در سی و یک + ۵۸۱ صفحه و «یادنامه علامه امینی (جلداول)» و «مجموعه مقالات» منتشر شده بود.
*مقاله اول کتاب حاضر به سال ۵۱ در «یادنامه [[امینی نجفی، عبدالحسین|علامه امینی]]» از سوی شرکت سهامی انتشار، به قطع وزیری، در سی و یک + ۵۸۱ صفحه و «یادنامه [[امینی نجفی، عبدالحسین|علامه امینی]] (جلد اول)» و «مجموعه مقالات» منتشر شده بود.


*مقاله دوم در سال ۱۳۴۸ش برای اولین بار در کتاب «محمد(ص) خاتم پیامبران: به میمنت
*مقاله دوم در سال ۱۳۴۸ش برای اولین بار در کتاب «محمد(ص) خاتم پیامبران: به میمنت
آغاز پانزدهمین قرن بعثت (جلد دوم)/۷» و سپس به صورت مستقل با نام «پیامبر امی»
آغاز پانزدهمین قرن بعثت (جلد دوم)/۷» و سپس به صورت مستقل با نام «پیامبر امی» از سوی انتشارات وحی و صدرا به قطع جیبی در ۹۶ صفحه چاپ شد. بار دیگر اين مقاله در کتاب «پیامبر امی به ضمیمه ختم نبوت» در 160 صفحه چاپ شده است.
از سوی انتشارات وحی و صدرا به قطع جیبی در ۹۶ صفحه چاپ شد. بار دیگر اين مقاله
در کتاب «پیامبر امی به ضمیمه ختم نبوت» در 160 صفحه چاپ شده است.


*مقاله سوم نیز در سال ۱۳۴۶ برای اولین بار در کتاب «محمد (ص) خاتم پیامبران به میمنت آغاز پانزدهمین قرن بعثت (جلد اول) / 60 و سپس به صورت مستقل با نام «ختم نبوت» از سوی ناشران متعدد و در اندازه‌های مختلف به چاپ رسیده است. نیز در کتاب «پیامبر امی به ضمیمه ختم نبوت» آمده است. این مقاله در واقع چکیده ۱۰ سخنرانی از کتاب «خاتمیت/۶۹» است.
*مقاله سوم نیز در سال ۱۳۴۶ برای اولین بار در کتاب «محمد (ص) خاتم پیامبران به میمنت آغاز پانزدهمین قرن بعثت (جلد اول) / 60 و سپس به صورت مستقل با نام «ختم نبوت» از سوی ناشران متعدد و در اندازه‌های مختلف به چاپ رسیده است. نیز در کتاب «پیامبر امی به ضمیمه ختم نبوت» آمده است. این مقاله در واقع چکیده ۱۰ سخنرانی از کتاب «خاتمیت/۶۹» است.
خط ۴۲: خط ۴۰:
*مقاله ششم در کتاب «دیدگاه توحیدی (کتاب اول)» - جمعی از نویسندگان، مصطفی ایزدی و قاسم مسکوب (گردآورندگان»، دفتر نشر فرهنگ اسلامی، ۱۸۴ ص.» رقعی - آمده و نیز به صورت مستقل با نام «جهان‌بینی الهی و جهان‌بینی مادی» از سوی دفتر انتشارات اسلامی در ۳۶ صفحه چاپ شده است.
*مقاله ششم در کتاب «دیدگاه توحیدی (کتاب اول)» - جمعی از نویسندگان، مصطفی ایزدی و قاسم مسکوب (گردآورندگان»، دفتر نشر فرهنگ اسلامی، ۱۸۴ ص.» رقعی - آمده و نیز به صورت مستقل با نام «جهان‌بینی الهی و جهان‌بینی مادی» از سوی دفتر انتشارات اسلامی در ۳۶ صفحه چاپ شده است.


*همچنین مقاله دوم، سوم، چهارم و ششم این کتاب در «مجموعه آثار استاد شهید مطهری» (جلد سوم)/107» آمده است.
*همچنین مقاله دوم، سوم، چهارم و ششم این کتاب در «مجموعه آثار استاد [[مطهری، مرتضی|شهید مطهری]]» (جلد سوم)/107» آمده است.
نویسنده در مقاله اول نقش مثبت کتاب «الغدیر» علامه عبدالحسین امینی را در ایجاد وحدت
نویسنده در مقاله اول نقش مثبت کتاب «[[الغدير في الكتاب و السنة و الأدب|الغدیر]]» [[امینی نجفی، عبدالحسین|علامه عبدالحسین امینی]] را در ایجاد وحدت اسلامی و از میان بردن سوء تفاهمات روشن کرده و نظر وی را در این زمینه از «الغدیر» ذکر کرده است. آن چه در این مقاله حایز اهمیت می‌باشد، تفکیکی است که میان وحدت اسلامی و وحدت مذهبی مشاهده می‌شود.
اسلامی و از میان بردن سوء تفاهمات روشن کرده و نظر وی را در این زمینه از «الغدیر» ذکر کرده است. آن چه در این مقاله حایز اهمیت می‌باشد، تفکیکی است که میان وحدت اسلامی و وحدت مذهبی مشاهده می‌شود.


در مقاله دوم پس از مروری بر مفهوم «امی بودن پیامبر(ص)» نظرات برخی از خاورشناسان از جمله ویل دورانت، گیورگیو و گوستاولوبون بررسی شده، سپس مباحث دبیران پیامبر (ص)، جریان صلح حدیبیه و اتهامات مخالفان بر رسول اکرم(ص) مطرح گردیده است. نویسنده با استناد به آیات قرآن و احادیث ائمه معصومین(ع) و نیز با کمک یک سلسله بحث‌های عقلی، ادبی و تاریخی ثابت کرده است که ادعای «درس خوانده بودن و سواد داشتن پیامبر» ادعایی پوچ و بی‌اساس است.
در مقاله دوم پس از مروری بر مفهوم «امی بودن پیامبر(ص)» نظرات برخی از خاورشناسان از جمله ویل دورانت، گیورگیو و گوستاولوبون بررسی شده، سپس مباحث دبیران پیامبر (ص)، جریان صلح حدیبیه و اتهامات مخالفان بر رسول اکرم(ص) مطرح گردیده است. نویسنده با استناد به آیات قرآن و احادیث ائمه معصومین(ع) و نیز با کمک یک سلسله بحث‌های عقلی، ادبی و تاریخی ثابت کرده است که ادعای «درس خوانده بودن و سواد داشتن پیامبر» ادعایی پوچ و بی‌اساس است.


استاد در مقاله سوم اثبات اندیشه ختم نبوت را با استناد به آیه ۴۰ از سوره احزاب و
استاد در مقاله سوم اثبات اندیشه ختم نبوت را با استناد به آیه ۴۰ از سوره احزاب و پاسخ‌گویی به سؤال‌هایی درباره راز ختم نبوت پی می‌گیرد و در ضمن آن به مسایل مهم از قبیل رمز جاودانگی اسلام، مسأله جبر تاریخ، مقتضیات زمان، مسأله اجتهاد، باب تزاحم در فقه اشاره می‌کند و بحث را به پایان می‌رساند.
پاسخ‌گویی به سؤال‌هایی درباره راز ختم نبوت پی می‌گیرد و در ضمن آن به مسایل مهم از قبیل رمز جاودانگی اسلام، مسأله جبر تاریخ، مقتضیات زمان، مسأله اجتهاد، باب تزاحم در فقه اشاره می‌کند و بحث را به پایان می‌رساند.


مقاله چهارم، حاوی مطالبی درباره تعاریف و توضیحاتی درباره ولی، ولای منفی و ولای اثباتی عام و خاص است. در این مقاله مؤلف سعی کرده با استفاده از آیات قرآن و روایات، علاوه بر اثبات مقوله امامت شیعه، امامت ولایت ائمه معصومین(ع) را نیز تبیین نماید.
مقاله چهارم، حاوی مطالبی درباره تعاریف و توضیحاتی درباره ولی، ولای منفی و ولای اثباتی عام و خاص است. در این مقاله مؤلف سعی کرده با استفاده از آیات قرآن و روایات، علاوه بر اثبات مقوله امامت شیعه، امامت ولایت ائمه معصومین(ع) را نیز تبیین نماید.