۱۴۴٬۵۹۹
ویرایش
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (Hbaghizadeh صفحهٔ نشأة وإدارة رياض الأطفال من المنظور الإسلامي را بدون برجایگذاشتن تغییرمسیر به نشأة و إدارة رياض الأطفال من المنظور الإسلامي منتقل کرد) |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۵: | خط ۲۵: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''نشأة و إدارة رياض الأطفال من المنظور الإسلامي''' تألیف رافده حریری در فصول دوازدهگانه این اثر تلاش شده است تصویرى گویا و فراگیر از مدیریت مهد کودک پیشرو نهاده شود تا مورد استفاده دانشجویان رشته تربیت مربى مهد کودک در مراکز تربیت معلم و دیگر رشتهها همخوان و نیز مدرسان این رشته و دیگر علاقهمندان قرار گیرد. نگارنده از رهگذر این تألیف خواسته است به اهمیت مهد کودک، لزوم ایجاد مهد کودک، هدفهاى تأسیس مهد کودک، چگونگى اداره مهد کودک، اهمیت روابط انسانى و روابط ادارى کارآمد در افزایش پویایى و کارآیى امور ادارى و نیز بعد دینى مدیریت در مهد کودک اشاره کرده باشد. | '''نشأة و إدارة رياض الأطفال من المنظور الإسلامي''' تألیف [[حریری، رافده|رافده حریری]] در فصول دوازدهگانه این اثر تلاش شده است تصویرى گویا و فراگیر از مدیریت مهد کودک پیشرو نهاده شود تا مورد استفاده دانشجویان رشته تربیت مربى مهد کودک در مراکز تربیت معلم و دیگر رشتهها همخوان و نیز مدرسان این رشته و دیگر علاقهمندان قرار گیرد. نگارنده از رهگذر این تألیف خواسته است به اهمیت مهد کودک، لزوم ایجاد مهد کودک، هدفهاى تأسیس مهد کودک، چگونگى اداره مهد کودک، اهمیت روابط انسانى و روابط ادارى کارآمد در افزایش پویایى و کارآیى امور ادارى و نیز بعد دینى مدیریت در مهد کودک اشاره کرده باشد. | ||
گفتنى است پرداخت مؤلف به مدیریت اسلامى، اولاً عام است نه مدیریت مهد کودک، ثانیاً منحصر به اشارات بیستصفحهاى او در فصل سوم کتاب است، از اینرو به نظر مىرسد گنجاندن عبارت «از دیدگاه اسلام» در عنوان کتاب بیشتر جنبه تبلیغى و تجارى دارد. | گفتنى است پرداخت مؤلف به مدیریت اسلامى، اولاً عام است نه مدیریت مهد کودک، ثانیاً منحصر به اشارات بیستصفحهاى او در فصل سوم کتاب است، از اینرو به نظر مىرسد گنجاندن عبارت «از دیدگاه اسلام» در عنوان کتاب بیشتر جنبه تبلیغى و تجارى دارد. | ||